1 / 33

BY. DJUNIJANTO

BERANDA. SK/KD. INDIKATOR. MATERI. SIMPULAN. UJI KOMPETEN. NILAI DAN NORMA. BY. DJUNIJANTO. BERANDA. SK/KD. INDIKATOR. MATERI. SIMPULAN. UJI KOMPETEN. BERANDA. SK/KD. INDIKATOR. MATERI. SIMPULAN. UJI KOMPETEN. Standar Kompetensi

danno
Download Presentation

BY. DJUNIJANTO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN NILAI DAN NORMA BY. DJUNIJANTO

  2. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN

  3. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN StandarKompetensi Memahamiperilakuketeraturanhidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlakudalamMasyarakat KompetensiDasar Mendeskripsikannilaidannorma yang berlakudalammasyarakat

  4. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN INDIKATOR: Menjelaskannilaidannorma. Membedakannilaidannorma Menjelaskanperannilaidannormadalammasyarakat. Mengklasifikasikankasuspelanggarannilaidannorma yang berlakudalammasyarakat.

  5. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN • NilaiSosial Nilaisosialdapatdikatakansebagaiseperangkatukuranuntukmengendalikanberagamkemauanmasyarakat yang senantiasaberubahdalamberbagaisituasidankondisi, sehinggamenentukan yang mana yang baikdan yang kurangbaikdalamsuatutempattertentu. Sehinggabilanilaisosialterbuktilanggengdantahanzamanakanmembakumenjadinilaibudaya.

  6. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN • PengertianNilaiSosial Nilai (value) adalahprinsip, standar, ataukualitas yang dianggapberhargaataudiinginkanolehorang yang memegangnya. Sedangkannilaisosialadalahkualitasperilaku, pikiran, dankarakter yang dianggapmasyarakatbaikdanbenar, hasilnyadiinginkan, danlayakditiruorang lain. Nilaisosialjugaditerimaolehmasyarakatluasuntukmerumuskanapa yang benardanapa yang penting.

  7. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Robert M. Z. Lawang Nilaidalahgambaranmengenaiapa yang diinginkan, yang pantas, yang berharga, danmempengaruhiperilakuorang yang memilikinilaiitu. Young Nilaisosialadalahasumsiabstrakdanseringtidakdisadaritentangapa yang baikdanbenar, danapa yang dianggappentingdalammasyarakat. Green Nilaisosialadalahkesadaran yang secaraefektifberlangsungdisertaiemositerhadapobjek, ide, danindividu.

  8. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Wood Nilaimerupakanpetunjuk-petunjukumum yang telahberlangsung lama, yang mengarahkantingkahlakudankepuasandalamkehidupansehari-hari. Secaraumumnilai social adalahkemerdekaanseseorangdalambertindakdanmenentukanpilihan-pilihansecarasadar. Sebuahnilaidianggapkonsistenapabilatakbertentangandengannilai-nilai lain dimasyarakatdanbersifatabstrak, yaitubersifatumum, memilikiruanglingkup yang luasdanumumnyasulitditerangkansecararasional.

  9. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Beberapafaktor yang mempengaruhiperubahannilaiantara lain: Evolusidarisuatukepercayaandalamberagama. Perubahandalamnilai moral Pengaruh media massa Perubahandalamekonomi Inovasidalamteknologi

  10. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Ciri-ciriNilaiSosial 1. Diterapkanmelaluiinteraksiantarmanusia yang terjadisecaraintensifdanbukanperilaku yang dibawasejaklahir. Contoh : Agar anakdapatmenghargaiwaktu, orangtuaharusmengajarkandanmembericontohkepadaanaknyadarikecil. 2. Ditransformasikanmelaluiprosesbelajar yang meliputisosialisasi, enkulturasidandifusi. Contoh : Nilaimenghargaipersahabatanakandipelajariseseorangdaripergaulandenganteman-temandisekolah.

  11. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Berupaukuranatauperaturansosial yang turutmemenuhikebutuhan-kebutuhansosial. Contoh : Nilaimenghargaiantrian yang menentukantertibtidaknyaseseorangdanmerupakanaturan yang wajibdiikuti. Berbeda-bedapadatiapkelompokmanusia. Contoh : MasyarakatEropasangatmenghargaiwaktudibandingkanmasyarakat Indonesia.

  12. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Memilikiefek yang berbeda-bedaterhadaptindakanmanusia. Contoh : Nilaimengutamakanuangmembuatorangberusahamencariuangsebanyak-banyaknya . Namunnilaikebahagiaaan yang lebihpentingmembuatorangmengutamakanberbuatbaikterhadapsesama. Dapatmempengaruhikepribadianindividusebagaianggotamasyarakat. Contoh : Nilai yang mengutamakankepentinganpribadiakanmelahirkanindividu yang egoisdannilai yang mengutamakankepentingan social akanmelahirkanindividu yang lebihpekasecarasosial.

