МБОУ СОШ №2 г. Льгова

1. МБОУ СОШ №2 г. Льгова Выступление на семинаре «Агрессия и насилие в школьной среде. Профилактика, способы выявления и коррекции» На тему «Насилие в школе: понятие, структура, содержание». Подготовила учитель истории и обществознания Терляхина Н. А. 2013г.

2. Воспитание в древней Спарте

3. Средневековая школа

4. Образование и воспитание в дореволюционной России

5. Школьное насилие • Школьное насилие- это вид насилия, при котором имеет место применение силы между детьми или учителями по отношению к ученикам или- что в нашей культуре встречается крайне редко- учениками по отношению к учителю.

6. Понятие насилия • Само понятие насилия-рассматривается разными авторами по-разному. От узкого понятия – нанесение физического физического ущерба другому лицу, - до всеобъемлющей категории – ущемление правв человека. Сформулируем его таким образом, чтобы оно позволило рассмотреть данную проблему как объект педагогического внимания.

7. Структура насилия • Причины • Участники (субъект и объект) • Виды и формы • Устранение • Профилактика

8. Формы насилия • Физическое насилие • Сексуальное насилие или развращение • Пренебрежение нуждами и интересами ребенка • Психологическое насилие

9. Формы и виды насилия • Физическое насилие-нанесение ребенку физических травм, различных телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают жизни. Физическое насилие включает также вовлечение ребенка в употребление наркотиков, алкоголя.

10. Сексуальное насилие или совращение -использование ребенка взрослыми или другим ребенком для удовлетворения сексуальных потребностей или получения выгоды. К сексуальному развращению относится вовлечение ребенка в проституцию, порнобизнес, обнажение перед ребенком половых органов и ягодиц.

11. Психическое насилие- постоянное или периодическое словесное оскорбление ребенка, угрозы, унижения его человеческого достоинства, обвинение его в том, в чем он не виноват, демонстрация нелюбви, неприязни к ребенку.

12. Пренебрежение интересами и нуждами ребенка- отсутствие должного обеспечения основных нужд и потребностей ребенка в пище, одежде, жилье, воспитании, образовании, медицинской помощи. Типичным примером пренебрежительного отношения к детям является оставление их без присмотра.

13. Признаки психологического насилия над учащимися. • Угрозы в адрес обучающегося; • Преднамеренная изоляция обучающегося; • Оскорбление и унижение достоинства; • Систематическая необоснованная критика ребенка; • Постоянная негативная характеристика обучающегося.

14. Признаки физического насилия • Резко выраженная боязливость ребенка; • Ярко выраженный страх взрослых людей; • Признаки задержки психического и физического развития • Наличие следов телесных повреждений разной давности; • Психологические последствия насилия.

15. Как это ни прискорбно, но в школе в той или иной степени имеют место все эти виды насилия.