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书法教育示范学校

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  1. 书法教育示范学校

  2. 我校是厦门市书法家协会授牌的厦门市第一家“书法教育示范学校”。2013年,学校提出以书法教育为主要内容,以写字教学改革为突破口,力争在三年内创建兰亭学校的目标,以此推动品牌建设,凸显书法教育办学特色。

  3. 书法教育示范学校 揭牌仪式

  4. 书法教育示范学校 吴永红副局长参加“书法教育示范学校”揭牌仪式

  5. 二、文化传承,让孩子与传统文化同行 形成规划 分步实施


  6. 形成规划,分步实施 2013年9月学校制定《创建兰亭书法学校三年规划》,提出“两全”设想。即全员参与书法教育,让书法教育在成全学生的同时,成全老师。

  7. 二、文化传承,让孩子与传统文化同行 优化环境品位,营建书法氛围

  8. 造景刻碑

  9. 造景刻碑 兰亭小公园效果图

  10. 造景刻碑 兰亭碑廊效果图

  11. 造景刻碑

  12. 造景刻碑

  13. 优化环境品位,营建书法氛围 设室挂牌

  14. 设室挂牌 书法工作室

  15. 设室挂牌 书法展厅

  16. 设室挂牌 书法展览墙

  17. 优化环境品位,营建书法氛围 购置碑帖,收藏名作

  18. 购置碑帖,收藏名作

  19. 购置碑帖,收藏名作

  20. 书艺登堂 墨香“家”园 各功能室书法氛围

  21. 优化环境品位,营建书法氛围 文采风流 翰墨联谊

  22. 交流往来 翰墨联谊 书法讲座

  23. 交流往来 翰墨联谊 书法讲座

  24. 交流往来 翰墨联谊 2007年2月书法名家进校园

  25. 交流往来 翰墨联谊 “百年校庆”书法家笔会

  26. 百年校史 人文底蕴

  27. 百年校史 人文底蕴 林志良书法家挥毫赠墨宝

  28. 交流往来 翰墨联谊 春联文化进校园

  29. 交流往来 翰墨联谊 台北市教育局督学韩长泽、金门南港国小校长参观学校书法工作室

  30. 交流往来 翰墨联谊 金门教育局局长落座书法室进行友好交流

  31. 二、文化传承,让孩子与传统文化同行 加强书法学习与教育

  32. 加强书法学习与教育 书法课堂

  33. 加强书法学习与教育 书法课堂

  34. 加强书法学习与教育 师生书法竞赛

  35. 书法教育 墨香校园

  36. 书法教育 墨香校园

  37. 形成规划,分步实施 兰亭书法学校的创建工作,始终坚持面向全体师生,实施全程管理,不断培养校园人的审美能力、人文素养,初步实现“以书励志、以书化人、以书兴校”的校园人文景观。

  38. 二、文化传承,让孩子与传统文化同行 校 徽 (三)校庆活动,传承学校百年文化

  39. (三)校庆活动,传承学校百年文化

  40. (三)校庆活动,传承学校百年文化 四项建设(一间校史荣誉室、一个百年校庆网站、一本建校100周年纪念画册、一部建校100周年学校形象专题片)

  41. 四项建设 校史荣誉室

  42. 四项建设 校史长廊