1 / 20

Повторення вивченого про мову і мовлення. Ситуація спілкування

Повторення вивченого про мову і мовлення. Ситуація спілкування. МОВА – це засоби, які використовуємо для спілкування. Серед мовних засобів є такі:. Звуки (фонетичні засоби); Слова (лексичні засоби); Форми слів (морфологічні засоби); Словосполучення і речення (синтаксичні засоби).

dillon-roberts
Download Presentation

Повторення вивченого про мову і мовлення. Ситуація спілкування

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Повторення вивченого про мову і мовлення. Ситуація спілкування

  2. МОВА – це засоби, які використовуємо для спілкування.

  3. Серед мовних засобів є такі: • Звуки (фонетичні засоби); • Слова (лексичні засоби); • Форми слів (морфологічні засоби); • Словосполучення і речення (синтаксичні засоби).

  4. Мовлення – це спілкування за допомогою мовних засобів (слів, словосполучень, речень, текстів), тобто мови.

  5. Мовлення буває усне й писемне, монологічне й діалогічне.

  6. МоваМовлення________________________Усне Писемне Монологічне Діалогічне

  7. Бесіда Яка, на вашу думку, різниця між мовою та мовленням? Яка мета усного мовлення? Яка мета писемного мовлення? Чому потрібно враховувати ситуацію спілкування?

  8. Види мовленнєвої діяльності: Сприйняття чужого мовлення. Творення власного мовлення.

  9. Сприйняття чужого мовлення: • Аудіювання. • Читання.

  10. Творення власного мовлення. • Говоріння. • Письмо.

  11. Той, кому адресують мовлення, називають адресатом.

  12. Той, хто висловлюється, – адресант.

  13. Умови, за яких відбувається спілкування, називаютьситуацією спілкування.

  14. Ситуація спілкування: • Обставини спілкування. • Адресат спілкування. • Мета спілкування.

  15. Обставини спілкування: • Офіційні. • Неофіційні.

  16. Мета спілкування: • Повідомлення. • Спонукання. • З’ясування.

  17. Основними показниками, що характеризують мовленнєву ситуацію, є: • характер зв’язку між мовцем і адресатом; • характер адресата (одна людина, кілька людей, велика група, слухачі);

  18. Скласти й розіграти діалоги, відповідно до запропонованих завдань: Ви прийшли до бібліотеки. Ви прийшли до аптеки. Ви прийшли в гості.

  19. тема й головна думка висловлювання; мета спілкування; місце й характер спілкування.

  20. Література • 1. Глазова О.П. Кольорове слово. Зведений комплект з розвитку зв’язного мовлення. 6 клас. – Харків: Веста, 2004.– 72 с.2. Глазова О.П., Кузнецов Ю. Б. Рідна мова: Підруч. Для 6 кл. загальноосвіт. навч. закл. – • К.: Педагогічна преса, 2006. –228 с.: іл. • 3. Українська мова. Розвиток мовлення: Навчальний посібник. 6 клас – Вид. 2-ге, випр./Упоряд. Г.В. Баран – Х.: Країна мрій, 207. – 96 с. • 4. Шабельник Т.М. Рідна мова. 6 клас: Плани-конспекти уроків. – Харків: Видавництво “Ранок”, 2009. – 320 с.

More Related