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~~ 「一條繩,一條心」 ~~

~~ 「一條繩,一條心」 ~~. 新甲國小拔河隊榮獲全國拔河錦標賽男女雙料冠軍. 新甲國小拔河隊 92 年成立至今,選手利用平日的晨間和課餘時間,甚至犧牲例假日和寒暑假,在溫獻章、郭勝賢老師的指導之下,強化選手體能和拔河技巧,期間參加縣內外比賽成果豐碩、屢創佳蹟,尤其本屆體育班學生更是不負眾望,繼 98 年 12 月得到行政院體委盃國小混合 A 組冠、亞軍後, 3 月 6 、 7 兩日遠赴基隆參加 99 年全國拔河錦標賽再創佳蹟,一舉奪下國小男、女童組雙料冠軍、混合 A 組季軍,全場均為之喝采,捷報傳來全校師生莫不欣喜若狂。.

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~~ 「一條繩,一條心」 ~~

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Presentation Transcript


  1. ~~「一條繩,一條心」~~

  2. 新甲國小拔河隊榮獲全國拔河錦標賽男女雙料冠軍新甲國小拔河隊榮獲全國拔河錦標賽男女雙料冠軍 新甲國小拔河隊92年成立至今,選手利用平日的晨間和課餘時間,甚至犧牲例假日和寒暑假,在溫獻章、郭勝賢老師的指導之下,強化選手體能和拔河技巧,期間參加縣內外比賽成果豐碩、屢創佳蹟,尤其本屆體育班學生更是不負眾望,繼98年12月得到行政院體委盃國小混合A組冠、亞軍後,3月6、7兩日遠赴基隆參加99年全國拔河錦標賽再創佳蹟,一舉奪下國小男、女童組雙料冠軍、混合A組季軍,全場均為之喝采,捷報傳來全校師生莫不欣喜若狂。

  3. 此次比賽創國小女生組體重最輕的女子冠軍,全隊8人總重374公斤,距離標準體重差距二、三十公斤,憑藉大家勤奮不懈的練習、高昂的鬥志與默契十足的動作技巧,終於奪得后冠。隊長陳禹蓉說:在訓練的過程中著實吃了不少苦,但隊員們謹記著老師的指導「寧願練習流汗,也不要上場流淚」。溫梓蓉同學為了寒訓,放棄多年來與家人寒假一同出遊的機會,只為了配合全體隊員,她說:拔河是個團隊運動,大家都有「絕對不能少我ㄧ個人」的強烈責任感與默契。此次比賽創國小女生組體重最輕的女子冠軍,全隊8人總重374公斤,距離標準體重差距二、三十公斤,憑藉大家勤奮不懈的練習、高昂的鬥志與默契十足的動作技巧,終於奪得后冠。隊長陳禹蓉說:在訓練的過程中著實吃了不少苦,但隊員們謹記著老師的指導「寧願練習流汗,也不要上場流淚」。溫梓蓉同學為了寒訓,放棄多年來與家人寒假一同出遊的機會,只為了配合全體隊員,她說:拔河是個團隊運動,大家都有「絕對不能少我ㄧ個人」的強烈責任感與默契。

  4. 郭冠甫、張仕杰與尤家筠等多位同學練習期間,即使手掌磨破皮,纏上繃帶,咬緊牙根仍然繼續練習,讓教練十分心疼與不捨。 「一條繩,一條心」,新甲國小拔河隊全體隊員在朱校長、郭勝賢老師和溫献章老師領導下,有信心在6月的教育部各級學校拔河賽中再次奪冠;更期望代表高雄縣出國參與今年的日本拔河錦標賽,為國家爭取最高榮譽。

  5. 校長朱金祥在獲捷報的同時特別致電指導老師和後援會會長表示慰問和致賀之意,並特別利用3月11日(週四)升旗典禮後頒獎表揚拔河隊全體選手和指導老師,以及勉勵全體小朋友發揮所長,為自己校長朱金祥在獲捷報的同時特別致電指導老師和後援會會長表示慰問和致賀之意,並特別利用3月11日(週四)升旗典禮後頒獎表揚拔河隊全體選手和指導老師,以及勉勵全體小朋友發揮所長,為自己 也為學校爭光,此次比賽,拔河隊除了師生提前一天出發外,家長後援會會長林長泉更邀請家長共同搭乘一部遊覽車北上加油打氣,充份展現體育班親師生團結一心的精神!

  6. 新聞稿 新甲國小拔河隊榮獲2010日本全青少年拔河錦標賽男童越級參加青年組大獲全勝

  7. 新甲國小拔河隊於3月、6月參加99年全國拔河錦標賽及教育部99年全國各級學校拔河賽,在眾多強隊激烈競爭之下雙雙勇奪國小男生、女生組雙料冠軍、精神總錦標第三名、指導老師溫献章榮獲優秀教練獎;8月7日應邀參加東京2010年日本全國青少年拔河錦標賽,擊敗所有日本對手-大一輪的國中生,依舊每戰必勝,堪稱所向披靡。新甲國小拔河隊於3月、6月參加99年全國拔河錦標賽及教育部99年全國各級學校拔河賽,在眾多強隊激烈競爭之下雙雙勇奪國小男生、女生組雙料冠軍、精神總錦標第三名、指導老師溫献章榮獲優秀教練獎;8月7日應邀參加東京2010年日本全國青少年拔河錦標賽,擊敗所有日本對手-大一輪的國中生,依舊每戰必勝,堪稱所向披靡。

  8. 日本主辦單位基於台灣選手實力太強,規定台灣隊伍不能晉級決賽,只由主辦單位頒發國際交流獎牌。日本拔河聯盟副委員長赤澤賢一更是坦言,台灣的拔河隊伍實力非常強,值得日本選手借鏡。日本主辦單位基於台灣選手實力太強,規定台灣隊伍不能晉級決賽,只由主辦單位頒發國際交流獎牌。日本拔河聯盟副委員長赤澤賢一更是坦言,台灣的拔河隊伍實力非常強,值得日本選手借鏡。 教練溫献章老師接受日本媒體訪問時更是直言,台灣小選手能出國比賽的機會不多,只能好好把握機會,讓孩子們出國見見世面,提昇體育團隊的能見度,拓展學生國際視野,藉由國際體育交流,增進國民外交。

  9. 團隊成果

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