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直角的初步认识. (第一课时). 平等小学 阳芳超. 同学们,上节课我们已经认识了角, 那你能自己画一个角吗?. 直角. 2. 1. 大家看,第 2 个角是不是跟其他两个角不太一样?. 3. 观察观察图片上面哪些是直角?. 国旗的四个角我们都叫做直角!. 直角. 大家仔细看, 我们把它叫做 直角符号。. 生活中的直角. 练习本. 让我们一起折直角! 先上下对折. 再左右对折 ,就可以得到直角. 大家来说一说你的课桌上有哪些直角呢 ?. 1 、这节课我们学习了什么知识? 2 、你有什么收获?. 直角的初步认识. (第二课时).
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直角的初步认识 (第一课时) 平等小学 阳芳超
同学们,上节课我们已经认识了角, 那你能自己画一个角吗?
直角 2 1 大家看,第2个角是不是跟其他两个角不太一样? 3
直角 大家仔细看, 我们把它叫做直角符号。
生活中的直角 练习本
让我们一起折直角! 先上下对折
1 、这节课我们学习了什么知识? • 2 、你有什么收获?
直角的初步认识 (第二课时) 平等小学 阳芳超
要知道一个角是不是直角,我们可以用三角尺上的直角去比一比。要知道一个角是不是直角,我们可以用三角尺上的直角去比一比。 直角
量一量是不是直角? 是 不是 不是
下面的角,哪个是直角?哪些不是直角? 1 3 2 4 5 是 是 不是 不是 不是
画一画直角 先画顶点 从顶点开始画一条平平的边 把三角板的直角放到这条边上 比着三角板把另一条边画好
移开三角板,标上直角符号, 就可以得到一个直角了
我们学习的直角是一种特殊的角。 它在我们日常生活中用处很多, 在几何知识中也占很重要的地位。 今天我们学习的内容就是如何判断一个角是不是直角, 以及如何画直角,大家都会了吗?