口說藝術與口語表達技巧

1. 口說藝術與口語表達技巧 桃園縣中原國小　王宣驊

2. 為什麼會有語言？ • 1.模仿聲音理論2.情緒呼叫理論3.合作勞動理論4.手勢理論5.音樂理論6.接觸理論

3. 語言 VS 文字 • 誰先出現的呢? • 兩者分別出現多久了呢? • 世界上有多少種語言呢? • 世界上有多少種文字呢? • 哪一種比較容易保存呢? • 哪一種比較方便使用呢?

4. 聽君一席話，勝讀十年書 • 知無不言，言無不盡 • 不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡，三者可以養德，亦可以遠害 • 一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己會沾上一兩滴 • 講實話或有現在的麻煩，講謊言恐有末來的災難

5. 良藥苦口，忠言逆耳 • 當人類沒有什麼話可說時，老是說人壞 話。 • 不會燒香得罪神，不會講話得罪人。 • 我們有兩隻耳朵和一個嘴巴，目的在多做 少說。 • 靜坐常思己過，閒談莫說人非

6. 數據也會說話 • 一分鐘說多少話？ • 一天說多少話？ • 一個月說多少話？ • 一年說多少話？ • 一輩子說多少話？

7. 說了哪些話？ • 應酬語 • 形式語 • 閒言閒語 • 惡語 • 智慧語 • 激進語

8. ＡＢＣＤ • ＥＦＧ • ＨＩＪＫ？ 你還記得注音符號順序嗎？

9. ㄅㄆㄇㄈ ㄉㄊㄋㄌ ㄍㄎㄏ ㄐㄑㄒ ㄓㄔㄕㄖ ㄗㄘㄙ ㄧㄨㄩ ㄚㄛㄜㄝ ㄞㄟㄠㄡ ㄢㄣㄤㄥㄦ 你還記得注音符號順序嗎？

10. 最容易混淆的三種 • 1.翹舌平舌音 • 2.複韻母 • 3.邊音鼻音

11. 發音矯正： ．(一)翹舌與平舌：ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ（口型要圓） ㄗ、ㄘ、ㄙ（口型要扁） ．(二)複韻母：ㄢ、ㄣ（舌頭收前） ㄤ、ㄥ（舌根震動） ．(三)舌尖前音太重：ㄐ、ㄑ、ㄒ（頭向後仰）　　　　　　　　　　　 ．(四)ㄋ、ㄌ分不清楚：ㄋ、ㄌ (舌頭分別在齒前及齒後) ．(五)舌尖前音太重：ㄌ、ㄖ（舌頭位置不同）

12. 聲調練習： 　　四聲練習：桌子、 櫥子、 椅子、 櫃子 　　輕聲練習：爸爸、媽媽、哥哥、姊姊、 　　　　　　　弟弟、妹妹 　　上聲練習：老師早、小朋友早

13. 情緒練習 　　　（一）我現在很高興呢！ 　　　（二）天哪！你到底在做什麼？ 　　　（三）咦！你不是已經吃飽了嗎？ 　　　（四）我真的不是故意的！

14. 層次練習 • （一）我錯了！ • （二）我做錯了！ • （三）我又做錯了！ • （四）我今天又做錯了！ • （五）我今天居然又做錯了！

15. 情非得已： 　　　用不同的心情， 唸出下列句子 　例：你真的很厲害呢！ 　　　天哪！你居然不知道？ 　　　放心！我絕對說到做到！

16. 學生該有的口語應對進退 • 完整回答問題 Ｑ：謝坤山有沒有完成他的夢想？ 　Ａ：有！（謝坤山的確實踐了他的夢想。）

17. 運用正確修辭 　生：他這樣很遜耶！ 　師：你應該說“他這樣表現不夠理想！”

