Система обучения гуманитарным дисциплинам (история, обществознание, право)

1. Система обучения гуманитарным дисциплинам (история, обществознание, право) и внеклассной работы, сопряжённой с их преподаванием ГОУ СОШ №227 САО г. Москвы (отделение компенсирующего обучения при ГБУВУ «Социальный приют») Учитель истории, обществознания, права Абасян Р.К.

4. Подготовка учащихся к сдаче Единого Государственного Экзамена по истории и обществознанию I. Выбор предмета для сдачи. II. Изучение материала во время обучения на уроках. III.Дополнение информации в ходе внеклассовой работы, сопряжённой с преподаванием гуманитарных предметов (история, обществознание, право). IV. Индивидуальные занятия по подготовке к экзамену. V. Проверочные предэкзаменационные работы.

5. План для написания эссе при сдаче ЕГЭпо обществознанию (задание С) • Определение главной мысли автора. • Определение своего отношения к цитате. • Доводы в подтверждение (опровержение) мнения автора. • Развитие идеи автора. • Сравнение идеи автора с другими мыслями. • Выводы.

6. Система внеклассной работы, сопряжённой с преподаванием гуманитарных дисциплин (история, обществознание, право). РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ САМОУПРАВЛЕНЧЕСКИХ НАЧАЛ В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ ПОДГОТОВКА УЧЕНИКОВ К ЕГЭ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВО- ЗНАНИЮ ПРЕПОДОВАНИЕ ИСТОРИИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, ПРАВА В КЛАССАХ ЭКСКУРСИОННЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ РАБОТА ПО ОФОРМЛЕНИЮ КАБИНЕТА ИСТОРИИ, МУЗЕЯ, СТЕНДОВ КУЛЬТУРНО-МАССОВАЯ РАБОТА

7. Цель системы обучения гуманитарным дисциплинам и внеклассной работы, сопряжённой с их преподаванием (история, обществознание, право). Формирование у учащихся знаний, личностных качеств, социально-организационных способностей, необходимых для успешной социально-педагогической адаптации Цель обучения гуманитарным дисциплинам и внеклассной работы, сопряжённой с их преподаванием

8. Задачи системы обучения гуманитарным дисциплинам и внеклассной работы, сопряжённой с их преподаванием (история, обществознание, право). Работа по развитию самоуправлен- ческих начал в ученическом коллективе Повышение уровня самоорганизации ученического коллектива ЗАДАЧА Расширение кругозора и закрепление гуманитарных знаний об окружающем мире Работа по организации экскурсий для учащихся ЗАДАЧА

9. Задачи системы обучения гуманитарным дисциплинам и внеклассной работы, сопряжённой с их преподаванием (история, обществознание, право). Формирование эстетического восприятия и умения пользоваться средствами наглядности Работа по организации оформления кабинета, музея, стендов ЗАДАЧА Организация культурного досуга учащихся через проведение массовых мероприятий Культурно- массовая Работа, сопряжённая с преподаванием гуманитарных дисциплин ЗАДАЧА

10. Работа по формированию самоуправленческих начал в школе, сопряженная с преподаванием гуманитарных дисциплин (история, обществознание, право).

11. Культурно-массовая работа, связанная с преподаванием гуманитарных дисциплин (история, обществознание, право). Проведение Дня самоуправления, приуроченного К Международному дню учителя Поведение мероприятий, приуроченных Всемирному дню ребёнка Формирование плана, задач, целей по данному направлению на год Проведение мероприятий, приуроченных ко Дню Победы Проведение мероприятий, приуроченных битве за Москву

12. Работа по оформлению средств наглядного обучения, сопряженная с преподаванием гуманитарных дисциплин

14. Схема развития личностного роста учащихся в ходе работы в системе обучения гуманитарным дисциплинам и внеклассной работы, сопряжённой с их преподаванием (история, обществознание, право).