1 / 22

Аналіз міжнародних рейтингів

« Міжнародні рейтинги навчальних програм з публічного адміністрування та політики: досвід для Національної Академії ». і. Аналіз міжнародних рейтингів. QS World University Rankings ( Критерій: “Соціальні науки та управління – політика й міжнародні дослідження”)

dexter
Download Presentation

Аналіз міжнародних рейтингів

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. «Міжнародні рейтинги навчальних програм з публічного адміністрування та політики: досвід для Національної Академії» і

  2. Аналіз міжнародних рейтингів • QS World University Rankings (Критерій: “Соціальні науки та управління – політика й міжнародні дослідження”) • Best Masters (Критерій: “Публічне адміністрування та управління”) • MasterStudies (Критерій: “Публічне управління”

  3. Аналіз міжнародних рейтингів • US News (Критерії “Публічна політика”, “Публічні справи”, “Політичні та міжнародні дослідження”) • Whitehall Watch (Критерій: “Публічна політика”) • Academic Ranking of World Universities (ARWU) (Критерій: “Соціальні науки”)

  4. Основні критерії оцінки • Світова академічна репутація та посилання на наукові праці викладачів в провідних світових виданнях з дисципліни (20-60% оцінки) • Працевлаштування випускників – розмір першої заробітної платні, ймовірність працевлаштування випускників, думка роботодавців (10-40% оцінки)

  5. Основні критерії оцінки • Задоволення студентів (20-30% оцінки) • Кількість володарів міжнародних премій та винагород серед викладачів та студентів (10-40% оцінки) • Внесок викладачів в розвиток світової науки (відкриття) (20-40% оцінки)

  6. Найкращі світові програми з публічного адміністрування

  7. Найкращі програми з публічного адміністрування, Європа

  8. Висновки • Лідером з підготовки фахівців за фахом “Публічнеадміністрування” в світі є США • Європейські ВНЗ не входять до першої десятки найкращих вузів з підготовки фахівців за фахом “Публічнеадміністрування” • Лідерами з підготовки фахівців за фахом “Публічнеадміністрування” в Європі є Великобританія та Франція • Рейтинг магістерської програми з публічного адміністрування визначається окремо, незалежно від загального рейтингу університету.

  9. Основні спільні риси кращих магістерських програм з публічного адміністрування • Вступний курс, що складається з майстер-класів, тренінгів та семінарів з лідерства та публічних виступів. • Серед обов’язкових курсів першого семестру курси з мікро- та макроекономічного аналізу, методів аналізу за кількісними показниками (статистика), політичний аналіз. • Серед обов’язкових курсів другого-третього семестру курси з міжнародного розвитку, бухгалтерського обліку для управлінців, практикуми з вирішення актуальних проблем публічного адміністрування (кейс-стаді).

  10. Основні спільні риси кращих магістерських програм з публічного адміністрування • Обов’язковедво-тримісячне стажування за фахом, студенти шукають місце стажування переважно самостійно, за допомогою студентських кар’єрних та професійних служб. • Курси за вибором (щонайменше 4 курси) • Концентрації за вибором: міжнародна економічна політика, аналіз політики, міжнародні відносини, міжнародні торгівля та фінанси, управління та лідерство, соціальна та міська політика. • Можливість отримання подвійних дипломів публічного адміністрування та міжнародного розвитку, права, або суспільного здоров’я.

  11. Приклад навчального плану магістерської програми з публічного адміністрування* Перший рік: • Політична наука та публічна політика • Мікро- та макроекономіка (для публічної політики) • Кількісні підходи та політичний аналіз • Публічне управління – стратегії, інновації та результативність Влітку: Обов’язкове стажування Другий рік: • Суспільне бюджетування та фінансове управління • Організації, влада та лідерство • Капстоун проект (студенти працюють в групах над проектом для реального клієнта) • Курс за вибором (або дисертація на 10 тисяч слів) * Навчальна програма спеціальності “Магістр публічного адміністрування” Лондонської школи економіки

