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PROGETTO ARS.DOCENDI.OR. ISTITUTO COMPRENSIVO “KAROL WOJTYLA”. ANNO SCOLASTICO 2010/2011. Sintesi del lavoro svolto dalle classi. III A III C III D III E. Gli alunni hanno seguito il seguente metodo di lavoro:. lavori individuali e di gruppo

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PROGETTO ARS.DOCENDI.OR


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    Presentation Transcript
    1. PROGETTO ARS.DOCENDI.OR ISTITUTO COMPRENSIVO “KAROL WOJTYLA” ANNO SCOLASTICO 2010/2011

    2. Sintesi del lavoro svolto dalle classi • III A • III C • III D • III E

    3. Gli alunni hanno seguito il seguente metodo di lavoro:

    4. lavori individuali e di gruppo • uso del computer (collegamento e ricerca sul web) • didattica laboratoriale con percorsi interdisciplinari in cui gli alunni hanno acquisito conoscenze disciplinari ma anche competenze trasversali • progettazione delle attività (insegnanti ed alunni insieme) • presentazione degli argomenti • organizzazione dei gruppi: assegnazione dei ruoli ricerca del materiale rispetto del lavoro di ognuno collaborazione con i compagni

    5. Per quanto riguarda ogni attività affrontata si è sempre tenuto conto:

    6. dell’analisi delle preconoscenze degli alunni • delle loro capacità di sintetizzare, collegare e trovare relazioni tra i vari argomenti di studio • di individuare i concetti chiave nei vari testi • di sviluppare e sollecitare l’acquisizione delle competenze chiave: 1) comunicazione nella madrelingua 2) comunicazione nelle lingue straniere 3) competenze matematiche, scientifiche e tecnologiche 4) competenze digitali 5) competenze sociali e civiche 6) spirito di iniziativa • della comprensione dei contenuti • della verifica finale • della valutazione del proprio lavoro (questionario finale)

    7. ASSE LINGUISTICO – ESPRESSIVO – ARTISTICO – STORICO - SOCIALE

    8. ITALIANO • comprensione del testo, comprensione dei linguaggi specifici • considerazioni e riflessioni sui vari lavori e professioni in varie situazioni, contesti e periodi storici • letture, discussioni e dibattiti in classe • lavori di gruppo • visione di film • cartelloni • analisi sul lavoro minorile post-industriale • malattie connesse al lavoro minorile

    9. INGLESE Part time jobs for young people: • paper boy • helping people (in the garden, in the houseworks, with children baby sitter, with animals, dog sitter, washing cars) • working in restaurants • working in different shops

    10. SPAGNOLO Il torero: un’arte o una professione? El toreador: ¿arte o profesión?

    11. ARTE Realismo Futurismo Energia nell’espressione artistica

    12. MUSICA • Work songs • Jazz • Rock • Cori con accompagnamento strumentale

    13. ASSE MATEMATICO – SCIENTIFICO – TECNOLOGICO

    14. SCIENZE E TECNOLOGIA • Energia: forme e fonti rinnovabili e non rinnovabili • Lavoro, malattie professionali • Centrali elettriche, idroelettriche, nucleari, termoelettriche • Energia solare ed eolica, corrente elettrica • Petrolio, carbone, gas naturale, uranio • Uso e costruzione di grafici e mappe concettuali

    15. Carbone fossile Pot. gravitazionale fissione petrolio metano muscolare cinetica Combustibili fossili Uranio (nucleare) Pot. elastica meccanica non rinnovabili termica esiste in producono FONTI ENERGIA FORME vento Calore terrestre chimica rinnovabili elettrica sole genera RSU acqua una reazione è subiscono fusione nucleare smaltimento Raccolta differenziata discariche riciclaggio reimpiego

    16. Rubrica analitica per la valutazione di un questionario in L2 – L3 (Inglese e Spagnolo)

    17. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO ALLA SOCIALIZZAZIONE CLASSE 3a Sez. AA. S. 2010 / 2011

    18. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO ALLA SOCIALIZZAZIONE CLASSE 3a Sez. CA. S. 2010 / 2011

    19. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO ALLA SOCIALIZZAZIONE CLASSE 3a Sez. DA. S. 2010 / 2011

    20. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO ALLA SOCIALIZZAZIONE CLASSE 3a Sez. EA. S. 2010 / 2011

    21. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO AL PROFILO MOTIVAZIONALE CLASSE 3a Sez. AA. S. 2010 / 2011

    22. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO AL PROFILO MOTIVAZIONALE CLASSE 3a Sez. CA. S. 2010 / 2011

    23. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO AL PROFILO MOTIVAZIONALE CLASSE 3a Sez. DA. S. 2010 / 2011

    24. SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO “G. BORGHI”GRAFICO RELATIVO AL PROFILO MOTIVAZIONALE CLASSE 3a Sez. EA. S. 2010 / 2011