BIODIVERSIDAD

1. BIODIVERSIDAD Liderazgo para el Desarrollo Sostenible

2. BIODIVERSIDAD • La diversidad biológica o “biodiversidad” es la totalidad de genes, especies y ecosistemas en una región, y es resultado del proceso evolutivo que se manifiesta en la existencia de diferentes modos de vida a lo largo de toda la escala de organización de los seres vivos. • Engloba la variedad de los ecosistemas terrestres y acuáticos, los complejos ecológicos de que forman parte, la diversidad entre especies y la que existe dentro de cada especie. • Puede ser dividida en categorías jerárquicas: genes, especies, ecosistemas y culturas, que describen aspectos diferentes de los sistemas de vida y que los científicos miden de diferente manera.

3. BIODIVERSIDAD • Diversidad Genetica. Se refiere a la variación de genes entre especies. Cubre distintas poblaciones de una misma especie o variaciones genéticas dentro de una población. Hasta hace poco la medición de la diversidad genética se aplicaba principalmente a especies domesticadas y poblaciones de los zoológicos o jardines botánicos, pero actualmente se aplica también a especies silvestres. • Diversidad de Especies. Se refiere a la variedad de especies dentro de una región. La medición más común es el número de especies en una región - su riqueza- , pero una medición más precisa considera también la relación de una especie con otras.

4. BIODIVERSIDAD • Diversidad de Ecosistemas. Es difícil de medir porque los límites de comunidades (asociación de especies) y ecosistemas son elusivos. En la medida que se utilicen criterios consistentes para definir comunidades y ecosistemas, su número y distribución puede ser medido. • Diversidad Cultural. También es considerada parte de la biodiversidad. Las cultura humanas representan soluciones a los problemas de subsistencia y la diversidad cultural ayuda a la gente a adaptarse a condiciones cambiantes. Se manifiesta en diversidad de lenguajes, creencias religiosas, prácticas de uso de la tierra, arte, música, estructura social, selección de cultivos, dieta, etc...

5. AMENAZAS • Era industrial • un billon de personas • la mayor diversidad biológica de todos los tiempos • recursos disponibles libremente para su explotación • Fines del siglo XX • 6 billones de personas • drástica redución de la diversidad biológica. • conciencia de que los recursos biológicos tienen límites • Una tercera parte de los recursos naturales se consumieron en el período de 1970-1995, (World Wilde Fund for Nature)

6. EXTINCION • La extinción forma parte del proceso de evolución en el que surgen nuevas especies que reemplazan a las ya existentes. • Indice natural de extinción se estima en alrededor de una especie por año. • El índice actual se estima en una especie por hora (10,000 veces más), y la mayoría de estas pérdidas son causada por la actividad humana. • Para fines de siglo habremos perdido un millón de especies y alrededor de otro millón en las primeras décadas del próximo. • Una estimación conservadora calcula una pérdida del 3 al 9% de las especies del planeta para el año 2000. Si se mantiene el ritmo actual, en menos de 55 años veremos reducido a la mitad el número de especies.

7. EXTINCION • Causas de extinción • Tiempos prehistóricos: desastres naturales y competencia con otras especies • A lo largo de la historia: sobre-explotación e introducción de especies exóticas • Actualmente: destrucción de habitats y contaminación. • La razón principal para la degradación y la pérdida de habitats es el explosivo crecimiento de la población humana. • Desde 1900, la población mundial se ha triplicado. • Desde 1950 se ha duplicado a más de 5.2 billones de personas. • Cada año se suman 90 millones de personas que necesitan lugares para vivir, trabajar y divertirse.

8. EXTINCION • Bosque tropical está siendo destruido a razón de 40000 millas por año • 44% de la mayoría de los bosques tropicales originales han desaparecido en la tierra. • Entre el 15 y 20% de todas las especies se habrán extinguido para el año 2000 a causa de la destrucción de bosques tropicales • Otros habitats como los bosques templados, desiertos, manglares y arrecifes de coral están siendo destruidos a índices alarmantes • 25% de las especies de mamíferos y anfibios, 11% de aves, 20% de reptiles y 34% de peces están amenazados o en peligro de extinción. • Alrededor del 10% de todas las especies de árboles en el mundo están en peligro de extinción (WCU, 1996).