  12. Найкращі світові програми з публічної політики

  13. Найкращі програми з публічної політики, Європа

  14. Висновки • Лідером з підготовки фахівців за фахом “Публічнаполітика” в світі є США • Серед європейських ВНЗ лише 2 входять до першої десятки найкращих вузів з підготовки фахівців за фахом “Публічнаполітика” • Лідером із підготовки фахівців за фахом “Публічнаполітика” в Європі є Великобританія • Рейтинг спеціальності “Публічнаполітика” визначається окремо, незалежно від рейтингу ВНЗ

  15. Основні спільні риси кращих магістерських програм з публічної політики • Переважно – дворічні програми. • Обов’язковий набір курсів із мікроекономічного, макроекономічного та політичного аналізу, політичних процесів, управління неурядовими організаціями, статистики, лобійування, адвокації, оцінювання, якісних досліджень, міжнародної та світової політики. • Набір курсів за концентрацією за якимсь з політичних напрямків (щонайменше 4 курси): національна та міжнародна безпека, дипломатія, міжнародний розвиток, оцінювання програм, управління неурядовими організаціями, публічне право, наукова політика, екологічна політика, соціальна політика, управління та лідерство, тощо.

  16. Основні спільні риси кращих магістерських програм з публічної політики • Обов’язкові курси за вибором (щонайменше 7 курсів) за спеціальністю, практичні семінари та майстер-класи з специфічних лідерських та політичних навичок: написання грантових пропозицій, ораторське мистецтво, крос-культурне лідерство тощо. • Обов’язкове стажування (найчастіше – 3 місяці) – в неурядових, публічних організаціях, парламенті або посольстві. • Обов’язкове написання та захисту магістерської роботи у вигляді дисертації або капстоун проекту. • В кожному курсі – обов’язкові частини практикумів на основі кейс-стаді із написання політичних проектів з актуальних питань публічної політики та симуляції (моделювання реальних ситуацій на політичній арені).

  17. Приклад навчального плану магістерської програми з публічної політики* Перший рік: Осінь: • Право та публічна політика • Економіка аналізу публічної політики – перший рівень • Лідерство та стратегія • Аналіз рішень, моделювання та методи аналізу за кількісними показниками Весна: • Введення до політичного аналізу • Економіка аналізу публічної політики другий рівень • Курс за вибором • Аналіз рішень, моделювання та методи аналізу за кількісними показниками – другий рівень Обов’язкове літнє стажування

  18. Приклад навчального плану магістерської програми з публічної політики* Другий рік: Осінь: • Політичні аспекти публічної політики та аспекти управління агенціями • Курс за вибором • Курс за вибором • Курс за вибором Весна: • Професійний політичний аналіз (семінар з дипломної дисртації) • Професійний політичний аналіз (незалежне дослідження з дипломної дисертації) • Курс за вибором * Навчальна програма спеціальності “Магістр публічної політики” Університету Каліфорнії в Берклі, США

  19. Рекомендації для Національної академії • Збільшити кількість публікацій викладачів Національної академії у провідних світових академічних виданнях за фахом для підвищення міжнародного рейтингу Національної академії. • Слідкувати за інноваціями та науковими розробками у галузі “Публічнеадміністрування” шляхом замовлення провідних світових академічних видань за фахом. • Створити служби допомоги у працевлаштуванні випускників Національної академії.

  20. Рекомендації для Національної академії • Зорієнтувати навчальний процес на студента, брати до уваги потреби та бажання слухачів. • Брати участь у міжнародних конференціях та конкурсах для студентів та викладачів. • Активізувати співпрацю з провідними світовими навчальними закладами за фахом з США, Великобританії та Франції. • Зробити акцент на практичну орієнтацію навчального процесу: практикуми, симуляції, кейс-статі, тренінги та майстер-класи із практичних навичок, стажування.

  21. Рекомендації для Національної академії • Концентрувати навчальний процес на набуття загальних знань з методології та механізмів політичних процесів: економічний, політичний аналіз, аналіз за якісними та кількісними та якісними показниками тощо та на формування функціональних навичок, необхідних для сучасного державного службовця: навички з лідерства, публічних виступів, бюджетування тощо. • Створити можливість концентрації слухачів на одному з аспектів публічного адміністрування за вибором для отримання загальних та спеціалізованих знань.

  22. Дякуємо за увагу! Національна академія державного управління при Президентові України, Управління забезпечення міжнародних зв’язків

More Related