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Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas OBMEP - PowerPoint PPT Presentation


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Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas OBMEP. Objetivos. Despertar nos alunos o gosto pela Matemática. Identificar jovens talentos e orientá-los para carreiras científicas. Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas.

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Presentation Transcript
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Objetivos

  • Despertar nos alunos o gosto pela Matemática.
  • Identificar jovens talentos e orientá-los para carreiras científicas.
  • Estimular e promover o estudo da Matemática entre alunos das escolas públicas.
  • Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica.
  • Promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
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Público

  • Alunos de pequenas e grandes cidades.
  • Portadores de necessidades especiais.
  • Comunidades quilombolas e indígenas.
  • Estudantes em programas para menores infratores.
  • Estudantes presidiários.
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Projeto

Publicações + Provas + Programa de Iniciação Científica

(2 fases)

6000 medalhistas

1 ano de treinamento nos polos de

iniciação científica

Bolsas - CNPq

185 polos de iniciação científica

Nível I: 6º ou 7º ano

Nível II: 8º ou 9º ano

Nível III: Ensino Médio

Material de apoio

Provas para o PIC

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Cartazes de

Divulgação

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Prêmios

  • 6.000 medalhas
  • Até 46.200 Menções Honrosas
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Cerimônias de Premiação

Nacional

Regional

Teatro Municipal – Rio de Janeiro

Maranhão

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Encontros

  • Presenciais
  • 10 encontros de 08 horas complementados por atividades no fórum
  • Fórum
  • Alunos divididos por nível
  • 65 moderadores de fórum

PIC 2013 - Atividades

  • Encontros presenciais: realizados nos polos distribuídos por todo o país.
  • Acessos ao fórum Hotel de Hilbert, disponível no Portal do PIC para discussão de problemas, teorias e gincanas acadêmicas; vídeos.
  • PIC à distância: para alunos que residem em locais de difícil acesso, em contatos semanais de estudo com tutores virtuais e com duas horas de duração.

Encontros presenciais - 10

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PIC 2013 – Fórum – Hotel de Hilbert

  • Disponível apenas para alunos do PIC (além dos moderadores, CRICs e professores orientadores).
  • Alunos divididos por nível.
  • Foco no conteúdo trabalhado no PIC, sem deixar de lado outros conteúdos levantados pelos alunos.
  • Ferramenta para digitar matemática (LaTeX).
  • Upload de figuras.
  • Ferramentas dinâmicas de geometria.
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PIC 2013 – Regras de participação

  • Ler o Manual do aluno;
  • Ter bom desempenho nas atividades de estudos: atenção, dedicação, cumprimento das tarefas;
  • Assiduidade nas aulas presenciais de no mínimo 70%;
  • Participação regular nas atividades no fórum Hotel de Hilbert;
  • Cumprir o calendário do PIC;
  • Enviar os documentos solicitados e manter seus dados atualizados;
  • Além dos encontros presenciais, os alunos devem dedicar 4 a 6 horas semanais, no mínimo, para cumprir suas atividades no PIC (estudar conteúdos, resolver problemas, participar do fórum, etc.).

O não cumprimento dessas obrigações pode levar ao desligamento do aluno do Programa e ao cancelamento da bolsa.

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PIC 2013 – Regras de participação

  • A Tarefa do PIC será dividida em duas partes. A primeira parte será composta de três questões de múltipla escolha, com 5 alternativas. A segunda parte será composta de uma questão discursiva.A Tarefa do PIC será avaliada da seguinte forma:
    • 1 - Na primeira parte o aluno receberá 1 (um) ponto por resposta correta, podendo ficar com 0, 1, 2 ou 3 pontos.
    • 2 - Na segunda parte uma questão respondida receberá:
  • A – ótimo / B – bom / C – deve melhorar / D – deve melhorar muito – X – em branco
    • O conceito final da tarefa será:
  • - “não-realizada” no caso das questões estarem em branco
  • - pontuação da 1ª parte seguida do conceito da 2ª parte, por exemplo: 0A, 2B, 3C, 2X...
  • OBS: Será também considerada ”não-realizada” a tarefa que apresentar evidências claras de fraude (colas ou cópias).
  • O aluno será desligado do programa se:
  • 1. Receber 3 (três) conceitos ”não realizada”;
  • 2. Faltar a 3 (três) encontros.
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PIC 2013 – PIC à distância

  • Os alunos que residem em localidades de difícil acesso aos polos, participarão do PIC 2013, na modalidade à distância.
  • Essa forma de participação inclui as seguintes atividades:
  • Participação em 2 (dois) encontros presenciais;
  • 2. Reuniões de estudo semanais de duas horas de duração com tutores virtuais, por meio de comunicação via Internet, para discussão de dúvidas e soluções de exercícios. A avaliação desses alunos será feita na forma a distância e consiste em uma parte escrita e uma parte oral, com o tutor Virtual. Os temas dessas reuniões estão descritos no planejamento acadêmico do grupo do PIC ao qual o aluno pertence;
  • 3. A participação no Fórum (Hotel de Hilbert) e a realização das tarefas do PIC acontecerão de forma idêntica aos demais alunos do PIC;
  • Aos alunos que não tiverem acesso à Internet será oferecido outro tipo de contato com o tutor virtual.
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III EH2 - III Encontro do Hotel de Hilbert

De 01 a 05 de agosto de 2013 foi realizado o III EH2, em Nova Friburgo – RJ. No encontro foram apresentados mini-cursos, oficinas, estudos dirigidos, palestras e gincanas. Os alunos participaram de um treinamento intensivo junto à uma equipe de professores de diversos estados do país.

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Outros programas

  • PECI – Preparação Especial para Competições Internacionais
  • POTI – Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo
  • PIC-ME – Programa de Iniciação Científica e Mestrado
  • Clubes de Matemática da OBMEP
  • Portal da Matemática