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开放教育入学培训

开放教育入学培训. 主讲人：邱燕 联系电话 :2502067 EMAIL:shcqy0801@126.com. 学习的主要内容. 开放教育的概况、教学、学习 http://www.ahtvu.ah.cn/jxc1/home/zhxzn/wangye/11.htm 信息资源 学习的主要手段 WINDOWSXP 系统简介 上网操作的技术培训. 结束. 开放教育的概况、教学、学习. 现代远程开放教育的含义 （ P11 ） 现代远程开放教育的基本教学模式 （ P17 ） 学籍注册规定 什么是完全学分制 学号的形成 （ p24) 什么是多媒体教材 （ P34 ）

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Presentation Transcript

  1. 开放教育入学培训 主讲人：邱燕 联系电话:2502067 EMAIL:shcqy0801@126.com

  2. 学习的主要内容 • 开放教育的概况、教学、学习http://www.ahtvu.ah.cn/jxc1/home/zhxzn/wangye/11.htm • 信息资源 • 学习的主要手段 • WINDOWSXP系统简介 • 上网操作的技术培训 结束

  3. 开放教育的概况、教学、学习 • 现代远程开放教育的含义（P11） • 现代远程开放教育的基本教学模式（P17） • 学籍注册规定 • 什么是完全学分制 • 学号的形成（p24) • 什么是多媒体教材（P34） • 电大的学习过程有哪些主要环节？（P25） • 在网上可以获得哪些教学信息（P47） • 电大为学员提供了哪些学习支持服务（P49） • 免修免考与学分替换的具体规定（P30） • 电大对平时作业的要求（P28、75） • 形成性考核和终结性考核（P83) • 形成性测评系统的使用（P83） • 怎样获得毕业证书（P32） • 电大的学生怎样学习？（P33） • 学业时间的确定(P37) • 如何理解四川电大的“三个三分之一”的教学模式 • 四川电大的“84322”教学管理模式 返回

  4. 一、我校的信息资源 • 闭路电视系统 • 双向视频系统 • VBI信息系统 • 校内远程教学平台 • INTERNET网上资源 返回

  5. 二、学习的主要手段 • 使用CAI多媒体课件自主学习 • 利用网上资源的自主学习 • 网上BBs讨论室的使用 • 利用EMAIL与老师联系，询问问题 返回

  6. 访问开放教育 教学辅导咨询的方法 • 在WINDOWS桌面上点击IE浏览器图标 • 输入网络地址： 中央电大主页网址：www.crtvu.edu.cn 中央开放教育主页网址：www.openedu.com.cn (电大在线) 四川电大主页网址：http://www.scrtvu.net/ 四川电大远教平台地址：V2.scopen.net 德阳电大远教平台地址： www.dyopen.net

  7. 三、Windows系统简介 • 计算机的开关和启动 • 鼠标的使用 • WIN2000界面简介 • 任务栏 • 开始按钮 • 窗口组成 • 汉字输入 • 保存文档 • 资源管理器 • 资源管理器的组成 返回

  8. 一、计算机开关和启动 • 开机 • 启动 （1）alt+ctrl+del （2）reset （3）power

  9. 二、鼠标的使用 • 指向 • 左单击 • 右单击 • 双击 • 拖动

  10. 三、WINDOWS98简介 • Windwos98的启动 • Win98桌面 （1）桌面图标 （2）桌面背景 （3）任务栏

  11. 用户名 密码

  12. 四、任务栏 • 开始按钮 快速启动开始按钮 • 布告区 时钟 • 应用程序按钮：任务切换 时间 输入法 当前正在运行的程序 开始按钮

  13. 五、开始按钮 • 程序 • 文档（最近使用过的文档列表） • 关闭系统：关机、重启动

  14. 最大化按钮 最小化按钮 关闭按钮 六、窗口组成 标题栏 • 标题栏 最大化按钮 最小化按钮 • 关闭按钮 状态栏 滚动条 边框 滚动条 状态栏

  15. 七、汉字输入 • Ctrl＋空格键：中英文切换 • Ctrl+shift按钮：各种输入法转换 • 用鼠标单击输入法图标进行选择 • 智能ABC输入法：小写方式输入字（词）拼音、用“＋”和“－”翻页，数字键或鼠标选择

  16. 八、保存文档 • 单击“保存”按钮，选择路径，输入文件名，击确定

  17. 九、资源管理器 • 右击“开始”按钮，选择资源管理器 选择

  18. 十、资源管理器的组成

  19. 现代远程开放教育 含义：指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式 特征：资源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛 下页

  20. 开放教育 开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法和手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化、知识基础的的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 开放教育的本质是人人享有终身受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。现代远程教育和开放教育的结合，就是我们所说的现代远程开放教育。国际上的开放大学都是进行远程教育的，广播电视大学的发展目标，就是要尽快建设成为具有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。 返回

  21. 全国电大系统现代远程开放教育基本教学模式 学习方法指导 实践教学指导 卫星直播课堂、IP课件、 VBI信息传输 以学生为中心 自主学习 以学生为中心 实践学习 计算机网络课件、教学资源库 课程辅导信息 多媒体教材发行网络、CAI、 LAI课件 学习技术指导 返回

  22. 学号的形成 学号的简码形式：0 6 1 0 4 0 0 1 8（9位） 全学号形式： 20 510 全学号形式：2 0 0 6 1 5 1 0 0 4 0 0 1 8（14位） 入学年份 本专 省电大 分校 顺序号 标志 编码 编码 （1本科 7专科） 返回

