1 / 13

«Портрет среднестатистического ученика школы № 28»

«Портрет среднестатистического ученика школы № 28»

detiivdel
Download Presentation

«Портрет среднестатистического ученика школы № 28»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. «Портрет среднестатистического ученика школы № 28» 2013 год.

  2. Цель нашего проекта: создать среднестатистический портрет ученика нашей школы.

  3. Для реализации проекта были сформулированы следующие задачи: • 1. Собрать команду единомышленников для создания проекта. • 2. Определиться с объёмом изучаемой совокупности. • 3. Создать опросный лист, в котором отразить интересующие нас характеристики учеников школы. • 4. Провести работу с респондентами по заполнению анкет. • 5. Обработать полученные данные. • 6. Вычислить различные статистические характеристики (центральные тенденции, размах) по каждому пункту опросного листа. • 7. Результаты представить в виде таблиц распределения, полигонов или гистограмм частот или относительных частот, круговых диаграмм, сделать выводы. • 8. На основании выводов создать среднестатистический портрет ученика 28 школы.

  4. На диаграмме частот показано, сколько в школе человек • с карими, голубыми, серыми, зелёными глазами.

  5. Статистическое наблюдение – интересная и занимательная область математики. Статистика используется практически везде, но не всегда однозначна. В процессе нашего исследования появлялись новые идеи для статистического изучения, поэтому нам бы хотелось продолжить работу в этом направлении.

More Related