170 likes | 408 Views
Химический марафон. КОНКУРСЫ: Приветствие «дешифрование» «химическая ходьба» «рифмы, рифмы, рифмы» «третий лишний» «заморочки из бочки» «темная лошадка» «поэтический» «обгонялки». Текст надписи. õèìè÷åñêèé ìàðàôîí. Участники марафона. 1 команда « » капитан команды
E N D
Химический марафон • КОНКУРСЫ: • Приветствие • «дешифрование» • «химическая ходьба» • «рифмы, рифмы, рифмы» • «третий лишний» • «заморочки из бочки» • «темная лошадка» • «поэтический» • «обгонялки» Текст надписи õèìè÷åñêèé ìàðàôîí
Участники марафона 1 команда « » капитан команды Сергей Иванов 2 команда « » Капитан команды Евгений Михайлов
Конкурс 1приветствие • Право первого хода разыграют капитаны, разгадав загадку: «она родилась в самой волшебной стране -Химической лаборатории. Её папа – Оксид азота (IV) – был мужчиной злого нрава и носил прозвище Лисий хвост. Её мама была простой, спокойной женщиной, звали её Вода. Она появилась маленькая, бесцветная. Но когда к ней прибавили раствор ламуса, все сразу поняли, что родилась девочка. Назовите ее.»
Конкурс 2«дешифрование» • В адрес участников турнира пришли две телеграммы с пожеланиями, но они оказались зашифрованными химическим способом. В течение двух минут без применения дополнительных реактивов расшифруйте и определите , чем они были написаны.
Конкурс 3«Химическая ходьба» • Необходимо пройти от линии старта как можно дальше, называя на каждый шаг новый химический элемент
Конкурс 4«рифмы, рифмы, рифмы» • Поэтом можешь ты не быть, но почему б не попытаться • Командам составить по 2 четверостишья • Даны рифмы: Бром – дом; Явление – объяснение; Свинец – птенец; Штатив – факультатив
Конкурс 5«третий лишний» • Исключите «лишнее» вещество 1. H2S H2CO3 H2SO3 H2SO4 H2SiO3 2. KOH NaOH Mg(OH)2 Ba(OH)2 Zn(OH)2 3. K2O CaO Ag2O CO2 MgO 4. MgO SO3 CO2 P2O5 NO2 5. Cu(OH)2 Zn(OH)2 KOH
Конкурс 6«заморочки из бочки» • 1. Что за металл был упомянут в рассказе? Каково его положение в периодической системе? • 2.О каком веществе идет речь? • 3.Название какого хим. элемента? • 4.Каким хим. элементом богата морская капуста – ламинария?
Конкурс 7«темная лошадка» • Наружность его известна многим по его портретам. Самое характерное в нем было: грива длинных пушистых волос вокруг высокого лба, очень выразительного и подвижного, и ясные, синие , проникновенные глаза…
Вопросы от Дмитрия Ивановича Менделеева • Годы жизни • 27 января • (8 февраля) 1834г – • 20 января • (2 февраля) 1907г
1 вопрос Когда меня спрашивали, как я открыл периодический закон, я отвечал: «Искать чего-либо, хотя бы грибов или какую-либо зависимость, нельзя иначе, как смотря и пробуя. Вот я и стал подбирать, написав на отдельных карточках элементы с их атомными весами и коренными свойствами, сходные элементы и близкие атомные веса, что быстро привело к тому заключению, что…» К какому заключению я пришел?
2 вопрос • Всем вам известна сказка «Конек-Горбунок». Её написал учитель гимназии, в которой я учился. Назовите фамилию автора сказки
3 вопрос • Я говорил, что для меня дети и внуки – самое дорогое в жизни. • А сколько детей было у меня?
Конкурс 8«поэтический» • Д/З «ЗОЛОТО» ВСПОМНИТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ СТИХОТВОРНЫХ СТРОК С ЭТИМ СЛОВОМ
Конкурс 9«ОБГОНЯЛКИ» • Задача команд: дать как можно больше правильных ответов на поставленные вопросы. • Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
Торжественная клятва лучших химиков школы • Мы,….., принимая звание лучших химиков школы, обязуемся: • Вступать в экзотермические реакции обмена с окружающей средой; • Проявлять окислительно-восстановительный характер в добывании знаний; • Чтить и соблюдать закон сохранения массы и энергии, ибо сколько в одном месте убавится, столько же в другом месте прибавится; • Быть катализаторами во всех полезных для общества делах; • Жить в гармонии с окружающей средой
Три службы Родине • В приватном письме С. Ю. Витте, оставшемся неотправленным, Д. И. Менделеев, констатируя и оценивая свою многолетнюю деятельность, называет «три службы Родине»: • Плоды моих трудов — прежде всего в научной известности, составляющей гордость — не одну мою личную, но и общую русскую... • Лучшее время жизни и её главную силу взяло преподавательство... Из тысяч моих учеников много теперь повсюду видных деятелей, профессоров, администраторов, и, встречая их, всегда слышал, что доброе в них семя полагал, а не простую отбывал повинность... • Третья служба моя Родине наименее видна, хотя заботила меня с юных лет по сих пор. Это служба по мере сил и возможности на пользу роста русской промышленности... • Эти направления в многогранном творчестве учёного между собой связаны теснейшим образом.