  13. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN KLASIFIKASI NILAI SOSIAL Menurut Prof. Notonegoro Nilai material,segalasesuatu yang bergunabagijasmanimanusiadankebutuhanfisikmanusia. Nilai vital,segalasesatu yang bergunabagimanusia agar dapatmelakukanataukegiatdandalamhidupnya. Nilairohani,segalasesuatu yang bergunabagipemenuhankebutuhanrohanimanusia yang bersifat universal.

  14. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Dan dibedakanmenjadi : Nilaikebenarandannilaiempiris, nilai yang bersumberdariprosesberpikirteraturdenganfakta-fakta yang telahterjadi (logika,rasio). Nilaikeindahan, nilai yang bersumberdariunsur rasa manusia (perasaandanestetika) Nilai moral, nilaisosial yang berkenaandengankebaikandankeburukan, bersumberdarikehendakataukemauan (karsadanetika). Nilaireligius, yaitunilaiketuhanan yang berisikeyakinanmanusiaterhadapTuhan Yang MahaEsa.

  15. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Menurut Clyde Kluckhohn 1. Nilaihakikathidupmanusia: 2. Nilaihakikatkaryamanusia: 3. Nilaihakikatkedudukanmanusiadalamruangdanwaktu: 4. Nilaihakikatmanusiadenganalamsekitar: 5. Nilaihakikathubunganmanusiadengansesamanya:

  16. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Klasifikasinilaiberdasarkanciri-cirinya: 1. Nilai yang terencanakanataumendarahdaging. Artinyamenjadikepribadianbawahsadardanmendorongtimbulnyatindakantanpadipikirkanlagidanbiladilanggarakanmenimbulkan rasa malu yang mendalam. Contoh: prajuritakanmenolongtemannya yang terlukawalaupunmembahayakandirinya. 2. Nilaidominanadalahnilai yang dianggappentingdarinilai-nilai yang lainnya. Ukurannya: a. Banyaknyaorang yang menganutnilaitersebut. b. Lamanyanilaiitudianutolehanggotakelompok. c. Tingginyausahauntukmempertahankannilai. d. Tingginyakedudukanorang-orang yang membawanilai-nilaitersebut.

  17. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN PeranNilaiSosial Alatuntukmenentukanhargadankelassosial. Misalnya, kelompokmasyekonomikaya, menengah, danrendah. Mengarahkanmasyutkberpikir & bertingkahlakusesuaidengannilaiygberlaku, agar terciptaintegerasi & tertibsosial. Memotivasimanusiautkmewujudkandirinyadalamperilakuygsesuaidenganygdihrpkanolehperan-perannya. Alatsolidaritasutksalingbekerjasama & mencapaisesuatuygtdkdptdicapaisendiri. Pengawas, pembatas, pendorong, danpenekanindividuuntukselaluberbuatbaik.

  18. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN NORMA SOSIAL adalahaturan-aturandengan sanksi-sanksi sebagai pedoman untuk melangsungkan hubungan sosialdalammasyarakat yang berisiperintah, larangan, anjuran agar seseorangdapatbertingkahlaku yang pantasgunamenciptakanketertiban, keteraturan, dankedamaiandalambermasyarakat.

  19. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Tingkatannormasosialdibagimenjadi 4 yaitu: a. Cara (Usage) Cara (usage) adalahsuatubentukperbuatantertentu yang dilakukanindividudalamsuatumasyarakattetapitidaksecaraterus-menerus. Sanksi yang diberikanhanyaberupacelaan. Contoh : Bersendaguraudikelas, berseragamseksi. b. Kebiasaan (Folkways) Kebiasaanadalahsebuahbentukperbuatan yang dilakukanberulang-ulangdengancara yang sama. Sanksiterhadappelanggarannormainiberupateguran, sindiran, dandipergunjingkan. contoh: berpamitankepadaorangtuaketikakeluarrumah, memberikansalamketikabertemudenganorang yang dikenal, dan lain-lain.

  20. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN c. Tata kelakuan (Mores) Mores adalahsekumpulanperbuatan yang mencerminkansifat-sifathidupdarisekelompokmanusia yang dilakukansecarasadargunamelaksanakanpengawasanolehkelompokterhadapanggota-anggotanya. Pelanggaranterhadapfolkways (normakebiasaan) akandianggapanehtetapipelanggaranterhadapmores akandikucilkanataudikutukolehsebagianbesarmasyarakat. Contoh: mempekerjakananakdibawahumur, sukamelakukanperampasan/pemalakan, sukabertindakkekerasan, dan lain-lain.

  21. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Fungsimores adalah: 1) Memberikanbatasanpadaperilakuindividudalammasyarakattertentu. 2) Mendorongseseorang agar sanggupmenyesuaikantindakan-tindakannyadengantatakelakukan yang berlakudidalamkelompoknya. 3) Membentuksolidaritasantaraanggota-anggotamasyarakatdansekaligusmemberikanperlindunganterhadapkeutuhandankerjasamaantaraanggota yang Bergauldidalammasyarakat.

