slide1 n.
Download
Skip this Video
Download Presentation
UTICAJ PRIMENE SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA NA POVEĆANJE EFIKASNOSTI NASTAVE U OSNOVNOJ ŠKOLI

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 27

UTICAJ PRIMENE SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA NA POVEĆANJE EFIKASNOSTI NASTAVE U OSNOVNOJ ŠKOLI - PowerPoint PPT Presentation


  • 130 Views
  • Uploaded on

UNIVER ZITET U NOVOM SADU TEHNIČKI FAKULTET „MIHAJLO PUPIN” ZRENJANIN. UTICAJ PRIMENE SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA NA POVEĆANJE EFIKASNOSTI NASTAVE U OSNOVNOJ ŠKOLI. M A G I S T A R S K A T E Z A. Kandidat: Žolt Namestovski. Mentor: Doc. dr Dragana Glušac . Zrenjanin, 24 . 0 6.2008.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'UTICAJ PRIMENE SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA NA POVEĆANJE EFIKASNOSTI NASTAVE U OSNOVNOJ ŠKOLI' - diane


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

UNIVERZITET U NOVOM SADU

TEHNIČKI FAKULTET „MIHAJLO PUPIN”

ZRENJANIN

UTICAJ PRIMENE SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA NA POVEĆANJE EFIKASNOSTI NASTAVE U OSNOVNOJ ŠKOLI

M A G I S T A R S K A T E Z A

Kandidat: Žolt Namestovski

Mentor:Doc. dr Dragana Glušac

Zrenjanin, 24.06.2008.

slide2

Većina psihologa tvrdi da i pored značajnih rezultata, još uvek postoje ozbiljni nedostaci u nastavnom procesu:

  • neaktivnost dece u nastavnom procesu
  • učenik ne dobija povratne informacije

Jedna moguća alternativa je programirana nastava.

Život pored računara i sa računarom, u stvari, postaje svakodnevnica.

Ako je cilj škole da priprema učenike za život, mora...

da nauči na korišćenje računara.

da se odvija u ljudskim zajednicama.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide3

Trendovi u Evropskoj Uniji

Projekat je poseban način učenja, gde u centru stoji jedan zadatak (problem). Zadatak nije samo rešavanje ili odgovor, nego otkrivanje povezanosti, koji postoje i u realnosti za dati problem.Sve to znači da sistem obrazovanja i stručnog usavršavanja mora da se prilagodi potrebama pojedinca, a ne obrnuto” [Momerandum opn Lifelung Learning, Brussels, 30. 10. 2000.].

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide4

Učenici i računar

Kad su u pitanju deca, o računaru se najčešće govori kao o bauku i izvoru brojnih opasnosti.

Specifičnost primene računara kod učenika nižih razreda osnovnih škola:

značajno znanje (sistematizacija, stručni izrazi), otvorenost, računarske igre.

Softver i učenje uz pomoć softvera se zasniva na igri, kao najlakšem, najprirodnijem načinu učenja mlađih uzrasta.

Softveri moraju da slede psihičku i motoričnu razvijenost dece.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide5

Moderni pojam "multimedij" označava vezu više medijskih kanala i izražajnih formi.

Pojava računara u školama i reakcija nastavnog kadra.

Modeli korišćenje računara u nastavnom procesu:

  • Korišćenje računara kao pomoćno sredstvo

(za nastavnike)

  • Izvor informacija koje su potrebne za održavanje nastavnog časa (za nastavnike)
  • Korišćenje računara kao pomoćno sredstvo

(za nastavnike)

  • Sredstvo uz koje ostvarujemo programiranu nastavu

(za učenike i za nastavnike)

  • Nastavno sredstvo (za učenike i za nastavnike)

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide6

Komparacija klasičnih i digitalizovanih mapa

Razvoj čitanja mape se deli na tri faze:

  • Mehaničko čitanje mape
  • Logičko čitanje mape
  • Kompleksno čitanja mape

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide7

Digitalizovana mapa Vojvodine

  • softver je izrađen po važećem nastavnom planu i programu
  • softver je tako sagrađen, i napravljen da ga mogu koristiti i učenici, i učitelji i roditelji (instalacija, autorun, miš)
  • na CD-u se nalaze sve potrebne aplikacije
  • SWFfajlovi Macromedia Flash 8, uz podršku jezika Actionscript 2.0.
  • vektorgrafičnamapa - zumiranje
  • izbegava nedostatke tradicionalne nastave

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide8

Višejezičnost softvera

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide9

Struktura softvera

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide10

Autorun meni

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide11

Interfejs mape

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide12

Modul Obrada gradiva Gradivo

U ovom delu cilj softvera je pre svega učenje, sistematizacija znanja i ponavljanje.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide13

Animacije u softveru

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide14

Modul Didaktičke igre

Didaktiče igre su interaktivne i podržava ih multimedijalne mogućnosti računara

(tekst, slika, zvuk i animacija).

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide15

Didaktičke igre u softveru

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide16

Modul Test

Uz pomoć ovih testova korisnici softvera proveravaju svoje stečeno znanje.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide17

Modul Test

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide18

Primena softvera u obrazovnom procesu

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide19

EMPIRIJSKO ISTRAŽIVANJE

Cilj istraživanja je projektovanje modela nastave sa primenom multimedijalnih elemenata gde je noseći softver Digitalizovana mapa Vojvodine u nastavi predmeta Priroda i društvo u uzrastu nižih razreda osnovne škole radi povećanja efikasnosti nastave kod dece tog uzrasta.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide20

Generalna hipoteza:

  • PRIMENА SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA POZITIVNO UTIČE NA POVEĆANJE EFIKASNOSTI NASTAVE U OSNOVNOJ ŠKOLI.

Podhipoteze:

  • PRIMENА SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA POZITIVNO UTIČE NA POVEĆANJE NIVOA USVOJENOSTI ZNANJA UČENIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
  • PRIMENА SAVREMENIH NASTAVNIH SREDSTAVA POZITIVNO UTIČE NA POVEĆANJE MOTIVISANOSTI UČENIKA ZA NASTAVNE AKTIVNOSTI U OSNOVNOJ ŠKOLI.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide21

Uzorak istraživanja – kontrolna grupa

Uzorak istraživanja –eksperimentalna grupa

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide22

Uporedni rezultati inicijalnog i finalnog ispitivanja kontrolne grupe

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide23

Uporedni rezultati inicijalnog i finalnog ispitivanja eksperimentalne grupe

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide24

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide25

Analiza ankete o motivisanosti učenika eksperimentalne grupe

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide26

U empirijskom delu ovog rada utvrdili smo hipoteze i podhipoteze našeg rada, utiče pozitivno na primenu savremenih nastavnih sredstava povećava efekat usvajanja znanja i motivisanost učenika u osnovnoj školi.

Analiza rezultata ankete o motivisanosti učenika pokazuje da su anketirani učenici veoma dobro prihvatili način rada pomoću računara i obrazovnog softvera i da im je ovakav način rada interesantniji, pa bi ga većina njih rado želela u nastavi.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi

slide27

ZAKLJUČNA RAZMATRANJA

Sve to nas upućuje na zaključak da bi trebalo više raditi na usavršavanju nastavnog procesa, multimedijalnih softvera i više puta korisiti u školama ove metode, da bi učenici došli do iskustava vezanih za učenje uz pomoć računara i multimedijalnih softvera. Ovako ostvarena nastava bi još više doprinela efikasnijem i motivisanijem nastavnom procesu.

Magistarska teza: Uticaj primene savremenih nastavnih sredstava na povećanje efikasnosti nastave u osnovnoj školi