Y DESPUÉS DE 4º DE ESO…

1. Y DESPUÉS DE 4º DE ESO… BACHILLERATO UNIVERSIDAD ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS OTRAS PROFESIONES CICLOS FORMATIVOS

2. ¿CÓMO ELEGIR QUÉ ESTUDIAR? https://www.youtube.com/watch?v=yNOme_jFpVs&feature=youtu.be FASES DE LA DECISIÓN VOCACIONAL: AUTOCONOCIMIENTO CONOCIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y LABORAL TOMA DE DECISIONES

3. AUTOCONOCIMIENTO MI RENDIMIENTO ACADÉMICO MIS DESTREZAS Y HABILIDADES MI PERSONALIDAD MIS INTERESES MIS VALORES

5. BACHILLERATO

6. Es una etapa educativa postobligatoria. • Tiene una organización flexible, con objeto de permitir una formación en función de los intereses del alumnado para su  incorporación a estudios posteriores o a la vida laboral. • Proporciona: madurez intelectual, conocimientos y habilidades para ejercer una ciudadanía responsable e incorporarse con éxito a la vida activa de manera responsable y competente. • ACCESO: TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

7. BACHILLERATO • ARTES • CIENCIAS • MODALIDADES • HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

8. MODALIDADES, ITINERARIOS Y MATERIAS DE BACHILLERATO 1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO

9. ITINERARIOS BACHILLERATO EN IES ALBA LONGA BACHILLERATO BILINGÜE Para que se pueda certificar es necesario haber cursado al menos dos materias bilingües en toda la etapa. En el IES Alba Longa, los itinerarios están configurados para que todo el alumnado tenga esta posibilidad.

10. BACHILLERATO DE ARTES IES SEVERO OCHOA: Primer curso Segundo curso IES HERMENEGILDO LANZ ESCUELA DE ARTE DE GRANADA COLEGIO EL CARMELO (vía Artes Plásticas)

11. Promoción de 1º Bachillerato a 2º • Todas materias superadas. • Evaluación negativa en dos materias, como máximo. (Mes de septiembre pueden recuperar). • Quienes promocionen a 2ºbachillerato con materias pendientes de 1º, deberán matricularse de las mismas. • Quien finalice 2º bachillerato con materias pendientes podrá repetir el curso completo, o cursar sólo aquellas no superadas. • Se puede repetir cada uno de los cursos una sola vez (excepcionalmente se puede repetir el mismo curso dos veces). Permanencia máxima en la etapa: 4 años.

12. Cambio de modalidad en bachillerato • Cursar todo el segundo curso eligiendo las materias de la nueva modalidad. • Cursar las materias troncales generales y de opción de 1º correspondientes a la nueva modalidad (3 materias). • No hay que recuperar las materias no superadas de la modalidad que se abandona (no computan como pendientes ni a efectos de promoción).

13. Prescripción y matricula • Si continuas estudiando en el IES ALBA LONGA, alguna modalidad de bachillerato (CIENCIAS O HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES), sólo es necesario realizar la matrícula en el mes de julio. • Si deseas cursar el bachillerato modalidad de ARTES (en otro IES o Escuela de Arte), se debe realizar la prescripción (marzo) y la matrícula (julio).

14. TÍTULO DE BACHILLER Se obtiene cuando se han superado todas las materias de Bachillerato. Da acceso a: • Universidad (hay que hacer la PEvAU) • Ciclos Formativos de Grado Superior (Preferencia quien haya cursado modalidad de Bachillerato relacionada) PORTAL BACHILLERATO ANDALUCÍA

15. RELACIÓN ENTRE BACHILLERATO Y ACCESO A LA UNIVERSIDAD Los estudiantes que terminan Bachillerato y desean tener Acceso y posterior Admisión en la universidad han de realizar la: PRUEBA DE EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU)

16. ESTRUCTURA DE LA PEvAU FASE DE ACCESO: Es obligatoria para todo el que quiera tener acceso a la universidad. La nota que se obtenga tiene validez indefinida, aunque quien lo desee se puede presentar de nuevo, cuantas veces quiera, para mejorar la nota. FASE DE ADMISIÓN: Es voluntaria y sirve para mejorar la nota de admisión, en Grados en los que haya gran demanda de plazas. La nota que se obtenga tendrá validez para tres cursos académicos.

17. FASE DE ACCESO 4 EJERCICIOS: • 3 Materias generales del bloque de asignaturas troncales: Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II (a elegir entre: Inglés, Francés, Alemán, Italiano, Portugués) Historia de España • 1 Materia general del bloque de asignaturas troncales según modalidad e itinerario (se haya o no cursado): Fundamentos de Arte/Matemáticas II/Latín II/Matemáticas aplicadas a Ciencias Sociales II NOTA: media aritmética de los cuatro ejercicios, con tres decimales. NOTA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD: 0,6*NMB + 0.4*CFA NMB= Nota media de Bachillerato CFA= Calificación de la fase de Acceso .

18. FASE DE ADMISIÓN Los estudiantes se podrán examinar de hasta 4 materias, se hayan cursado o no,a elegir entre: TRONCALES DE OPCIÓN HISTORIA DE LA FILOSOFÍA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (distinta a la de la fase de acceso)

19. Cada una de las materias troncales examinadas se calificará de 0 a 10 puntos. • Una materia se considera superada cuando se obtenga una nota superior o igual a 5 puntos en el examen correspondiente. • Sólo tendrá validez la calificación de los exámenes de esta prueba si se ha superado la prueba de acceso o se tiene acceso a la universidad por Ciclo Formativo de Grado Superior.