9. BIODIVERSIDAD Y CONSERVACION • La mejor manera de preservar la biodiversidad es protegiendo los habitats del mayor número de especies posibles. Puesto que no se puede proteger todo, ¿cómo asignar prioridades? • Regiones ricas en biodiversidad. Las que cuentan con el mayor número de especies. • Especies endémicas. Restringidas a un área pequeña, pero que son abundantes en esa región. • Especies escasas distribuidas.- Tienden a ser relativamente escasas pero distribuidas en regiones geográficas amplias. Especies migratorias. Presentan problemas especiales porque requieren cuidado de diferentes habitats a lo largo de sus rutas. • Hot Spots de Conservación. Lugares con un número elevado de especies endémicas, con inminente amenaza de périda de habitats (Costas de California, Costa Atlántica de Brasil, Madagascar, Pacífico Indo-occidental)

10. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • Una manera de identificar las razones para creer en la conservación es identificar qué se deriva de la biodiversidad y qué se pierde como resultado de la extinción de especies. • 1. Suministro de alimentos • Sólo un par de docenas de especies animales se han domesticado para la producción de alimentos. Casi el 100% de las proteínas consumidas por el hombre provienen de sólo 9 especies de animales y l pescado apenas se está domésticando. • Sólo un % pequeño de plantas han sido usada como alimento a gran escala. Alrededor de 80,000 son comestibles pero sólo 150 se usan como alimento humano. El 90% del alimento mundial proviene de solo 15 especies (trigo, maíz y arroz constituyen las 2/3 partes del total), aunque existen 10000 especies de cerales.

11. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • 2. Genes • Las plantas silvestres son una importante fuente de genes que pueden proporcionar propiedades útiles a los cultivos convencionales • Algunos cultivos pueden ser mejorados mediante hibridación con genes traídos de especies silvestres, logrando mayor resistencia a plagas y enfermedades, cualidades nutritivas adicionales, mejor sabor (papa silvestre de Perú, cebada silvestre de Etiopía, tomate salvaje de los Andes, tapioca silvestre brasileña, caña de azúcar asiática). • Mediante ingeniería genética se obtienen variaciones géneticas útiles tomando como modelo los genes de especies salvajes.

12. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • 3. Agentes Biologicos de Control • En ocasiones, el hombre introduce animales o plantas exóticas que se conviertes en pestes para las especies endémicas. Por lo gneral, los mejores métodos de control se han encotrado en antagonistas naturales de las especies en su habitat natural. • 4. Productos Naturales • 4.1 Pesticidas. Algunas plantas tropicales producen químicos que alejan a los animales y la gente los usa como venenos o medicinas. • 4.2 Medicinas. El potencial para descubrir componente medicinales en organismos salvajes es enorme y es uno de los mejores argumentos para promover la biodiversidad. Especialmente en bosques tropicales.

13. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • 4. Productos Naturales • 4.2 Medicinas. ¼ de todas las medicinas prescritas son tomadas directamente de las plantes o son versiones químicamente modificadas de sustancias naturales. Y más de la mitad son modeladas con componentes naturales - 121 medicamentos de prescripción son derivados de plantas mayores (morfina, codeína, quinina, atropina y digital). - 74% fueron identificadas a través de medicina autóctonos. - Menos del 1% de plantas del bosque lluvioso se han probado. • 4.3 Materiales. Muchos organismos han desarrollado materiales cuyas propiedades físicas inusuales pueden hacerlos muy útiles. Estos pueden obtenerse de manera silvestre o mediante copias bioquímicas

14. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • 4.3 Materiales. Fibras: seda de gusano de seda o de araña; Revestimientos: lacas y ceras de insectos y cascarones; Adhesivos: caseína para pegamentos, adhesivos de moluscos; Biopolymeros: pólímeros moldeables producidos por bacterias y que en teoría podían ser producidos cosechados de las plantes; Aceites: aceite de palma o jojoba (20% del petróleo en USA es usado para producir plásticos, adhesivos, fertilizantes, lubricantes y algunos de ellos pueden ser sintetizados de ciertas plantas) • 5. Servicios al Ambiente • Organismos salvajes cumplen funciones vitales para el ser humano, que a éste le sería difícil llevar a cabo: polinización, biodegradación de desechos, oxigenación y fertilización del suelo, generación de oxígeno, almcenamiento de agua, etc.

15. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • 6. Señales de Alarma • Si el medio ambiente está matando animales y plantas también puede ser mortal para el ser humano. Debemos ver lo que pasa a las especies salvajes como señales de advertencia. • 7. Sistema Modelo para la Ciencia • Las especies salvajes proveen material natural para investigación. El objetivo es conocer y entender el mundo en estado natural. • 8. Interés por la Vida Salvaje • La vida salvajes es digna de conservarse porque es interesante, espectacular y bella. Animales y plantas salvajes son fuentes de inspiración no sólo para los biólogos, sino para naturalistas, exploradores, pintores, fotógrafos, músicos, poetas, escritores.

