1 / 12

Предложения,

Предложения,. осложненные. однородными членами. Однородные члены предложения. -. это такие члены предложения,. которые. выполняют одну и ту же. синтаксическую. функцию,одинаково относятся. к общему. для них члену предложения и. связаны. друг с другом сочинительной связью.

Download Presentation

Предложения,

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Предложения, осложненные однородными членами

  2. Однородные члены предложения - это такие члены предложения, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию,одинаково относятся к общему для них члену предложения и связаны друг с другом сочинительной связью .

  3. Однородными могут быть: 1.подлежащие:Всборе лекарственных растений участвуют не тольковзрослые,но и дети. 2.сказуемые:Лесзазвенел,застонал,затрещал. 3.дополнения:Всехвалили храбрость ,доброту, красотуМаши. 4.определения:Тяжелые, холодныетучилежали на вершинахокрестных гор. 5.обстоятельства:Конискакали полугам,перелескам и деревенькам. В предложении может быть несколько рядоводнородных членов:Марьяуже не думала инепомнила о своем лице и прическе.

  4. Знаки препинания Между двумя или более однородными членами,не соединенными союзами : Звуки росли , крепли , становились властными, захватывали сердца. Между однородными членами, соединенными повторяющимися соединительными или разделительными союзами(и..и,ни..ни,нето..не то):И берег,и море молчали. Между однородными членами, соединенными противительными союзами а,но,да(=но):Поворчал он, да не посмел ослушаться. Перед второй частью двойного союза, соединяющего однородные члены(как..так и,не только..но и) :Пушкин создал реалистические произведения как в стихах,так и в прозе. между однородными членами запятая ставится

  5. Знаки препинания между однородными членами • Между однородными членами, связанными одиночным соединительным или разделительным союзом(и,да(=и) ,или, либо) :Лодка качнулась,поднялась и исчезла • Внутри групп однородных членов, соединенных попарно:Дети собирали в лесу лечебные травы и ягоды , грибы и орехи. • В цельныхвыражениях с повторяющимисясоюзами:ито и се, ни то ни се, ни свет ни заря,и так и сяк,и холод и голод,ни рыба ни мясо,ни днемниночью, ни взад ни вперед…:Иван Никифорович был ни жив ни мертв. запятая не ставится

  6. Знаки препинания между однордными членами • Вместо запятой для разделения распространенных однородных членов,особенно если внутри них уже есть запятые ,может употребляться точка сзапятой: Лаврецкий отстаивал молодость и самостоятельность России;отдавал себя, свое поколение в жертву,но заступался за новых людей,за их убеждения и желания. • Если в предложении больше двух однородных членов ,асоюз(и, да,или)стоит непере каждым из них ,нохотя бы только перед двумя ,то запятая ставится между всеми однородными членами, в том числе и перед первыми(да,или):Татьяна верила преданьям простонародной старины ,и снам ,и карточным гаданьям , и предсказаниям луны. примечания

  7. Употребление двоеточия • Перед перечислением однородных членов и без обобщающего слова,главным образом в деловой и научной речи: Собрание постановляет: 1) работу ревизионной комиссии одобрить; 2) вынести благодарность членам комиссии. • После обобщающего слова,перед однородными членами: Ничего не заметно было оживляющего картину:ни отворяющихся дверей,ни выходивших откуда-нибудь людей. • Иногда после обобщающего слова в таких случаях употребляются союзыкак-то, а именно,вводное слово и.т.д тогда за обобщающим словом ставится запятая,а двоеточие –после этих союзов или вводных слов: В числе посуды привозят много глиняных и стеклянных игрушек,как-то:уточек,гуськов,дудочек и брызгалок.

  8. Употребление тире • После однородных членов предложения,если впереди них уже стоит обобщающее слово,а предложение не заканчивается этими однороднымичленами: Всюду:вверху и внизу-пели жаворонки • После однородных членов,перед обобщающим словом:Стол, кресла,стулья-все было самого тяжелого и беспокойного свойства.

  9. Согласование в предложениях с однородными членами • Сказуемое при однородных подлежащих,не связанных союзами или связанных соединительными союзами,ставится во множественном или в единственном числе. • а)Если сказуемое стоит после однородных подлежащих,то оно ставится вомн.числе:Тишина и теплота ночи были невыразимо приятны. • б)Если сказуемое стоит перед однородными подлежащими ,то оно ставится или во мн. числе ,или в ед.(сказуемое согласуется с ближайшим подлежащим):Сзади верхами ехали Карл,охотники и егеря. • Сказуемое обязательно ставится во мн. числе,если обозначает действие ,совершаемое несколькимилицами:Летом на каникулы съезжались из родных городов сын Петр, дочь Лидия и товарищ Петра Николай . • Если однородные подлежащие сваязаны противительными или разделительными союзами,сказуемое ставится в ед.числе:Не сам хозяин,а его сын встретил нас у ворот дома.

  10. Согласование в предложениях с однородными членами. • Определение,относящиеся к нескольким определяемым,может стоять или в ед.,или во мн.числе.Обычно такие определения употребляют все же в ед. числе:Дикий гусь и утка прилетели первыми. • Однако обособленные определения ставятся во мн.числе:Первая рота и батарея минометов,отставшие во время переправы,догнали нас только к вечеру.

  11. Согласование в предложениях с однородными членами • Существительное,имеющее при себе несколько однородных определений,перечисляющих разновидностипредметов,стоит обычно в ед.числе : Количество учащихся в средней и высшей школе растет. • Мн.число употребляется, если существительное стоит впереди определений или если нужно подчеркнуть , что предметов было несколько: Студент хорошо изучил языки чешский и польский.

  12. Конец а кто слушал молодец! ,

More Related