  23. 多媒体教材 包括：文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件（CAI课件）、其他媒体教材 电大的多媒体教材：是按课程的教学设计要求要求配套编制的。每门课程多媒体教材的配置不一样，各种教材是有机组合的，在教学功能上优势互补。学生、教师可根据需求对多种媒体教材进行选择，在自学和辅导中综合利用。 返回

  24. 宽进严出 • “宽进” 不需要通过入学考试即可注册学习 • “严出” 必须通过严格的课程考试，并取得规定的学分才能毕业 返回

  25. 学习过程的主要环节 • 制定个人学习计划 • 学习必修课程并通过考核 • 学习选修过程并通过考核 • 完成课程作业、实验或课程设计 • 参加集中实践环节 具体到一门课程：自学文字教材和多媒体课件；收听、收视音像教材；网上教学资源学习；参加集中实时面授辅导；组织学习小组讨论；上网参加讨论；完成课程要求的作业或实验；参加期末考试 返回

  26. 网上课获得的教学信息 • 教学组织管理信息（教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍、各种教学过程的通知、通告） • 教学动态辅导信息（各章节教学内容的重点、难点讲解提示、同步的作业与测验题、解析等） • BBS（公告板）（专题性讨论、学习疑难反馈） • 双向视频教学（用语开拓知识面的讲座、共性问题的解答、期末考试的复习、实现异地学生与教师间的影像和声音的相互传递） • 网上实时教学活动 返回

  27. 电大提供的学习支持服务 • 多媒体学习材料（文字主辅教材、录音、录像、VCD光盘、CAI课件） • 助学服务教学信息（直播课堂、计算机教学网页、电子邮件辅导、电话咨询、VBI教学信息、BBS网上讨论、语音信箱） • 指导性教学文件（专业教学计划、课程教学大纲、课程教学设计方案、入学指南、学籍管理办法、考试说明） • 集中辅导、指导（面授、研讨、实验、实习、社会调查） • 教学设施 （多媒体视听阅览室、网络计算机阅览市、直播课视听教室、图书阅览室） 返回

  28. 学籍注册规定 (广播电视大学实行的是”免试入学,验证注册”) • 入学注册 • 学期注册 • 课程注册 • 成绩8年内有效 返回

  29. 平时作业的要求 • 是形成性考核的重要组成部分（一般占期末考试的20%） • 一般4次左右，中央电大和省电大布置的作业各占一定比例 • 上网学习和参与BBS讨论每学期不少于8次,每次时间不少于半小时,与中央电大、省电大或试点分校教师电子邮件交互的次数不少于4次 • 必须完成50%以上，才有资格参加期末考试 返回

  30. 形成性考核和终结性考核 形成性考核：推行1-3-5的网上教学环节安排模式 1：至少参加省校或分校教学平台组织的实时教学1次 3：至少登陆省校或分校教学平台上参加BBS课程主题讨论、回答问题3次； 5：至少登陆省校或分校教学平台上浏览教学辅导资源5次 基于网络的课程考核：在中央电大考试平台完成 （www.etas.com.cn) 有一个开始的时间和一个最后完成期限，如果不能按时完成前面的考核，就不能参加后面的考核 返回

  31. 怎样获得毕业证书 • 达到最低毕业总学分（专科76学分和114学分、本科72学分） • 实践教学环节考核合格 • 思想品德鉴定合格 • 专科、本科金融、计算机科学与技术由中央电大负责审核，其他专业由中央电大和合作高校共同进行毕业审核 • 学历全国承认、具有电子注册号、网上可查 返回

  32. 免修免考和学分替换的具体规定 返回

  33. 电大的新生应如何学习 • 制定个人学习计划 • 学习必修课程并通过考核 • 学习选修课程并通过考核 • 完成作业、实验或课程设计 • 参加集中实践环节、完成毕业作业或毕业设计，本科参加毕业答辩 返回

  34. 学习时间的确定 • 注册学籍在8年内，任何一年完成学业都是允许的 • 学习一门课程需要的时间：至少应该是该课程教学大纲规定学时（可由该门课程的“学分数×18”得到学时数）的2到3倍，包括嘘唏文字、音像教材、做作业（实验）、听辅导课、参加小组讨论和期末考试等的时间 返回

  35. 如何理解四川电大的“三个三分之一加一” • 三个三分之一 指导学员收听、收看音像课和网络课；学员参加辅导教师的导学式集中实时教学辅导和教师指导学员参加实践教学活动；学生在教师的指导下，自主学习网络和其他媒体教学资源 • 加一 学员还应运用多种媒体教学资源自主学习和协作学习，完成相关的课程实践和集中实践环节，强化技能训练 返回

  36. 省电大的远程教学 管理模式 • 简称“84322”教学管理模式 • “84322” “8”学籍8年有效； “4” 4个自主（自主选择课程、自主安排学习时间、自主选择学习地点、自主选择学习方式） “3”三级管理（教学、教务按照省校、市州电大、教学点三级管理系统运行，实行统一的教学质量标准） “2”提供优质高效的两师（专业责任教师、课程责任教师） “2”专业管理员 课程管理员 严格教学过程管理和质量监控，以完善的教学管理制度和规范的教学管理手段，对教学全过程各环节进行组织实施和教学质量监控的教学管理模式 返回

  37. 完全学分制 完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度，它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予学生毕业的最低总学分。在规定的学籍有效时间内，允许学生有一定的选学课程的自由，只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动，并选学部分选修课，修满教学计划规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可毕业。

  38. 讲解完毕，谢谢！ 2008．10． 返回

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