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李艺 yilisd@163 ictedu/

2011 年普通高中信息技术优质课展评活动点评. 李艺 yilisd@163.com http://www.ictedu.cn/. 基本功考试的意图及思路. 意义： （ 1 ）综合评价参赛选手的整体素质； （ 2 ）引导全体教师全面发展； （ 3 ）探寻并逐步确认“信息技术教师基本素质”的构成与要求 。. “信息技术教师基本素质”的初步构想 一、关于教师能力的一般要求 二、作为信息技术教师的特殊要求 （ 1 ）具有设备设施管理与维护能力； （ 2 ）掌握信息技术课程基础知识： 信息技术课程中的知识 信息技术课程内容相关基础性背景性知识

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Presentation Transcript

  1. 2011年普通高中信息技术优质课展评活动点评 李艺 yilisd@163.com http://www.ictedu.cn/

  2. 基本功考试的意图及思路

  3. 意义： （1）综合评价参赛选手的整体素质； （2）引导全体教师全面发展； （3）探寻并逐步确认“信息技术教师基本素质”的构成与要求 。

  4. “信息技术教师基本素质”的初步构想 • 一、关于教师能力的一般要求 • 二、作为信息技术教师的特殊要求 • （1）具有设备设施管理与维护能力； • （2）掌握信息技术课程基础知识： • 信息技术课程中的知识 • 信息技术课程内容相关基础性背景性知识 • 信息技术课程与其他相关领域的边界知识

  5. “信息技术教师基本素质”的初步构想 • 一、关于教师能力的一般要求 • 二、作为信息技术教师的特殊要求 • （1）具有设备设施管理与维护能力； • （2）掌握信息技术课程基础知识： • 信息技术课程中的知识 • 信息技术课程内容相关基础性背景性知识 • 信息技术课程与其他相关领域的边界知识 说课

  6. “信息技术教师基本素质”的初步构想 • 一、关于教师能力的一般要求 • 二、作为信息技术教师的特殊要求 • （1）具有设备设施管理与维护能力； • （2）掌握信息技术课程基础知识： • 信息技术课程中的知识 • 信息技术课程内容相关基础性背景性知识 • 信息技术课程与其他相关领域的边界知识 笔试+操作

  7. 把握要旨 • 强调基础性知识与技能 • 适当尊重教师特色的领域选择性 • 考虑到考试过程便捷高效的可操作性

  8. 说课及上课的基本要求

  9. 基本要求 • 内容是否充实？与教学对象认知水平是否相适应？ • 内容分析与学生分析是否结合知识点及学生认知特点具体展开？ • 教学思路是否清晰？学生是否有效理解？ • 新课改理念和方法的落实是否合理？禁绝贴标签 • 教师素质如何？基础知识、理解表达、课堂智慧

  10. 辅助要求 • 是否经认真设计？ • 有无参考经典并有个性发挥？ • 或有无个性原发创意？ • 是否最接近常态课？

  11. 注意事项 • 容量和难度，适当倾斜，鼓励挑战； • 准确理解内容，并有能力掌控； • 先实质后形式，先内容后方法、后理念； • 设法使凝结集体智慧。

  12. 愿我们 和课程一同进步！

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