Mohandás Ghándí

1. Mohandás Ghándí Život Gándhího

2. Mohandás Gándhí- zvaný Mahátmá Narodil sa v roku 1869, študoval právo v Ahmadábáde, potom v Londýne. • Ako advokát začal pracovaťv Bombaji. • Neskôr sa usadil v Južnej Afrike, kde sa stel odhodlaným obhajcom práv indických prisťahovalcov. .

3. Od roku 1920 sa angažuje v boji za národnú samosprávu Indie. • Ako zbraň presadzuje pasívnu rezistenciu, občiansku neposlušnosť. • Zavrhoval však používanie násilia. • Gándhí nikdy nezastával oficiálny úrad. • Nikdy mu neprináležala výkonná moc.

4. Napriek tomu len veľmi málo význačných ľudí sa v dejinách tešilo takej autorite vo vlastnej krajine. • Po jeho smrti- zavraždený 30. Januára 1948- na celý svet doľahol smútok.

5. Karamčand Gándhí- Mohandásov otec, zvaný aj Kaba. Bol poradcom princa Rána Vikrandžítu v Pórbándare. Bol bystrý, inteligentný človek s priemerným vzdelaním.

6. Charakteristickým dedičstvom Gándhíovcov bola nezlomná sila. • Kaba ňou bol mimoriadne obdarený. • Súčasne sa vyznačoval mravnou prísnosťou a nezáujmom o peniaze.

7. Politika bola preňho prepotrebným vzduchom . • Večné pozemské záležitosti boli pre neho chlebom. • Mahátmá zdedil po otcovi nedobytnú baštu vôle a mocný základ dôvtipu. • Za to lepšie vďačí matke.

8. Vyjadroval sa o nej s veľkou úctou,ba priamo ju zbožňoval. • Volala sa Putlibáí. • Bola analfabetkou, no ovládala jedinú múdrosť- uvažovať a usudzovať. • Karamčand mal šesť detí.Putlibáí mu porodila troch synov. • Lakšmídás, Karsándás, Mohandás- a napokon malá Ralitabehn.

9. Roky v Rádžkóte • Návšteva školy bola prvou príležitosťou dotyku so svetom mimo rodinného kruhu. • Tieto prvé skúsenosti nezanechali v ňom najlepšiu spomienku.

10. Ťažkosti s učením, roztopašné detské vystrájanie spolužiakov- to utvorilo významné kapitolky jeho spomienok. • Aj po zbavení sa tohto dedičstva zostala mu po matkinej prísnej výchove hĺbavá a neprístupná povaha. • Tá mu bránila pri nadväzovaní stykov.

11. Nedokázal sa s nikým rozprávať. • Trápila ho plachosť a neprístupnosť. • Mohandásova detská, vďaka matkinmu príkladu, bola predurčená na veľkorysosť v láske.

12. Gándhíovci boli vyznavačmi Vinšua. • Gándhí zostal verný náboženstvu z detstva. • Úprimne ho prijímal a prežíval ako rodičia. • Treba dodať, že sekta, do ktorej patrili Gándhíovci, mala v učení značné styčné body s džinnizmom. • V takomto prostredí dozrievala detská Mohandásova duša.

13. Býval precitlivený, nervózny, vystráchaný rozličnými duchmi a ich príznakmi. • Milujúca dojka Rámbha ho naučila zbavovať sa osobných nepokojov.

14. Škola • Mohandás bol neustále plachý, uzavretý a zahľadený do seba. • Trápilo ho, že je málo osožný, a preto s napätím očakával príležitosť uplatniť svoju mravnosť. • Budoval si ju podľa vlastnej idey dobra.

15. Po detstve sa u mladého Mohandása začalo obdobie mravnej krízy. Prvý výlet na zakázané územie možno chrakterizovať pôžitkom z fajčenia. 12- ročný Mohandás sa dohovoril s rovesníkom rodiny. Zákaz fajčiť pokladali obidvaja vzbúrenci za neznesiteľný útlak. Z protestu chceli spáchať samovraždu. Dozvedeli sa, že isté semienka durmanu, byliny z džungle, sú jedovaté.

16. Za miesto samovraždy si určili svätyňu Kedardžího Mandira. • Nakoniec sa však rozhodli neukončeť svoj život. • Mohandás sa zrieknutím smrti definitívne zriekol aj fajčenia. • Ale ak tragikomická epizódka bola iba predohrou krízy, potom jeho manželstvo, uzavreté v nasledujúcom roku, rozpútalo búrku v jeho živote.

17. Šesť ročný Gándhí bol už kandidátom na dve manželstvá. • Načťastie sa z toho dostal, veď snúbenice nikdy ani nevidel. • Sedemročný bol tretí raz snúbencom, ale nevedel o tom. • A keď mal 13 rokov, už sa skutočne oženil.

18. Mohandásova manželka bola dcéra Gokaldassa Makandžího, dávneho rodinného priaťeľa. • Úplné spolužitie manželov trvalo sotva tri roky z piatich rokov ich sobáša. • Začiatok spolužitia vyzeral naozaj idylicky. • Mohandás bol v oblakoch.

19. Nežnosť z intímneho styku sa tiež veľmi skoro začala kaliť a otcovatieť. • Nevedel sa zbaviť predstavy manželkinho tela. • Nezbavil sa jej ani na chvíľu,ťažila ho aj počas vyučovania. • Telesné al duševné sily sa vyčerpávali v tomto prudkom vírení.

20. Sexuálny ošiaľ stál Mohandása rok štúdia, čo neskôr musel doháňať. • Pod ťarchou tohto psychiského napätia sa jeho láska k manželke začala meniť na žiarlivosť. • Bol presvedčený,že ju treba strážiť. • Preto sa rozhodol postaviť okolo nej ochrannú hradbu.

21. Z pazúrov upodozrievania sa vyslobodil, až keď si osvojil čestný a nezaujatý názor na život. • Tento názor mu otvoril cestu pokojnej lásky ku všetkým ľudským bytostiam.

22. KONIEC