卷首寄语

1. 钦州市小语19班第二期简报 扬 帆 指导老师：黄春华 主编：黄春华 本期导读 卷首寄语 学员风采 班级学情 论坛之星 国培感言 温馨提示

2. 卷首语 国培已经进行一个多月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有没有计算机基础，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福--------我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！

6. 梁英香 黎永香 韦媛琼 许维明 凌立凤 官淑婷苏少明 黄开力 梁桂玉 覃秋彤 曾银花 王 静 高日宗 黄 蕾 蓝 友

7. 初次参加国培感言 钦州校本小学语文19班 发布时间：2013/9/29 15:05:16    发布者：凌立凤 我是一名乡村教师，今天，我很荣幸成为了一名新的国培学员。真心感谢“国培计划”给了我们广大农村教师一次提高专业理论知识与专业技能的机会，我会抓住这次来之不易的机会，尽自己最大的努力去学习，从理论上、实践上去提高自己。尽管培训的时间是有限的，但学习的知识却会在无限的时间内得到更加广泛的传承。在今后的工作中我会努力为家乡的教育事业贡献自己的力量。

8. 爱心谱写师德 钦州校本小学语文19班 发布时间：2013/10/8 15:25:17    发布者：凌立凤 人的心灵，似一朵小花。它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。未成年人需要爱，学生需要爱，同时他们也需要爱与教育。一个学生被教师认定是“差生”，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，歧视对学生成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的学生还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被忽视，我们有很多老师，为了让学生听话，总以居高临下的姿态和命令式的语气对待学生，结果造成学生与老师的隔阂，对老师的恐惧和敷衍，对老师的不信任。这种现象在我们的教育中广泛存在。我们应该深刻的反思自己的教育方式，改变自已的教育教学用语。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是智力一般，成绩一般，性格内向，胆怯的学生。在我任教的班级中，吴梅花就是这样的学生，从来不举手发言，每当我眼睛注视她时，她就低下头，生怕我提名，有次我试着让她回答问题，可她说话时声音很小，邻座都听不清，一天上课时，同学们都在绘制降水量柱状图，我轻轻地走过去，看见她的图画得挺不错，就笑着说：“你的降水量柱状图画的真好！”然后举起她的图向全班同学展示，夸她的图画的准确、美观，她的眼睛立刻露出喜悦的神色，以后在上课时，她能主动举手发言了，我及时表扬了她，让她在愉快的情感体验中接受教育。这使我感悟到：我们老师不要吝啬你的表场，学生的心灵是纯洁透明的，天真烂漫的，十分在乎老师那本来就不多的表扬，而伤心于老师的批评与指责。我们要学会赏识学生、真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，努力作学生智能的催化剂。总之语言是沟通师生心灵的桥梁，语言是连结师生情感的纽带。每一个关爱学生的教师，都要时时注意自己的教育教学语言，做到不辱骂、不冷落、不嘲笑学生、不随意当众批评学生，而是真诚地关爱学生，对学生多鼓励、多表扬、并在教育教学实践中不断提高自己的语言艺术。

9. 培 训 感 言 钦州校本小学语文19班 发布时间：2013/10/12 20:01:12    发布者：王静 自从参加远程培训以来，我在新的教育教学理论方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念有较大的提升，可以说远程培训平台像一扇窗口，让我眼界更加开阔，思路更加清晰。　　首先，远程培训开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。　　其次，远程培训为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难以满足各地教师学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！　“欲穷千里目，更上一层楼”。远程培训平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一般吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！　　感谢网络培训平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！谢谢！再次谢谢！

10. 教学相长、共同进步 • 发布时间：2013/10/24 14:40:42    发布者：覃秋彤     • 通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

11. 培训感言 • 发布时间：2013/10/25 10:59:24    发布者：黄彩霞    • 回顾这次培训学习的经历，这些对教育教学工作很有见解的专家、名校长以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是感慨颇多，受益匪浅。通过这次学习，使我了解到了教学的最前沿的知识，充分学习和理解了新课改的理念。一个人如果总是处在一成不变的环境中，是很容易变成庸散的懒惰的。每天忙着日常的教学工作，忙着备课上课改作业做试题，周而复始，没有时间停下来好好的思考，没有时间对教学进行深层次的思考，没有总结没有提炼。感谢这次的培训机会，让我能重新有回到学校，有做回学生的感觉，能让我静下心来学习，思考和总结。这次的培训，我确得是我们老师们难忘的一次充电机会。是给我们提供了再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，取长补短，共同学习，共同提高。我相信在今后的教学中，定会对我们老师在今后的教学工作起到很大进步和帮助的。

12. 温馨提示 各位老师： 加油！ 按照学习计划，师德模块早已经学完，已学习说课、上课、评课的模块，学员要围绕BBS主题讨论进行跟帖，完成作业。作业内容要求原创。