วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเงินและการบันทึกรายรับ - รายจ่าย

1. วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องเงินและการบันทึกรายรับ - รายจ่าย

2. 25 สตางค์(เหรียญสลึง) 50 สตางค์ 1 บาท 2 บาท 5 บาท 10 บาท เงินและการบันทึกรายรับ - รายจ่าย ชนิดของเงิน 1. เงินเหรียญ

3. 20 บาท 20 บาท 50 บาท 100 บาท 1,000 บาท 500 บาท 1000 บาท 2. เงินธนบัตร

4. การแลกเงินเหรียญ

5. การแลกธนบัตร

6. หรือธนบัตรใบละ 100 บาท

7. จากรูป ธนบัตรใบละ 1,000 บาท 500 บาท 100 บาท 50 บาท 20 บาท กับ เหรียญ 10 บาท 5 บาท 2 บาท 1 บาท 50 สตางค์ 25 สตางค์ รวมเป็นเงิน 1,688 บาท 75 สตางค์ การรวมเงิน

8. การเขียนจำนวนเงินโดยใช้จุดคั่นระหว่างบาทกับสตางค์ เช่น ซอสปรุงรสราคาขวดละ 35 บาท 75 สตางค์ เขียนจำนวนเงินได้เป็น 35.75 บาท อ่านว่า สามสิบห้าบาทเจ็ดสิบห้าสตางค์ หรือ จำนวนเงิน 130 บาท 25 สตางค์ เขียน 130.25 บาท อ่านว่า หนึ่งร้อยสามสิบบาทยี่สิบห้าสตางค์ การเขียนจำนวนเงินโดยใช้จุดและการอ่าน

9. หรือ • เงิน 100 สตางค์ เท่ากับ 1 บาท • เงิน 450 สตางค์ เขียนเป็นเงินได้เป็น 4.50 บาทอ่านว่า สี่บาทห้าสิบสตางค์ • ตัวเลขที่อยู่หน้าจุด บอกจำนวนเงินเป็นบาทตัวเลขที่อยู่หลังจุด บอกจำนวนเงินเป็นสตางค์

10. ในการเปรียบเทียบจำนวนเงิน ให้เปรียบเทียบจำนวนบาทก่อน ถ้าเท่ากันจึงเปรียบเทียบจำนวนสตางค์ 150.50 บาท 150.75 บาท ดอกไม้สองช่อ มีจำนวนเงินเป็นบาทเท่ากัน คือ 150 บาท แต่จำนวนเงินเป็นสตางค์ไม่เท่ากัน 50 สตางค์ น้อยกว่า 75 สตางค์แสดงว่า 150.50 บาท น้อยกว่า 150.75 บาท หรือ 150.75 บาทมากกว่า 150.50 บาท การเปรียบเทียบจำนวนเงิน

11. การบันทึกรายรับและรายจ่าย จะช่วยให้เราตรวจสอบได้ว่าใช้จ่ายเงินไปเหมาะสมเพียงใด การบันทึกรายรับและรายจ่าย