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點亮孩子的希望 ~彰化縣國小課後照顧服務計畫. 彰化縣政府教育處. 報告內容. 1. 課後照顧服務計畫之源起. 1. 1. 2. 課後照顧服務計畫之實施現況. 3. 課後照顧服務計畫之創新思維. 課後照顧服務計畫之源起. 為達成支持兒童健康成長、支持婦女婚育及使父母安心就業之目標為宗旨 。 自願性:學生及家長自願參加者。 安全性:設計活動及照顧方式應注意學生安全. 校校有課照 服務、安心一把罩. 彰化縣課後照顧服務實施現況. 辦理方式 學校委託辦理 學校自行辦理 服務時間 自放學後起實施, 必要時得延長至下午 7 時 。 服務活動內容
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點亮孩子的希望~彰化縣國小課後照顧服務計畫點亮孩子的希望~彰化縣國小課後照顧服務計畫 彰化縣政府教育處
報告內容 1 課後照顧服務計畫之源起 1 1 2 課後照顧服務計畫之實施現況 3 課後照顧服務計畫之創新思維
課後照顧服務計畫之源起 • 為達成支持兒童健康成長、支持婦女婚育及使父母安心就業之目標為宗旨 。 • 自願性:學生及家長自願參加者。 • 安全性:設計活動及照顧方式應注意學生安全 校校有課照 服務、安心一把罩
彰化縣課後照顧服務實施現況 • 辦理方式 • 學校委託辦理 • 學校自行辦理 • 服務時間 自放學後起實施,必要時得延長至下午7時。 • 服務活動內容 應本多元活潑之原則,並兼顧家庭作業寫作、團康與體能活動及生活照顧。並得依學生需求設計探索學習、藝文教學等,豐富教學內涵。
開班條件 • 學校自行或委託辦理本服務時,每班學生以十五人為原則,至多不得超過二十五人。 • 班級中如有身心障礙學生,每班以二人為原則,並應酌予減少該班級人數。學校得視身心障礙學生照顧需要,以專班方式辦理本服務。 • 收費標準 • 上班時間:二六○元×服務總節數÷○.七÷學生數 • 下班時間:四○○元×服務總節數÷○.七÷學生數 • 上下班時間混合:(二六○元×上班時間服務總節數÷○.七÷學生數)+(四○○元×下班時間服務總節數÷○.七÷學生數)
經費補助: • 原住民、身心障礙、低收入戶學生學生免收費;其費用由教育部補助該三類學生之總額60%;學校30%;縣府10%。 • 情況特殊學生(中低收入戶、家境清寒、兒少輔助…經村里長或學校證明者)由縣府酌予補助總額之60%。 • 100學年度第2學期共補助前三類學生646人;情況特殊學生822人。教育部經費補助178萬6,455元;縣府補助費249萬9,160元。 • 101學年度第1學期共補助前三類學生705人;情況特殊學生795人。教育部經費補助165萬3,360元;縣府補助費233萬4,291元。
課後照顧服務計畫之創新思維 縣府於101年度為減輕學齡兒童於下課後便無人照料,面臨需另外安排「安親」照顧的問題 ,減輕家長負擔,並提供家長安心、放心的課後學習環境 。積極創新作為 • 修訂「彰化縣國民小學辦理課後照顧服務實施要點 」 • 課後照顧服務內容多元化 • 志工人力的導入
修訂課後照顧服務實施要點 • 鐘點費金額:下班時間由原本450降為400元。(因應教育部計畫修訂)。 • 課後照服務時間:自放學後起實施,必要時得延長至下午7時。 • 課後照顧服務內容:應本多元活潑之原則,並兼顧家庭作業寫作、團康與體能活動及生活照顧。並得依學生需求設計探索學習、藝文教學等,豐富教學內涵。 • 志工人力導入:各校辦理課後照顧服務期間得邀請教育志工協助服務人員,指導生學習,擴大服務效能。
多元學習課程 • 英語活動推展 • MOD協助教學活動 • 發展自編教材 • 英語小尖兵計畫 • 英語教師領航計畫 • 探索學習 • 閱讀活動 • 體育活動 • 藝文學習 • 書法學習活動 • 音樂學習活動 • 結合學校發展特色等活動。
佛祖 肚子 志工的導入 • 志工協助教師管理秩序、放學導護 • 志工具有專才可協助學習活動 • 志工可協助學校發展學校特色(結合在地文化) 佛祖 > = < 肚子
推動志工招募計畫 • 志工招募類別 • 一般志工 • 學習活動指導志工 • 志工資格 • 大專院校教育相關科系、參加服務學習課程之學生、教師 • 對課後照顧服務有興趣之民眾及社會人士。 • 一般大專院校學生利用寒、暑假及課餘時間,協助課後照顧服務活動。
志工招募網站 • 彰化縣教育志工人力資源整合中心網站http://volunteer.chc.edu.tw/duty/duty.php • 報名時間:即日起至102年1月16日(星期三)下午5時止(第一梯次), 有興趣民眾可陸續報名。 • 現場報名:彰化縣教育志工中心(上午8:30~11:30;14:00~17:00) • 傳真報名:04-7127114 彰化縣教育志工中心 • 課後照顧服務計畫承辦人:教育處特教科 蔡忠課課程督學 電話:7222151分機0463
海倫凱勒曾說:把燈提高點能照亮更多人前方的路。 • 每個孩子都是國家未來的希望,透過學校教育與教師引導,這群希望的種子便能綻放美麗燦爛的花朵。 • 縣府期許能營造一個學生開心學習、家長安心託負、教師用心教學、環境貼心的規劃、社區熱心的參與的學習環境。 期待你我手牽手,一同加入課後照顧服務志工行列 協助偏鄉課後照顧服務「齊步走」