  22. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN d. Adatistiadat (Customs) Adatistiadatadalahkumpulantatakelakuan yang paling tinggikedudukannyakarenabersifatkekaldanterintegrasisangatkuatterhadapmasyarakat yang memilikinya. Pelanggaranterhadapadatistiadatiniakanmenerimasanksi yang kerasdarianggotalainnya. Misalnyatradisiupacaraadattentangsiklushidup yang berhubunganpadasuku-sukutertentudi Indonesia, ketikaanakbarulahir, mulaimenginjaktanah, mulaiberjalandanseterusnyasampaiiadewasadanmatimakaakanselaludiadakanupacara-upacaratertentu yang bersifatkhusus.

  23. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Macam Norma SosialdalamMasyarakat a. Norma Agama Norma yang berfungsisebagaipetunjukdanpeganganhidupbagiumatmanusia yang berasaldariTuhan yang berisikanperintahdanlarangan. b. Norma Hukum Suaturangkaianaturan yang ditunjukkankepadaanggotamasy yang berisiketentuan, perintah, kewajiban, danlarangan, agar dalammasyarakatterciptasuatuketertibandankeadilan yang biasanyadibuatolehlembagatertentu. c. Norma Kesusilaan Peraturansosial yang berasaldarihatinurani yang menghasilkanakhlaksehinggaseseorangdapatmembedakanapa yang dianggapbaikdanapa yang dianggapburuk.

  24. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN d. Norma Kesopanan Petunjukhidup yang mengaturbagaimanaseseorangharusbertingkahlakudalammasyarakat. Sebagaicontoh: meludahdidepanorang, menyerobotantrean, membuangsampahsembarangan, danlainlain. e. Norma Kebiasaan Sekumpulanperaturan yang dibuatbersamasecarasadaratautidakmenjadisebuahkebiasaan. Sebagaicontoh: menengokteman yang sakit, melayat, menghadiriundanganpernikahan, dan lain-lain.

  25. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Norma-normasosial yang tumbuhdanberkembangdidalamsuatumasyarakatdapatterbentukmenjadilembagakemasyarakatanjikamengalamibeberapaprosesyaitu: 1. Prosespelembagaan (institutionalization), yaitunorma-normamulaidikenal, diakui, dihargai, danditaati. 2. Proses internalized (internalisasi), yaitunorma-normasudahmendarahdagingdalamjiwaanggotamasyarakat. Keduaprosestersebut yang melegalkannorma-normatersebutmenjadipedomanbagimasyarakat. Misalnyaaturanpembayaranpajaktanah & rumahataulahan yang dilembagakandalambentukperaturanpemerintahtentangpajakdandikelolaolehdinaspajak.

  26. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Perannilaidannormasecaraumumadalahuntukmengaturpolakehidupanmasyarakat agar polaperilaku yang ditunjukkanseimbang, tidakmerugikan, sertatidakmenimbulkanketidakadilan. Dalammasyarakat yang modern saatinimemangsangatdibutuhkanperandari nilaidannorma. Hal inidigunakan agar masyarakat modern tidakberlakusekehendakhatinya.

  27. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN PERAN NILAI DAN NORMA DALAM MASYARAKAT ADALAH: 1. Sebagaipetunjukperilaku yang benar 2. Sebagaipengatursistemdalammasyarakat 3. Sebagaipelindungbagimereka yang lemah 4. SebagaiKhasanahBudayaMasyarakat

  28. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN SIMPULAN Nilai sosial merupakan landasan bagi masyarakat untuk menentukanapa yang benardanpenting, memilikiciri-ciritersendirisertamendorongindividuuntukberbuatsesuainorma yang berlaku. Jenis-jenisnilaisosialdibedakanmenjaditiga, yaitumenurut Prof. Notonegoro (nilai vital, nilai material, nilairohani), berdasarkanintensitasnya (nilaiterencana, nilaidominan), danmenurut C. Klukhon (nilai habitat hidupmanusia, manusiadenganruangdanwaktu, hubunganmanusia, manusiadengansesamanya).

  29. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN Norma sosial adalah aturan-aturan dengan sanksi-sanksi sebagai pedomanuntukmelangsungkanhubungansosialdalammasyarakat yang berisi perintah, larangan, anjuran agar seseorangdapatbertingkahlaku yang pantasgunamenciptakanketertiban, keteraturan, dankedamaiandalammasyarakat. Jenis-jenis norma sosial adalah norma agama, norma kesopanan, norma agama, norma hukum, dan norma kesusilaan.

  30. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN UJI KOMPETENSI MANDIRI Kerjakan SoalLatihandariBukuAtikCaturbudiarti Hal 41-43 PilihanGanda No. 1-10 Essai No. 1-5

  31. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN ANALISIS SOSIAL KELOMPOK

  32. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN ANALISIS SOSIAL KELOMPOK

  33. BERANDA SK/KD INDIKATOR MATERI SIMPULAN UJI KOMPETEN ANALISIS SOSIAL KELOMPOK

More Related