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高校全自动录播系统 建设与应用探讨. 北京中庆现代技术有限公司. 毛庆军. 全自动录播系统建设背景. “ 信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视 ” 作为国家的声音和态度,被清晰地写入 《 规划纲要 》 之中。 以视频公开课为突破口、探索教育资源建设与共享新模式和新机制。 ( 教育部 2011 年工作要点 ) 教育部 2011 年颁布 《 关于启动 2011 年精品视频公开课建设工作的通知 》 “加强优质教育资源和信息化学习环境建设,推进信息技术与教育教学的全面深度融合。”(刘延东出席全国教育信息化电视电话工作会议讲话). 互动会议.
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高校全自动录播系统建设与应用探讨 北京中庆现代技术有限公司 毛庆军
全自动录播系统建设背景 “信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”作为国家的声音和态度,被清晰地写入《规划纲要》之中。 以视频公开课为突破口、探索教育资源建设与共享新模式和新机制。(教育部2011年工作要点) 教育部2011年颁布 《关于启动2011年精品视频公开课建设工作的通知》 “加强优质教育资源和信息化学习环境建设,推进信息技术与教育教学的全面深度融合。”(刘延东出席全国教育信息化电视电话工作会议讲话)
互动会议 教学管理 录播是一项系统工程
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录播四大系统建设 声音系统建设 控制系统建设 图像系统建设 环境建设
图像(video)系统建设 • 图像系统是录播系统建设的基本要素,中庆在录播系统持续投入研发,有大量自主技术应用,目前主要有4个系列录播工作站。 高性能录播工作站(标清/高清)JP100(Win) 嵌入式录播工作站(标清/高清)D2000(Linux) 摄像机(标清/高清)
嵌入式录播主机的特点 • 技术架构 嵌入式主机,20w低功耗,稳定可靠 嵌入式Linux,不感染病毒 SSD录像存储,本地录像或服务器录像备份 • 材料器件 工业级主板,高度稳定性 工业级SSD,保证录像存储的安全性
嵌入式录播主机的特点 • 压缩:降低大量资源存储容量 H.264、AAC,最先进的压缩算法 VGA画面侦测,VGA缓慢变化大幅度降低码率 • 处理 强大的处理能力,支持电影、资源和双模式同录 • 跟踪 可内嵌自动跟踪模块,支持教师自动跟踪 直播点播 Flash Media媒体平台,强大的并发支持 • 格式:FLV
声音(Audio)系统建设 • 声音效果是录播课程质量的重要指标,一定程度上,声音效果比图像效果更加重要,对于声音系统的建设需要更加的专业和细致,中庆公司充分研究了授课环境的声学特性,自主设计开发了全场景自动调音台,配合强指向性话筒吊装设计实现了声音的完美采集,准确还原教学现场声音。
智能调音台 • 远距离拾音技术 • 采用语音激励和专业的远距离拾音技术,充分利用自然混响,让声音效果真实自然、圆润均衡。 • 自动语音增益 • 不管声源远近,都可以确保声音大小一致。 • 话筒自动无痕开关 • 有声音开启,无声音5秒自动关闭;无痕开关避免了内部噪音的产生。
智能调音台 智能侦测声音位置 多只话筒同时开启,不但混响增加,环境噪音也在叠加。只开一个话筒能大幅度提高录音质量,还能降低对环境的要求。 话筒开启方式——快进延时淡出 当检测到最大电平的话筒立即将其开启,原开启话筒延时5秒淡出关闭。即某一时刻可能会有几只话筒开启,声音小的话筒很快会关闭。这样做目的是声音连接平滑自然。 网络回声抑制技术(国内专有技术)
全自动控制系统要解决的问题 • 教师在板书区书写板书 • 当教师在白板区域时——自动采集VGA • 教师在讲台区走动授课 • 教师走到学生区授课、巡视(任意位置) • 学生起立回答问题、举手起立回答问题 • 学生走上讲台互动或书写(与教师不同距离) • 教师操作电脑
全自动控制系统所采用的技术 • 控制系统的基础技术---空间网格VS预置位 • 推、拉、摇、移、切、编 • ——达到人工拍摄效果 • 控制系统中目标位置的探测手段 • 主红外探测 • 图像探测 • 超声波探测 • 声音探测 • 压感探测 • ………
控制(Control)系统建设 • 控制系统采用的基础技术——空间网格 • 控制系统是整个全自动录播系统的“大脑”,独创的空间网格(专利技术)定位及跟踪技术可对目标实施三位空间探测,使得目标跟踪准确、连续、不间断;内置智能的机制和策略,确保系统能够驱动摄像机模仿人工拍摄,丰富录制的手段和效果。这种自动化的控制系统使 • 操作更简易,拍摄更专业, 应用更流畅。
空间网格的技术特性 • 系统采用开环设计,可根据拍摄目标所在位置自动调度不同的摄像机进行拍摄 • 学生区域的拍摄是根据目标移动变化情况自动跟踪拍摄,而不是采用预置位的方式拍摄 • 可对目标进行三维定位,保证拍摄目标在拍摄的图像中大小一致 • 跟踪准确、流畅,切换平滑。拍摄效果基本可达到人工拍摄效果。
控制系统采用的目标探测手段Ⅰ—主红外探测法控制系统采用的目标探测手段Ⅰ—主红外探测法 • 目标探测精准,无死角。 • 抗干扰能力强。 • 无需预置位,对座椅、人员等移动无依赖性。 • 适合互动性强的教学环境。
控制系统采用的目标探测手段Ⅱ —图像探测法 1、无需预置位,对座椅、人员等移动无依赖性。 2、适合互动较少的教学场合。
环境(Environment)建设 • 录播系统建设中的配套建设与其他系统的建设密切相关,图像效果、声音效果,甚至控制系统的正常工作都会受到环境的影响。 • 录播系统建设中环境建设与录播设备选型同等重要。我们从建筑声学、灯光等方面为用户提供专业建设指导。
环境(Environment)建设 • 吊顶 矿岩棉吸音板+格栅灯 • 窗户侧面--落地窗帘 避免日光、阴天等对摄像机拍摄的影响 控制混响,避免回声和多重回声,营造专业声学环境 • 教室应避免过多硬质墙面等因素
环境(Environment)建设 • 录播教室的布局----观摩室 录播教室建设过程中应该建有 观摩室不干扰教学、方便操作 对比
环境(Environment)建设 • 一体化机柜整洁、美观、方便操作、易维护 • R100 R200
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录播系统如何管: 资源管理及应用平台 。
资源管理及应用平台使用的流程图 1.1 自动上传 2 个人使用:编辑、共享…… 1.2 手动上传 5. 浏览、搜索 4. 审核发布 6. 资源点播、评价 录播 访问者 管理员 教师 7. 资源系统管理:使用统计、栏目创建 资源存储服务器 资源发布服务器 3. 资源向管理员提交
1中庆的录播资源管理平台,可与教育部教育管理信息中心“视频互动教学及网络研修系统”平台无缝对接。1中庆的录播资源管理平台,可与教育部教育管理信息中心“视频互动教学及网络研修系统”平台无缝对接。 • 2.中庆的录播资源管理平台,已经在北京大学实现与赛尔毕博的学习系统对接,并运行良好。 • 3.更可与国内其他的优秀教学平台无缝对接。
总结 • 专业 • 常态 • 定制 • 互动 • 兼容 • 是目前教育装备行业协会牵头起草“教育录播行业标准”的起草单位核心成员之一。荣膺“2012·中国教育年度影响力信息化产品”十大榜单之一。
我的IT创造力,你的教育竞争力 • 谢谢!