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信息检索进院部. 在信息资源中 获取知识与智慧 张怀涛. 一、教学科研离不开信息. 高校教师大都集教学、科研为一体,其信息素质直接关系到高校的教学科研水平。高校教师只有大量获取有效信息 , 才能创造性地将科学的理论、扎实的知识和前沿的观点传授给学生 , 才能进行高水平的、创新性的科学研究。. 信息素质 人们利用信息解决问题的综合能力。 强烈的信息需求力 敏锐的信息感知力 高超的信息获取力 透彻的信息理解力 灵活的信息组织力 坚实的信息创造力. 信息获取能力是信息素质的重要组成部分。 在信息社会中,一个人要想有所成就必须成为“信息人”。
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信息检索进院部 在信息资源中 获取知识与智慧 张怀涛
一、教学科研离不开信息 • 高校教师大都集教学、科研为一体,其信息素质直接关系到高校的教学科研水平。高校教师只有大量获取有效信息, 才能创造性地将科学的理论、扎实的知识和前沿的观点传授给学生,才能进行高水平的、创新性的科学研究。
信息素质 人们利用信息解决问题的综合能力。 • 强烈的信息需求力 • 敏锐的信息感知力 • 高超的信息获取力 • 透彻的信息理解力 • 灵活的信息组织力 • 坚实的信息创造力
信息获取能力是信息素质的重要组成部分。 • 在信息社会中,一个人要想有所成就必须成为“信息人”。 一个“信息人”, 要能够确定5w:为了何因、在何时、通过何种方式、利用何种资源获取何种信息。
图书馆——信息源 • 愿景: 立体图书馆 书香图书馆 智慧图书馆 和谐图书馆
围绕学校课程建设、学科发展、素质教育的需要,根据应用性、特色性、协作性要求建设信息资源。围绕学校课程建设、学科发展、素质教育的需要,根据应用性、特色性、协作性要求建设信息资源。 • 实施三大战略 纸质书与电子书并举、 拥有权与使用权并举、 独购与共享并举。
信息需求 (1)信息利用层级(理论、应用、释疑) (2)信息分类(学科与专业) (3)信息主题(对象与问题) (4)信息名称(刊名、书名、文章名、电影名) (5)信息责任者(个人、团体) (6)信息代码(专利号、标准号、刊号、书号) (7)检索类型(线索、数据、事实、全文、音频、视频) (8)资源形式(图书、连续出版物、特种文献、软件) (9)资源格式(文本、图片、音频、视频;pdf、word、mp3、rm、 wma ) (10)时间 (11)地域 (12)语种
二、综合性数据资源 1.中国知网(中国知识基础设施,CNKI) CNKI工程由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术,建成"CNKI数字图书馆",并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台。
2.万方数据资源系统 • 以中国科技信息研究所(万方数据集团公司)全部信息资源为依托建立起来的。1997年8月在国际互联网上投入服务。 1993年注册成为中国第一家数据库专业公司。 • 以科技信息为主,集经济、金融、社会、人文信息为一体。分科技信息系统、数字化期刊、企业服务系统、医药信息系统4部分,拥有100多个数据库。 • 收录范围涉及期刊、会议、文献、书目、题录、报告、论文、标准、专利、法规等。 • 可以单库、跨库检索,也可以在所有数据库中检索,还可以按行业检索。
3.读秀学术搜索 • 提供230多万种中文图书搜索(书目数据是国内收录最全、最新的,占建国后所出版图书的95%以上); • 提供180多万种(近6亿多页)中文图书文全文检索与阅读; • 提供期刊、报纸、学术论文、会议论文的联合检索; • 书目检索提供图书试读(书扉页和正文部分页试读),检索结果“提供文献传递服务”。
4. NSTL中外文科技文献数据库 国家科技图书文献中心(NSTL)是一个国 家级的科技文献保障与服务机构,拥有丰富的 科技文献资源,包括中外文的科技期刊、学位 论文、会议、科技报告、专利、标准、计量检 定规程及工具书等,尤以外文文献见长。
检索步骤 第一步: 登录图书馆主页→外文数据资源→NSTL中外文科技文献;或直接登录NSTL郑州镜像站(http://218.28.239.145)主页面。
第二步:检索和浏览可直接在检索入口输入检索词进行检索第二步:检索和浏览可直接在检索入口输入检索词进行检索
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