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全港小學校際辯論賽

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全港小學校際辯論賽 - PowerPoint PPT Presentation


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望遠鏡 將問題思前想後,看得更遠!. 放大鏡 將問題放大研究,看清真相!. 顯微鏡 將問題深入分析,思考細節!. 活動贊助:. 獎品贊助:. 主辦機構:. 承辦機構:. 田家炳教育基金. iDebate.hk. 保良局田家炳小學. 全港小學校際辯論賽. 田家炳盃. 主辦機構:. 活動贊助:. 獎品贊助:. 承辦機構:. 田家炳教育基金. iDebate.hk. 保良局田家炳小學. 攻辯. 特色一:對方只能回答. 在攻辯環節中,答的一方只可作答,不可提問,亦不可以反問作為回答的方式 (錯誤示範) 例:問:你的手提電話號碼是什麼

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全港小學校際辯論賽


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    Presentation Transcript
    1. 望遠鏡 將問題思前想後,看得更遠! 放大鏡 將問題放大研究,看清真相! 顯微鏡 將問題深入分析,思考細節! 活動贊助: 獎品贊助: 主辦機構: 承辦機構: 田家炳教育基金 iDebate.hk 保良局田家炳小學 全港小學校際辯論賽 • 田家炳盃 主辦機構: 活動贊助: 獎品贊助: 承辦機構: 田家炳教育基金 iDebate.hk 保良局田家炳小學

    2. 攻辯

    3. 特色一:對方只能回答 • 在攻辯環節中,答的一方只可作答,不可提問,亦不可以反問作為回答的方式 • (錯誤示範)例:問:你的手提電話號碼是什麼 • 答:請問友方同學我的手提電話號碼跟今天辯題有什麼關係呢?

    4. 正確答法 • 我相信無論我手提電話號碼是多少號都跟今天的辯題是無關的,更重要的這是涉及私隱,我方無義務作答

    5. 特色二:問者主導性強 • 雖然發問及作答時間的上限每條均為20秒,但其實問者是可以主導作答者的時間的。 • 例如以是非題作提問就能控制對方的作答時間

    6. 例子 • 友方同學你只需要答我係或者唔係就可以啦! • 友方同學,我好想知道你的定義是用邊一本字詞的呢? • 友方同學,你認為論據對辯論的說服力重要嗎?

    7. 特色三:可作部署式提問 • 辯論很多是會發現對手是雙重標準的,但就沒有機會可以拆破,但攻辯卻是一個好好的機會 • 先準備幾條簡單的問題來部署最重要的提問

    8. 例子 • 友方同學,殺人是錯的嗎? • 友方同學,見死不救同殺人的分別大嗎? • 友方同學,我地有能力去救而不救是見死不救嗎? • 友方同學,今日我地有能力通過呢個法例去救一個人,但你反對,你是見死不救嗎?

    9. 特色四:定義戰最佳戰場 • 辯論比賽常會出現正反雙方對辯題的重要概念有不同理解,在一般的辯論過程 中沒大多可能可以解決這個分歧,但在盤問環節就有這樣的機會

    10. 例子:小賭可以怡情 • 友方同學話怡情是解作開心?對嗎? • 友方同學咁對於吸煙者來說吸煙都是很開心的事?那他們可以吸煙可以怡情嗎? • 好明顯,怡情唔可以單純理解為開心?而一定有正面的道德價值?咁請問如何跟賭博扯上關係呢?

    11. 攻辯等於提問嗎?

    12. 攻辯是一個打爛沙盆問到篤的機會

    13. 練習題 • 政府應禁止未滿16歲人士進入網吧

    14. 正方論點 • 網吧過去幾年發生了不少意外,例如幾次的火警,證明網吧很危險,所以不應讓16歲以下人士進入

    15. 正方論點 • 網上遊戲很多包含暴力及意識上色情,是不適合心智未成熟的青少年人的,所以應該禁止青少年人進入網吧

    16. 正方論點 • 網吧人流複雜,青少年易結交損友,所以站於保護青少年的角度,應該禁止青少年人進入網吧

    17. 反方論點 • 其實我們不需要禁止青少年人進入網吧,我們只需要禁止網吧提供的遊戲種類就可以保護青少年

    18. 反方論點 • 其實國外都只是限制青少年人在這些網吧的逗留時間,而不是禁止他們進入,為什麼我們非用最極端的手法不可呢?

    19. 反方論點 • 其實青少年不需要進入網吧同樣都可以接觸到網吧的內容,如果要禁絕網吧的問題,那豈不是要禁絕所有可以上網的地方?

    20. 練習題 • 抄功課比欠交功課好