autoestima n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
AUTOESTIMA PowerPoint Presentation
Download Presentation
AUTOESTIMA

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 11

AUTOESTIMA - PowerPoint PPT Presentation


  • 144 Views
  • Uploaded on

AUTOESTIMA. Ariadna Chavero, Patricia Climente , Marta López, Sandra Martín y Fátima Avilés. autoestima. És un conjunt de percepcions, pensaments, avaluacions, sentiments i tendències de comportament dirigides cap a noltrus mateixos. És la percepció avaluativa de sí mateix.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'AUTOESTIMA' - derick


Download Now An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
autoestima

AUTOESTIMA

Ariadna Chavero, Patricia Climente, Marta López, Sandra Martín y Fátima Avilés.

autoestima1
autoestima
  • És un conjunt de percepcions, pensaments, avaluacions, sentiments i tendències de comportament dirigides cap a noltrus mateixos. És la percepció avaluativa de sí mateix.
  • Pot afectar a la nostra manera de ser i actuar en el món, i de relacionar-nos amb els demés.
  • Hi ha diferents paradigmes psicològics que aborden aquest concepte:
    • Psicoanàlisi: Desenvolupament del ego.
    • Conductisme: Es centra en conceptes com l’estímul, la resposta, el reforç, l’aprenentatge.
l autoestima es forma
L’autoestima es forma:
  • Per la comparació entre autoimatge real i ideal.
  • Per la comparació entre aspiracions i èxits personals.
  • Per la interiorització de l’avaluació que els altres realitzen de l’individu,
graus d autoestima
Graus d’autoestima:
  • Autoestima alta: Sentir-se capaç i valuós, o acceptat com a persona.
  • Baixa autoestima: La persona no es sent en disposició per la vida.
  • Terme mig d’autoestima: Sentir-se apte i inútil, encertat i equivocat com a persona. Inseguretat en un mateix.
per arribar a l autoestima alta
Per arribar a l’autoestima alta:
  • Desenvolupament del sentit de pertinença.
  • Desenvolupament del sentit de singularitat.
  • Desenvolupament del sentit de poder.
  • Desenvolupament de models.
conseq ncia d una baixa autoestima
Conseqüència d’una baixa autoestima:
  • Sexisme: Jutjar el propi sexe com a superior.
  • Necessitat humana: Contribució essencial al procés de la vida; valor de supervivència.
  • Autoeficàcia i autodignitat: Sentit d’eficàcia i de mèrit interrelacionats:
    • Autoeficàcia: Confiar en el funcionament de la ment, la capacitat de pensar.
    • Autodignitat: Actitud afirmativa ver el meu dret de viure i de felicitat.
autoconcepte
Autoconcepte:
  • Concepte que tenim de noltrus mateixos. Intervenen diferents components que estáninterralacionats entre sí:
    • Nivell cognitiu – intel·lectual: Constitueix les idees, opinions, percepcions i el processament de la informació exterior.
    • Nivell emocional afectiu: Judici de valor sobre les nostres qualitats personals.
    • Nivell conductual: Decisió d’actuar, de portar a terme un comportament conseqüent.
factors que defineixen l autoconcepte
factors que defineixenl’autoconcepte:
  • Actitud o motivació: Tendència a reaccionar davant una situació després d'avaluar-la positiva o negativament.
  • Esquema corporal: Idea que tenim del nostre propi cos a partir de les sensacions i estímuls.
  • Aptituds: Capacitats que té una persona per realitzar certes coses adequadament.
  • Valoració externa: Consideració o apreciació que fan els altres sobre nosaltres.
objectius del treball
Objectius del treball:
  • Augmentar i treballar l’autoestima.
  • Treballar altres valors com el respecte i l’empatia.
  • Fomentar la confiança entre el grup.
  • Millorar les relacions a nivell de grup classe.
  • Assegurar l’autoconeixement d’un mateix.
estrat gies i activitats
Estratègies i activitats:
  • Autoconcepte: Cada un en un full en blanc ha d’omplir aquestes frases:
    • SÓC UNA PERSONA MOLT...PERQUÈ EM CONSIDER...
    • EL QUE MÉS M’AGRADA DE MI ÉS...
    • LA MEVA MAJOR VIRTUT ÉS...
    • LA MEVA PRINCIPAL QUALITAT EN EL TREBALL O ESCOLA ÉS...
    • LA MEVA RELACIÓ AMB ELS DEMÉS ES...
estrat gies i activitats1
Estratègies i activitats:
  • La flor: Un grup de voluntaris ha d’agafar un full en blanc i dibuixar un cercle amb el seu nom. Aquest full ha de passar per tota sa classe i fins que la flor arriba a tenir tots els pètals s’ha d’escriure un comentari positiu o una virtut en cada pètal.