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光电检测技术及应用

光电检测技术及应用. 浙江大学光电系 2012. 光电检测技术及应用. 教材：自编讲义“光电检测技术及应用” 教师 : 刘华锋、林斌、项震、汪凯巍、匡翠方 学分 : 2.5 ( 上课 2+ 实践环节 0.5) 课程网站： http://opt.zju.edu.cn/gdjc/. 课程简介. 重点涉及光电检测的原理和典型应用。专题上课，每个专题重点分析所涉及的科学问题、技术特点与难点、各种不同的解决策略与方案和这些方案的优缺点和可能的发展方向。 要求重点掌握好 基本概念 、各种 光电器件的工作原理与特性 、发展趋势和典型应用；掌握好 光电检测系统的建立 方法。

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光电检测技术及应用

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  1. 光电检测技术及应用 浙江大学光电系 2012

  2. 光电检测技术及应用 • 教材：自编讲义“光电检测技术及应用” • 教师:刘华锋、林斌、项震、汪凯巍、匡翠方 • 学分 : 2.5 (上课2+实践环节0.5) • 课程网站：http://opt.zju.edu.cn/gdjc/

  3. 课程简介 • 重点涉及光电检测的原理和典型应用。专题上课，每个专题重点分析所涉及的科学问题、技术特点与难点、各种不同的解决策略与方案和这些方案的优缺点和可能的发展方向。 • 要求重点掌握好基本概念、各种光电器件的工作原理与特性、发展趋势和典型应用；掌握好光电检测系统的建立方法。 • 课程实践性强，在将来的工作、研究中应用广，鼓励积极参与课程实践环节。

  4. 教学愿景 • 认识到“光电检测很有用”——境界一，50分 • 学会构建光电检测系统 ——境界二，60分 • 对光电检测建立浓厚的兴趣 ——境界三 90分 没有任何兴趣爱好的人生是个杯具

  5. 教学愿景 养成“主动积极”的习惯 ——境界四 100分 史蒂芬·柯维：成功人士的必备习惯之一。 成绩与成功的关系？？ 学习上：主动提出问题，解决问题。 工作上：主动向上级汇报工作，积极争取机会。 家庭上：主动承担更多的责任 http://book.sina.com.cn/liter/habitsofpeople/ 5

  6. 考核方式（1） 成绩组成： • 平时成绩10 分:包括课堂小测验2次，不提前通知占4分。课后作业3次，主观题，无标准答案。 • 期中考试20分，以春季学期理论知识为主。 • 期末考试50分，以夏季学期理论及应用知识为主。 • 实验20分，实验环节5月份开始，提前通知。

  7. 考核方式（2） 项目设计及期末考试替代 • 选择项目设计（大作业）的同学可代替期末考试。 • 项目设计2人一组，要求有明确分工 • 选题须经过任课教师审查 • 期中考试分数须超过85方可申请期末免考

  8. 项目设计举例

  9. 约法三章 • 1. 拒绝抄袭 人而无信，不知其可也 。 ---孔子《论语》 作业抄袭者一律按0分处理，考试抄袭上报学校。 • 2. 迟交作业的处理 迟交但公布答案前交作业扣20% 公布答案后交作业者扣80%。 • 3. 欢迎质疑 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。 --- 刘开《问说》 现在的情况是学得太多、问得太少

  10. 加分获取方式 • 提问和回答问题： • 课堂直接提问或回答 • 参与者每次获自制问答币一枚 • 2. 课程论坛： http://opt.zju.edu.cn/gdjcjs/redir.php?catalog_id=8 • 期末时会统计每人课堂讨论与论坛讨论的总数，基本以此为依据产生附加分。个别精彩的讨论可以适当增加权重。 10

  11. 参考文献： • 1. 高岳等， 《光电检测技术与系统》，电子工业出版社，第2版2. 郭培源等，《光电检测技术与应用》，北京航空航天大学出版社，20063. 雷玉堂等，《光电检测技术》，中国计量出版社，2009第二版 4. Philip C. D. Hobbs, Building Electro-Optical Systems: Making It All Work, Wiley-Interscience; 1 edition (June 23, 2000) 5, Ronald Waynant, Marwood Ediger,Electro-Optics Handbook , McGraw-Hill Professional; 2 edition (March 16, 2000) 6, www.wikipedia.org

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