16. ARGUMENTOS PARA LA CONSERVACION • 9. Opciones Futuras. • No sabemos cuales de nuestros sistemas serán valiosos en el futuro, o cuales serán valiosos para las futuras generaciones. Ellos pueden necesitar grandes cantidades de especies que hoy se consideran insignificantes o dañinas. • La principal razón para consrvar no solo las especies sino la variabilidad genética es su impensable capacidad de adaptación a los circunstancias cambiantes. • la pérdida de cada especie adicional reduce las opciones de la naturaleza y las personas para responder a condiciones cambiantes • Se requiere preservar no sólo las especies, sino los ecosistemas completos, ya que al permitir la destrucción de los ecosistemas cortamos opciones que no somos capaces de imaginar . El curso responsable es mantener tantas opciones como sea posible.

17. BIODIVERSIDAD Y CONSERVACION • La Convención para la Diversidad Biológica (CBD), es el primer compromiso internacional para una protección de los recursos biológicos. Firmada por 150 países en 1992 (Río de Janeiro), se convirtió en ley internacional en diciembre del 93; en enero de 1999, 175 países habían ratificado el convenio • Objetivos: • Conservación de la Diversidad Biológica • El uso sostenible de sus componentes • Una justa y equitativa distribución de los beneficios derivados de los recuros genéticos

18. BIODIVERSIDAD Y CONSERVACION • Compromisos para conservar la biodiversidad • Crear planes nacionales para la conservación de la biodiversidad • Identificar ecosistemas, especies y genes importantes para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad • Monitorear la biodiversidad biológica de cualquier factor que pueda impactarla • Establecer sistemas de áreas protegidas • Administrar los recursos biológicos para asegurar la conservación y uso sostenible • Rehabilitar y recuperar ecosistemas • Tomar medidas para la conservación ex situ

19. BIODIVERSIDAD EN MEXICO • En el mundo existen más de 170 países, pero sólo 12 de ellos son considerados como megadiversos. • México es uno de estos países que en conjunto albergan entre el 60 y el 70% de la biodiversidad total del planeta (Mittermeier y Goettsch, 1992). • Esta gran diversidad biológica se debe principalmente a la compleja topografía, la variedad de climas y la conexión de dos zonas biogeográficas que en conjunto forman un variado mosaico de condiciones ambientales.

20. BIODIVERSIDAD EN MEXICO • México ocupa el primer lugar en el mundo en riqueza de especies de reptiles, el segundo en mamíferos y el cuarto en anfibios y plantas (el 10% de la diversidad terrestre del planeta). • El país se distingue por poseer una elevada proporción deespecies endémicas; el 40% de las especies vegetales y más del 17% de especies de vertebrados son endémicas. De la flora destacan las especies de pinos, de agaváceas y de cactáceas con un 44%, 67% y 79% de endemismos, respectivamente; entre los vertebrados, la herpetofauna se distingue con el 60% de los anfibios y el 52% de los reptiles endémicos.

21. ESPECIES EN EXTINCION • En México han desaparecido o se han extinguido hasta la fecha, 32 especies de vertebrados y 15 de plantas vasculares, debido principalmente a la modificación o destrucción de hábitats, a la cacería y a la introducción de especies exóticas. • Una gran cantidad se encuentra amenazada. En casi todos los grupos taxonómicos se observa que al menos una de cada cinco especies muestra cierto riesgo de extinción. Se calcula que aproximadamente 1,000 especies de plantas, 129 de mamíferos, 272 de aves, 218 de reptiles y anfibios y 126 de peces dulceacuícolas se encuentran en peligro de desaparecer; es decir, más del 50% de las especies de vertebrados y cerca del 4% de las plantas vasculares del país.

22. AMENAZAS • Principales causas de amenaza a la biodiversidad en México: • sobreexplotación de las poblaciones, • destrucción de hábitats • introducción de especies exóticas • influencia de compuestos químicos y tecnologías utilizadas en la fertilización de suelos • fumigación de cultivos • construcción de obras ligadas a la urbanización • fenómenos naturales como incendios, erupciones volcánicas, inundaciones y terremotos

23. ESPECIES BAJO PROTECCION • Entre las especies legalmente protegidas en México por la Norma Oficial Mexicana (NOM-059-Ecol-1994) se encuentran: • 2 421 especies de flora (14% en peligro de extinción, 33% amenazadas, 47% raras y 6% bajo protección especial). • 1 420 especies de vertebrados (55% son endémicos, 32% se incluyen en la categoría de raros y sólo 13% en peligro de extinción. • Los grupos de plantas con mayor número de especies amenazadas o en peligro son las cactáceas, orquídeas, palmas, cicadáceas y agaves; mientras que dentro de los vertebrados, los grupos con mayor número de especies en peligro de extinción son los peces, las aves y los mamíferos.