СЕБИЧНИ ЏИН – ОСКАР ВАЈЛД

1. СЕБИЧНИ ЏИН – ОСКАР ВАЈЛД Гордана Косанић

2. Да ли се народна и ауторска бајка разликују? ( уколико ученици кажу да се не разликују, дајме им додатно објашњење) • Народне бајке углавном почињу са ,, Био једном један...“, „ Некада давно...“, док ауторске не почињу тако; • Писац народне бајке није познат. Знамо да је измислио појединац из народа и да се преносила са колена на колено, са генерације на генерацију. Касније су их Вук Караџић и многи други сакупили. Писац ауторске бајке је познат. • Крај бајке се, такође, разликује. Народне бајке се углавном завршавају „ ...И живели су срећно“, док код ауторске крај није баш срећан.

3. Оскар Вајлд (1854-1900) ОскарВајлдјерођен 16. октобра 1854. године у Даблину у Ирској. • Вајлдјерадиокаоновинар, а пресвегајеписаопоезију и драме. • Умроје 1900. године у Паризу у Француској.

4. Знате ли за кога се каже да је себичан? • Имају ли себични људи пријатеље? • Како се негује пријатељство? • Шта је супротно од себичности? Задатак ученика је да , након разговора,представе пантомимом себичног човека.

5. Целине: • Деца се играју у џиновој башти. • Џин забрањује дечију игру у башти. • Природа кажњава себичног џина. • Преображај џина и повратак Пролећа у џинову башту. • Дружење џина са децом. • Џинова смрт. • Награда за промену понашања џина је његов одлазак у рај.

6. – Упоредити опис баште пре и после џиновог доласка. • „И деца и Северни Ветар говорили су да је башта дивно место и да су срећни у њој.“ • Шта тај исказ значи у једном, а шта у другом случају? Како изглед баште истиче џинове особине?

7. – О коме се говори у бајци? – Где су се деца играла? – Како изгледа џинова башта? – Опиши џинову забрану. – Опиши џиново дружење са децом! – Шта су осећали према дечаку?

8. Рад у групи 1. Пронађи опис расцветале баште Опис џинове баште зими Илуструј џина. 2. Како се природа побунила против џина? Илуструј дечију игру. 3. Објасни у комтренутку је срце себичног џина омекшало. Упоредити опис баште пре и после џиновог доласка. На који начин изглед баште истиче џинове особине? Илуструј џинову башту. 4. Наведи речи и поступке који показују џинову себичност, а затим џинову несебичност и доброту Илуструј башту кроз годишња доба. 5. Ко се то, у име љубави, жртвовао за људе и чија је улога у овој причи дата дечаку? Особине најмањег дечака. Илуструј најмањег дечака

9. Анализаликова: * ЏинСебичан, похлепан, нетолерантан, не жели ништа да подели са другима.Наведене особине га удаљавају од људи, остаје сам и временомпостаје несрећан. Увидевши свој погрешан животни став див се мења.Постаје толерантан, несебичан и вољан да све своје подели са другимљудима. Пријатељи су се вратили и див више није био сам и напуштен. * ДецаДеца налазе место за разоноду, игру и забаву у дивовом врту.Она су безазлена и разиграна. Боје се дива и беже пред њим изњеговог врта. Опраштају му његову похлепу и безосећајност и враћају се натраг у његов врт како би се играла.

10. Ко се то, у име љубави, жртвовао за људе и чија је улога у овој причи дата дечаку? • Да ли се џин искупио за своју себичност? Шта значи џинов позив дечаку? • Шта све човек мора да победи у себи да би био човек?

11. Уочавање речи, природних појава које су у причи – бајци добиле људске особине: Снег, Мраз, Северни Ветар, Град, Пролеће, Лето, Јесен, Зима.

12. Поруке бајке: • Срећа је већа када се са неким дели. • Човек је срећан кад чини добро дело. • Богатство не доноси срећу ако се са неким не подели. • Радост је друге чинити радосним. • – Повезати измешане речи у две целине које имају смисао и представљају две нове поруке приче „Себични џин“. • Речи: СЕ, ДОБРО, ДОБРО, СЕ, НАДАЈ, ЧИНИ, ВРАЋА, ДОБРИМ

13. Хајде да стварамо • Ти си ТВ водитељ. У гостима су ти див, патуљак и брката жена. • Направи разговор са њима. Укључи и питања гледалаца.