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欢迎各位专家，老师莅临指导

欢迎各位专家，老师莅临指导. 本课考点在必修 1《 经济生活 》 备考中的地位 经济生活的主线： 在科学发展观的指导性，运用两只手 以促进国民经济又好又快发展。 财政. 市场（无形）. 国家宏观调控（有形）. ● 基础知识梳理 ●. 财政含义与本质. 财政. 实现形式 : 国家预算与决算. 财政收入的形式. ★经济发展水平. 影响财政收入的主要因素 （重点）. 财政收入与 财政支出. 国家财政. 关系. ★分配政策. 财政支出的形式. ★ 促进社会公平改善人民生活的物质保障 ★促进资源合理配置 ★促进国民经济平稳运行（难点）. 财政的作用

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Presentation Transcript

  1. 欢迎各位专家，老师莅临指导

  2. 本课考点在必修1《经济生活》备考中的地位 经济生活的主线： 在科学发展观的指导性，运用两只手 以促进国民经济又好又快发展。 财政 市场（无形） 国家宏观调控（有形）

  3. ●基础知识梳理● 财政含义与本质 财政 实现形式:国家预算与决算 财政收入的形式 ★经济发展水平 影响财政收入的主要因素（重点） 财政收入与 财政支出 国家财政 关系 ★分配政策 财政支出的形式 ★促进社会公平改善人民生活的物质保障 ★促进资源合理配置 ★促进国民经济平稳运行（难点） 财政的作用 （重点）

  4. ●重点突破●：1.影响财政的因素。 影响财政收入的主要因素 ①经济发展水平——基础性 加快经济发展 ②分配政策 制定合理分配政策

  5. ●重点突破●：1.影响财政的因素。 • 1.材料：“十一五”期间，我国国家财政收入，城镇居民可支配收入增长情况（单位%） （1）请你分析图表所反映的经济信息。 “十一五”期间，我国财政收入与居民可支配收入整体有所增长，08,09两年受金融危机影响，财政收入与居民可支配收入有所下降，城镇居民可支配收入增速远低于财政的增长速度。 （2）针对图表中的经济现象，有人认为：财政收入越多越好。请用经济相关知识辨析

  6. ●重点突破●：1.影响财政的因素。 • 辨析．财政收入越多越好？ • (1)在经济不断发展，经济总量不断增长的情况下，财政收入越多越好，财政收入有利于国家各项职能的实施。 • (2)在经济总量一定的前提下，如果国家收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响；如果国家财政收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展的支持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。 • (3)因此，国家在经济发展的基础上，应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。处理好国富民强的关系。

  7. 个人 企业 国家 做大 切好

  8. D • 2.（2012年广东文综）26．对图6解析正确的是（ ） • A．该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的 • B．该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长 • C．该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础 • D．该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加 • ●重点突破●：1.影响财政的因素

  9. ●重点突破● ：2.财政的作用 • 练习：根据财政的作用对以下内容进行归类： • 1.贫困高中生可申请国家贫困补助。 • 2.农民60岁后将享受国家普惠养老金。 • 3.国家投入8500亿元进行医疗改革。 • 4.政府投资6000多万元242省道道路建设（海城到公平）。 • 5厦（门）深（圳）铁路建设投资。 • 6. 08实施积极财政政策，国务院拿出4万亿元，扩大内需，以调节总供给与总需求平衡。 • 7.南水北调工程投资建设

  10. ●难点突破●：2.财政的作用 现实的经济运行中经常会出现不平衡的现象。 • 思考： 经济平稳运行必须保持总供给与总需求的平衡。如何保持这一平衡？

  11. ●难点突破● ：2.财政的作用比较：扩张性财政政策、紧缩性财政政策、稳健的财政政策 在经济增长滞缓，一部分经济资源未被利用，经济运行主要受需求不足制约时 在经济过热、物价上涨、社会需求过旺，经济的正常运行受供给能力不足而需求过旺时制约时 经济平稳运行 增加经济建设支出和减少税收，发行国债。 从实际出发，坚持适度原则 减少财政支出和增加税收 刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长 抑制总需求，降低通货膨胀率，给经济“降温” 经济平稳运行 国家通过财政收入和支出控制经济运行

  12. B • 5.（2011）通货膨胀一般是用居民消费价格指数（CPI）来衡量的物价涨幅，国际上通常把CPI涨幅达到3%作为警戒线。读图10，下列说法正确的是（） • A在A点时，适宜采取扩张性财政政策，降低利率 • B从B点到C点，适宜减少财政支出，降低货币流通量 • C从C点到D点，适宜扩大财政盈余，增加税收 • D在E点时，适宜增发国债，增加货币供给

  13. ●难点突破● ：2.财政的作用比较：财政政策与货币政策

  14. ●难点突破● ：2.财政的作用 • 6.中央经济工作会议指出，2011年经济工作的主要任务之一就是，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。继续实行积极的财政政策，意味着2011年我国有可能( ) • ①进行结构性减税 • ②增加财政支出 • ③减少银行贷款 • ④提高存贷款基准利率 • A.①④ B.②③ C.②④ D.①② D

  15. 本课总结： 经济发展水平 收入 分配政策 财政 关系 作用 支出 市场（无形） 在科学发展观的指导性，运用两只手 以促进国民经济又好又快发展。 我们一定要紧紧抓住这根绳子，牵着中国经济这头大牛大踏步往前走。 国家宏观调控（有形）

  16. 7.经济增长是财政收入的基础，财政工作基本是围绕生财、聚财、用财来进行的。“三财”之道，生财是根本，聚财要有度，用财讲效益。在这里“生财”的根本是( ) • A.调整分配政策，提高财政收入在GDP中的比重 • B.强化税收征收 • C.减少财政支出，增发国债 • D.发展生产，促进经济增长 D • 8.国际金融危机爆发后，发达国家与发展中国家几乎毫无例外地采用凯恩斯主义政策应对危机。凯恩斯主义在解决市场有效需求不足，使资本主义走出危机的政策上，主张( ) • A.采用收支平衡的财政政策，减少生产，平衡供求 • B.运用市场这只看不见的手来自我调节，使供求平衡 • C.采用加息的金融政策，减少生产，使供求平衡 • D.通过扩大财政支出，增加投资，刺激消费，使供求平衡 D

  17. 9. 材料二 实现“国富”到“民富”的转变成为“十二五”规划的最大亮点，践行包容性增长成为“十二五”规划的“主旋律”。2010年我国的财政收入突破8万亿元人民币，成为世界第二大财政收入经济体。这表明中国不仅率先走出国际金融危机的影响，而且在后危机时代取得了先发优势。8万亿让国民为之骄傲的同时，民众也希望带来更多实惠。 (1)试描述上表所反映的经济信息，并指出信息说明的经济问题。 (2)结合材料一、二，运用财政的作用有关知识说明国家如何让8万亿元给民众带来更多实惠？

  18. 答案：(1)反映了从上世纪80年代以来，我国基尼系数不断增大。说明居民收入差距呈扩大趋势，个人收入分配存在不公平现象。答案：(1)反映了从上世纪80年代以来，我国基尼系数不断增大。说明居民收入差距呈扩大趋势，个人收入分配存在不公平现象。 • (2) • ①合理安排科教文卫事业支出，促进教育公平，缩小收入分配差距建立基本医疗卫生制度，建立社会保障体系，以促进社会公平，保障和提高人民的生活水平。 • ②促进资源合理配置合理。安排经济建设支出，完善基础设施建设，为民众获得实惠奠定坚实的物质基础。 • ③促进经济平稳运行。稳定物价，降低失业等等。

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