18. 口說好話 　師：宇晴真是個熱心的好孩子！ 　生：老師，她有時候很兇耶！

19. 朗讀 • 朗：響亮的聲音 • 讀：正確的唸 • 朗讀：用標準的國語樸實自然地，恰如其 分地，富有感情變化地把文章唸出 來。

20. 莫札特曾以《小星星》這首兒歌的曲調為主題，寫了十二段變奏，每一段變奏都有不同的特色。讓我們一起來欣賞主題與其中的幾段變奏，聽聽看，你會聯想到什麼樣的星空呢？莫札特曾以《小星星》這首兒歌的曲調為主題，寫了十二段變奏，每一段變奏都有不同的特色。讓我們一起來欣賞主題與其中的幾段變奏，聽聽看，你會聯想到什麼樣的星空呢？

21. 課文朗讀 • 在今日的國際社會中，各個國家多已逐漸體認到，科技進步促使全球加速交流與競爭。除了欣賞或接受異國文化外，如果要增加自己國競爭力，就必須加速開放的腳步，才能避免在全球社會中被孤立。 但是，在這樣的競爭過程中，有的國家、族群或個人仍舊處於劣勢的地位，需要特別的關懷。

22. 我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點不忍。這大概就是母親說的「金沙鋪地，西方極樂世界」吧。母親一生辛勞，無怨無艾，就是因為她心中有一個金沙鋪地、玻璃琉璃的西方極樂世界。 我回家時，總捧一大袋桂花回來給母親，可是母親常常說：「杭州的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子裡的金桂。」 於是我也想起了在故鄉童年時代的「搖花樂」，和那陣陣的桂花雨。

23. 大氣污染物可抑制植物的生長，降低植物對二氧化碳的吸收，進而加劇全球暖化。 英國科學家首次將地表臭氧對光合作用的影嚮，納入最新氣候與陸地結合模式內進行評估。研究發現持續上揚的地表臭氧濃度將大幅度地減緩植物的成長。由於植物可經由光合作用吸進大氣中的二氧化碳，若降低植物的生長速度將會讓更多的二氧化碳滯留在大氣中，因而加劇全球暖化的惡化。作者並認為此項間接暖化效應將明顯超過臭氧本身直接暖化的作用。

24. 詩歌 • 快樂天堂　　　　　　呂學海／詞 • 大象長長的鼻子正昂揚 • 全世界都舉起了希望 • 孔雀旋轉著碧麗輝煌 • 沒有人應該永遠沮喪

25. 繞口令 (一)翹舌音、平舌音練習： 有四十四隻石獅子在吃紫柿子、吃竹筍炒肉絲 (二)ㄏ、ㄈ練習： 紅鳳凰、粉鳳凰、紅粉鳳凰、粉紅鳳凰 胡夫婦和傅夫婦到福華飯店護髮護膚 (三)ㄢ、ㄤ練習： 　　南港展覽館、鋼蛋盪單槓、 　　銘傳商專觀光官方網站 (四)綜合練習： 　　屋簷吊刀刀倒吊

26. 1、初入江湖：化肥會揮發2、小有名氣：黑化肥發灰，灰化肥發黑3、名動一方：黑化肥發灰會揮發；灰化肥　　　 　　　　　　　揮發會發黑4、天下聞名：黑化肥揮發發灰會花飛；灰 　　　　　　　化肥揮發發黑會飛花

27. 5、一代宗師：黑灰化肥會揮發發灰黑諱為花　　　5、一代宗師：黑灰化肥會揮發發灰黑諱為花　　　 　　　　　　 飛；灰黑化肥會揮發發黑灰 諱為飛花

28. 6、超凡入聖：黑灰化肥灰會揮發發黑灰諱為 黑灰花化肥；灰黑化肥灰也會 揮發發黑灰諱為飛花化肥灰

29. 口語報告技巧 • 報告內容 • 聲音表達 • 非語言線索

30. 口說藝術 • 言之有序 • 言之有物 • 言之有理 • 言之有情 • 言之有和

31. 言之有序 • 解釋題目 • 舉出論點 • （論點一） • （論點二） • （論點三） • 歸納並總結

32. 言之有物 • 5W 1H • WHY? • WHO? • WHERE? • WHAT? • WHEN? • HOW?

