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一、看图列式

一、看图列式. 二、根据信息解决问题. 应用题：. 3 个星期一共有多少天？ 2. 为了庆祝“国庆节” , 老师安排了 6 个同学做花 , 每个同学做 8 朵 , 一共做了多少朵 ? 3. 李大妈家养了 6 只公鸡，养的母鸡和公鸡同样多，一共养鸡多少只 ? 4. 学校买来篮球、排球、足球各８个，一共买来多少个球？. 看图列式计算. 文字题. 5 与 6 的积再加上 4 ，和是多少？ 7 与 3 的积与 11 的差是多少？. 应用题：. 1 、一本书小红每天看 8 页， 7 天后还剩 27 页，请 问这本书一共有多少页？

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一、看图列式

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Presentation Transcript

  1. 一、看图列式

  2. 二、根据信息解决问题

  3. 应用题： • 3个星期一共有多少天？ 2.为了庆祝“国庆节”,老师安排了6个同学做花,每个同学做8朵,一共做了多少朵? 3.李大妈家养了6只公鸡，养的母鸡和公鸡同样多，一共养鸡多少只? 4. 学校买来篮球、排球、足球各８个，一共买来多少个球？

  4. 看图列式计算

  5. 文字题 • 5与6的积再加上4，和是多少？ • 7与3的积与11的差是多少？

  6. 应用题： 1、一本书小红每天看8页，7天后还剩27页，请 问这本书一共有多少页？ 2、小红、小兰和平平一共要做70朵花，十分钟后每人都做了8朵，他们还要做多少朵才能完成任务？ 3、同学们种了4棵柿子树，每棵结5个柿子，摘了12个柿子还剩几个柿子? 4、同学们种了4棵柿子树，每棵结5个柿子，一共结了多少个柿子?摘了12个柿子还剩几个柿子?

  7. 填一填 第二行是第一行的3倍。 第一行：○○○○ 第二行： 1）3个8是（ ），9的6倍是（ ） 2）6×9=（ ），表示（ ）个（ ）是（ ）。也表示（ ）的（ ）倍是（ ）。 3）4个5可以说成( )的（ ）倍. 4）5的9倍是多少？

  8. 看线段图，列式计算

  9. 应用题 1、小丽的故事书的本数是小红的3倍,小红有故事书7本。小丽有多少本? 2、商店运来７箱梨，苹果的箱数是梨的４倍，运来多少箱苹果？ 3、一枝圆珠笔５元，一枝钢笔的价钱是圆珠笔的３倍，平平付了２０元买一枝钢笔，应找回多少钱？

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