1 / 19

SUBRATA SMP 15 SEMARANG MEMPERSEMBAHKAN

PENDAHULUAN. ARUS LISTRIK. HUKUM OHM. HK.KIRCHOFF. SUBRATA SMP 15 SEMARANG MEMPERSEMBAHKAN. RANGKAIAN RESISTOR. SIMULASI. LATIHAN. EVALUASI. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR. STANDAR KOMPETENSI: 3.Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari .

denna
Download Presentation

SUBRATA SMP 15 SEMARANG MEMPERSEMBAHKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENDAHULUAN ARUS LISTRIK HUKUM OHM HK.KIRCHOFF SUBRATASMP 15 SEMARANGMEMPERSEMBAHKAN RANGKAIAN RESISTOR SIMULASI LATIHAN EVALUASI

  2. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR • STANDAR KOMPETENSI: 3.Memahami konsepkelistrikandanpenerapannyadalamkehidupansehari-hari. • KOMPETENSI DASAR: 3.2.Menganalisis percobaanlistrikdalamsaturangkaiansertapenerapannyadalamkehidupansehari-hari.

  3. PENDAHULUANLampuakanmenyalajikadihubungkandenganbatere, mengapa?

  4. INDIKATOR: • Menjelaskankonseparuslisrik • Menyelidikihubunganaruslistrikdanbedapotensialdalamsaturangkaian( Hukum Ohm). • Menentukanbesarnyakuataruspadarangkaianbercabang ( Hk. Kirchoff) • Menghitunghambatanpenggantipadarangkaianseridanparalel

  5. ARUS LISTRIK Dalamrangkaiandiataslampudapatmenyala , mengapademikian?

  6. ARUS LISTRIK • Dalamrangkaiandiataslampudapatmenyala , mengapademikian ?

  7. ArusListrik Aruslistrikterjadikaranaadanyaaliran electron darikatodakeanoda. • Araharuslistrikdarianodakekatoda. • Aruslistrikterjadijikadalamrangkaianterdapatsumberarus. Kuataruslistrikadalahbanyaknyamuatanlistrik yang mengalirdalamsatusekon. I = Q/t I = kuatarussatuannya ampere, disingkat A Q = muatanlistriksatuannya coulomb, disingkat C T = waktusatuannyasekon, disingkat s

  8. Soal – soalaruslistrik • Muatanlistrik 20 C mengalirselama 25 sekon. Berapakahkuatarusnya ? • Kuataruslistrik 0,4 A mengalirselama 2 menit. Berapakahmuatanlistrik yang berpindah ? • Muatanlistrik 30 C mengalirpadaaruslistrik 0,5 A. Berapakahwaktu yang diperlukan ? • Aruslistrik 40 mAmengalirselama 5 menit. Berapakahmuatan yang berpindah ?

  9. HUKUM OHMBagaimanakahnyalalampujikapadarangkaiandipergunakansatulampudanpadarangkaian yang lain denganbeberapalampu? Terangatauredupnyanyalalampumenunjukkanbesarnyakuataruslistrik yang melewatilampu.

  10. Hukum Ohm berbunyi : Besarnyakuataruspadarangkaiansebandingdenganbesarnyabedapotensialpadarangkaian. Hukum Ohm dapatditulisdenganpersamaanmatematis : V = I x R V adalahbedapotensial/tegangan , satuannya volt disingkat V I adalahkuataruslistriksatuanya ampere disingkat A R adalahhambatansatuannya Ohm disingkat Ω

  11. HUKUM KIRCHOFF Bagaimanakahnyalalampupadarangkaianbercabangdanpadarangkaiantakbercabang , manakah yang lebihterangnyalanya?

  12. HukumKirchoffberbunyi: • Besrnyakuatarus yang masuktitikcabangsamadenganjumlahkuatarus yang meninggalkancabang. • I I1 • I2 HukumKirchoffdapatditulisdalampersamaan: ∑I masuk = ∑I keluar Padagambardiatasberlaku : I = I 1 + I 2

  13. Bagaimanakahbesarnyahambtanjikabeberapahambatandirangkaiseridanbeberapahambatandirangkai parallel ? RANGKAIAN RESISTOR

  14. Beberapa resistor dapatdirangkaiserisehinggamenghasilkanhambatan yang nilainyalebihbesar Padarangkaianseriberlaku: Rs = R1 + R2 +r3 + . . . Rangkaianseri

  15. Rangkaianpralel • Beberapa resistor dapatdirangkaiparalelsehinggamenghasilkanhambatan yang nilainyalebihkecildaripadahambatanpenyusunnya • Padarangkaian parallel berlaku : • 1/Rp = 1/R1 +1/R2 + 1/R3 + . . .

  16. SIMULASI • Berapakahbesarnyahambatanjikategangandankuatarussepertipadagambar?

  17. LATIHAN

  18. EVALUASI

More Related