33. 訓練自己的邏輯能力 • 更改「關鍵字」 取消學生選課時數上限 把通識學分增加到每學期六學分

34. 本校學生國學素養增進 • 十年內我們要讓新竹教育大學的排名成為大學前十志願

35. 言之有理 • 增加閱讀量 • 引用名言錦句 • 提供確切的數據作為參考 • 提供正確的實驗結果顯示 • 隨時掌握時事的動脈

36. 言之有情 • 抑揚頓挫 • 抑 低沉的聲音 • 揚 高亢的聲音 • 頓 語句中有停頓 • 挫 語句的表達有輕重緩急

37. 言之有和 • 明朗的聲調 • 和煦的態度 • 溫暖的表情 • 親切的問候

38. 讓人不舒服的言語 • 1.過度的贅詞 • 2.誇大的否定 • 3.重複的疊句 • 4.不解的疑問 • 5.公然的挑撥

39. 非語言的意義 • 55-38-7 • 55  視覺的身體語言(儀態、姿勢、表情) • 38  聽覺的音頻傳達(語氣、聲調、速度) • 7  真正所表達的內容 • 多久之內決定他人對你的觀感？

40. 手部動作 • 托腮 • 頂頭 • 手掌打開向上 • 手掌打開向下 • 雙手環抱 • 雙手背後方

41. 眼神 • 眼神的位置 1.陌生人 2.普通社交 3.親密友人 • 眼球的方向 1.往上 2.往下 3.往左 4.往右

42. 競賽訓練 • 國語文競賽分類 • (一)國語演說 • (二)國語朗讀 • (三)閩、客語演說 • (四)閩、客語朗讀

43. 如何練習演說 • 一、演說競賽規則 • 二、演說配分比例 • 三、演說稿撰寫 • 四、演說注意事項 • 五、肺活量訓練 • 六、聲音保養

44. 國語演說競賽規則： • 一、競賽時間： 　　準備時間：30分鐘 上台時間：5-6分鐘(社會組) 　　　　　　　：7-8分鐘(教育大學組) • 二、比賽過程： (一)社會組 　　　 初賽（各鄉鎮辦理） 複賽（各縣市） 決賽（全國語文競賽） (二)教育大學學生組 複賽(各教育大學) 決賽(全國語文競賽)

45. 國語演說配分比例： • 一、語音(聲、韻、調、語調)：占45% • 二、內容(見解、結構、詞彙)：占45% • 三、儀態(儀容、態度、表情)：占10% • 四、時間：超過或不足時，每半分鐘扣平 均分數一分，未足半分鐘以半 分鐘計

46. 演說上下台問候詞 　上台：各位評判先生、各位參賽同學、大家 　　　　早安（大家好）， 我是第…號， 今天 　　　　我所要演說的題目是…… 　下台：我的演說到這裡結束， 謝謝大家 • 題目只唸一遍就好！！ • 鞠躬時請立正！！

47. 指導國語文競賽 • 選手選拔：性別、語文造詣、儀態 • 練習方式： (一)競賽規則說明 (二)基本發音、語調 (三)題目趨勢、解題技巧 (四)給題目隔天練習隔30分鐘練習

48. 手勢： 　　　　一、位置：勿高於頭部、勿低於腹部 　　　　二、時機：關鍵字、對比內容 • 眼神： 　　　　一、注視評審 　　　　二、不需看觀眾 • 嘴型： 　　　　微笑 • 站姿： 　　　　男生可與肩同寬、女生雙腳併攏

49. 演說稿撰寫 一、寫大綱，不費時間 不要寫逐字稿，避免浪費時間、壓縮練習時間、寫不完會晾在　 　　台上 二、用公式，不會無解 解釋題目說三個關鍵標語  得到的啟示下結論 三、記關鍵，不易忘詞 每一段一個關鍵

50. 題目類型 一、個人經驗：了解自己發展潛能 二、主觀見解：我對電玩的看法、 我對流行時尚的看法 三、時事話題：我對塑化劑的看法、 我對媒體名嘴的建議 四、特殊題型：佔有與分享、 儒家經典與現代生活、 水能載舟亦能覆舟