Προγράμματα Σπουδών

1. Προγράμματα Σπουδών Προπτυχιακά – Μεταπτυχιακά – Διδασκαλείο Νηπιαγωγών

2. Τίτλοι Σπουδών Επαγγελματικές Προοπτικές

3. Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών Φιλοσοφία του Π.Π.Σ. Σε συνάρτηση με το πλαίσιο της αποστολής του Τμήματος, το τρέχον ΠΠΣ έχει διαμορφωθεί με στόχο ο πτυχιουχός παιδαγωγός: • να έχει ένα βασικό υπόβαθρο ανθρωπιστικών & κοινωνικών σπουδών, • να μπορεί να ερευνά και να αξιολογεί κριτικά τα παιδαγωγικά φαινόμενα, • ως εκπαιδευτικός παιδιών προσχολικής ηλικίας να καλλιεργεί τη γλωσσική, κοινωνική και κινητική ανάπτυξη, να διδάσκει βασικές μαθηματικές και φυσικές έννοιες μέσα από τυπικές και εναλλακτικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

4. Κατηγορίες μαθημάτων

5. Ομάδες μαθημάτων

6. Ταξινόμηση μαθημάτων κορμού

7. Επιλογή Μαθημάτων από φοιτητές/τήτριες Σημείωση: ΥΚ = Υποχρεωτικά Κορμού ΥΕ = Υποχρεωτικά Επιλεγόμενα ΔΑΣ = Διδακτικές Ασκήσεις

8. Στάδια εξέλιξης του ΠΠΣ - Προοπτικές • Ο βασικός κορμός του τρέχοντος ΠΠΣ στηρίζεται στην τελευταία μεγάλη αναμόρφωση του κατά το ακαδ. έτος 2005-2006. ???? • Σημαντική αλλαγή θεωρείται και η αναμόρφωση των ΔΑΣ κατά το ακαδ. έτος 2007-2008 καθώς και η αναμόρφωση των ECTS του ΠΠΣ και εναρμόνισή τους με τις κοινοτικές οδηγίες από το ακαδ. έτος 2009-2010 και εξής. • Οι τελευταίεςαλλαγές ακολούθησαν την εσωτερική αξιολόγηση του 2007-2008. • Η επιτροπή σπουδών του Τμήματος παρακολουθεί την λειτουργία του ΠΠΣ. • Κατα το 2012-13 ορίστηκε εκτεταμένη επιτροπή για την αναμόρφωση του ΠΠΣ με σκοπό να κατατεθεί πρόταση προς αλλαγή το έτος 2013-14. • Οι προτάσεις που έχουν κατατεθεί θα συζητηθούν αφού ληφθούν υπόψη τα αποτελέσματα της εξωτερικής αξιολόγησης.

9. Συνοπτική παρουσίαση ΠΜΣ Σκοπός του ΠΜΣ Η προαγωγή των Επιστημών της Αγωγής μέσω συστηματικής και βαθύτερης έρευνας σε εξειδικευμένα γνωστικά πεδία και η ανάδειξη νέων ερευνητών και επιστημόνων σε ειδικότητες αυτών των Επιστημών. Διάρκεια σπουδών Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης: 2 έτη (+ 3 εξάμηνα) Διδακτορικό Δίπλωμα 3 έτη (+ 3 έτη) Πρόγραμμα σπουδών Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης: 7 μαθήματα + 1 Μεταπτ. Διατριβή Διδακτορικό Δίπλωμα: Εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής

10. Κατηγορίες μαθημάτων ΠΜΣ Σημείωση: Οι επιλογές των μαθημάτων έως σήμερα καθορίζονται πάντα από τον συντονιστή της εκάστοτε ειδικότητας.

11. Επιλογή μεταπτυχιακών φοιτητών

12. Κριτήρια επιλογής μεταπτυχιακών φοιτητών

13. Συνολική αποτίμηση του ΠΜΣ • Το ΠΜΣ έχει τροποποιηθεί από το 1994 τρεις φορές (κάθε 6 έτη). • Η τρέχουσα μορφή αποτελεί την αναμόρφωση που έγινε κατά το έτος 2006-2007. • Η Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών έχει ήδη προχωρήσει σε συζητήσεις με μέλη του Τμήματος τα τελευταία 2 έτη σχετικά με την μελλοντική αναμόρφωση του Π.Μ.Σ. Στατιστικά στοιχεία • Έχουν αποκτήσει ΜΔΕ 66 μεταπτυχιακοί φοιτητές και ΔΔ 6 υποψήφιοι διδάκτορες. • Η αναλογία αποφοίτησης των ΜΦ κυμαίνεται από 82,8% έως 87,5%. • Από το 2007 και εξής το Π.Μ.Σ. δέχεται τουλάχιστον 20 αιτήσεις κάθε έτος (από 20 – 38) και περίπου το 30-40% από αυτές προέρχονται από φοιτητές άλλων τμημάτων.

14. Αριθμοί φοιτητών/τητριών Κατά το έτος 2012-13 ήταν ενεργοί 28 Μεταπτυχιακοί Φοιτητές (ΜΦ) Κατά το έτος 2012-13 ήταν ενεργοί 18 Υποψήφιοι Διδάκτορες (ΥΔ)

15. Δημοσιεύσεις φοιτητών/τητριών του ΠΜΣ Σημείωση: ΜΦ = Μεταπτυχιακοί φοιτητές/τήτριες, ΥΔ = Υποψήφιοι διδάκτορες

16. Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Σκοπός & Αντικείμενο: • Η μετεκπαίδευση και εξειδίκευση του εκπαιδευτικού προσωπικού της προσχολικής αγωγής. • Ιδρύθηκε και λειτουργεί από το ακαδ. έτος 1998-1999. Το Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Κρήτης κατευθύνει τις δράσεις του σε 3 άξονες: • Παρακολουθεί τις εξελίξεις στον τομέα των επιστημών και ειδικότερα των επιστημών της αγωγής και της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. • Προάγει την έρευνα, την παραγωγή και τη μετάδοση γνώσεων και εμπειριών που συμβάλλουν στην εκπαιδευτική ανάπτυξη της χώρας. • Παρέχει τις απαραίτητες πρόσθετες γενικές και ειδικές γνώσεις και δεξιότητες, που εξασφαλίζουν την ελεύθερη και ισότιμη επιστημονική και επαγγελματική σταδιοδρομία των εκπαιδευτικών της προσχολικής αγωγής.

17. Διδασκαλείο Νηπιαγωγών (ΔΝ) • Δικαίωμα συμμετοχής στο πρόγραμμα του ΔΝ έχουν οι εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει από 5 – 25 έτη υπηρεσίας. • Η επιλογή των μετεκπαιδευόμενων γίνεται με γραπτές εξετάσεις (διεξάγονται κεντρικά από το Υπουργείο Παιδείας). • Διάρκεια φοίτησης: 2 ακαδημαϊκά έτη. • Οι εκπαιδευτικοί απαλλάσσονται από τα διδακτικά τους καθήκοντα.

18. Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Διάρθρωση Σπουδών: • Οι σπουδές χωρίζονται σε δύο κατευθύνσεις: α) Γενικής Αγωγής, β) Ειδικής Αγωγής • Κάθε εξάμηνο οι μετεκπαιδευόμενοι παρακολουθούν επτά (7) μαθήματα, τα οποία διακρίνονται σε υποχρεωτικά και επιλεγόμενα. • Κάθε μάθημα διδάσκεται επί 3 ώρες και επί 13 εβδομάδες. • Στο 2ο έτος σπουδών οι μετ/νοι μπορούν να αναλάβουν διπλωματική εργασία και να απαλλαχθούν από 2 επιλεγόμενα μαθήματα.

19. Στρατηγικές ανάπτυξης των Προγραμμάτων Σπουδών • Μηχανισμός εξέτασης και ανανέωσης ΠΣ ανά τακτά χρονικά διαστήματα. • Δημιουργία μηχανισμού για την επιβράβευση της Αριστείας στα διάφορα ΠΣ του Τμήματος (π.χ. καλύτερη πτυχιακή εργασία, μεταπτυχιακή διατριβή κλπ.). • Δημιουργία νέων Προγραμμάτων Σπουδών Δια Βίου Μάθησης • σχετικών με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών της προσχολικής εκπαίδευσης (νηπιαγωγών) • σχετικών με την ευρύτερη παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια αποφοίτων πανεπιστημιών και ΑΤΕΙ που έχουν τη δυνατότητα να εργαστούν ως εκπαιδευτικοί στην Α/βάθμια ή Β/θμία εκπαίδευση. • Δημιουργία Θερινού Σχολείου για την προσχολική εκπαίδευση • Δημιουργία νέων κατευθύνσεων (π.χ. Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Σπουδές στην Εκπαίδευση) στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος. • Αναμόρφωση του Διδακτορικού Προγάμματος Σπουδών του Τμήματος ??????