20. NOTA DE ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD 0,6*NMB+ 0.4*CFA + a*M1+ b*M2 (se calcula con tres decimales) a y b= parámetros de ponderación que varían entre 0.1 y 0.2 M1 y M2= notas de las 2 materias troncales que más ponderen. La materia troncal de modalidadtambién será tenida en cuenta para la ponderación si esto beneficia al alumno para el Grado que quiere estudiar. La nota de admisión puede variar para cada Grado.

21. ENLACES DE INTERÉS -DISTRITO ÚNICO ANDALUZ -GUÍA FUTURO ESTUDIANTE UGR - UGR y resto de universidades andaluzas Podemos entrar también a través de la WEB DEL IES ALBA LONGA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

22. FORMACIÓN PROFESIONAL

23. FORMACIÓN PROFESIONAL • Tiene por finalidad preparar a los alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida • Comprende un conjunto de contenidos teórico-prácticos referentes a los diversos campos profesionales. • La Formación Profesional está estructurada en 26 familias profesionales • Se organiza en tres niveles:  • Formación Profesional Básica (alumnado que ha abandonado la ESO sin Graduado. Para entrar, máximo 17 años). • Formación Profesional de Grado Medio Acceso con el Título de Graduado en ESO (65%), con el Título de FP Básica (20%), con una Prueba de Acceso para mayores de 17 años o superando un curso de acceso (15%). • Formación Profesional de Grado Superior. Acceso con Título de Bachiller (60%), Título de Técnico de FP Grado Medio (20%) o con una Prueba de Acceso para mayores de 19 años (20%). • CRITERIO DE ADMISIÓN: NOTA MEDIA y otros criterios de desempate.

24. CICLOS FORMATIVOS • Todos (Básica, Media y Superior) se estructuran en dos cursos, hasta completar un total de 2000 horas de formación. • Las asignaturas de un ciclo formativo se denominan módulos profesionales, y dependerán del ciclo al que acceda. En todos los ciclos tendré un módulo de Formación en Centros de Trabajo, que se realiza en el último trimestre del segundo curso. • Se pueden cursar siguiendo distintas modalidades: - Presencial (asistencia regular a clase) - Semipresencial(alternancia entre clases presenciales y on line) - A distancia (formación on line) - Dual (Formación presencial en el centro educativo y en una empresa) No confundir con el módulo FCT.

25. TITULACIÓN • FP BÁSICA: TÍTULO PROFESIONAL BÁSICO + GRADUADO ESO. • FP GRADO MEDIO: TÍTULO DE TÉCNICO Da acceso a Bachillerato y a Ciclos Formativos de Grado Superior vinculados. • FP GRADO SUPERIOR: TÍTULO DE TÉCNICO SUSPERIOR Da acceso a la universidad, a Grados vinculados (para mejorar nota, se puede realizar la fase de admisión de la PEvAU). PORTAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL ANDALUZA PORTAL TODO FP

26. Familias Profesionales • Actividades Físicas y Deportivas • Administración y Gestión • Agraria • Artes Gráficas • Artes y Artesanías • Comercio y Marketing • Edificación y Obra Civil • Electricidad y Electrónica • Energía y Agua • Fabricación Mecánica • Hostelería y Turismo • Imagen Personal • Imagen y Sonido • Industrias Alimentarias • Industrias Extractivas • Informática y Comunicaciones • Instalación y Mantenimiento • Madera, Mueble y Corcho • Marítimo-Pesquera • Química • Sanidad • Seguridad y Medio Ambiente • Servicios Socioculturales y a la Comunidad • Textil, Confección y Piel • Transporte y Mantenimiento de Vehículos • Vidrio y Cerámica

27. OFERTA EDUCATIVA GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FP DE GRADO MEDIO CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FP DE GRADO SUPERIOR

28. Preinscripción y Matrícula • Preinscripción: Junio/julio y Septiembre. • Matrícula: Julio y Septiembre.

29. ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS PROFESIONALES Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, las artes plásticas y el diseño. • ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA • ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

30. ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Y DANZA • Se organizan en un grado de 6 cursos de duración. • Hay que superar una prueba específica de acceso. • Se obtiene el Título Profesional de Música o Danza. • Se obtiene el Título de Bachiller si se realizan las materias comunes de Bachillerato. ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO • Se organizan en Ciclos Formativos: Grado Medio: Acceso con Título de Graduado en ESO + Prueba específica de acceso Grado Superior: Acceso con Título de Bachiller + Prueba específica de acceso. Si no se cumplen los requisitos, se puede realizar Prueba de Acceso, además de la prueba específica. • Titulación que se obtiene: TÉCNICO de Artes Plásticas y Diseño TÉCNICO SUPERIOR de Artes Plásticas y Diseño.

31. ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES • Son consideradas como enseñanzas de Grado. • Tienen como finalidad proporcionar una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de: • MÚSICA • DANZA • ARTE DRAMÁTICO • CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES • DISEÑO • ARTES PLÁSTICAS ACCESO: Título de Bachiller + Prueba Específica de Acceso. TITULACIÓN: Graduado (equivalente a Grado Universitario) PORTAL DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

32. OTROS ESTUDIOS Y SALIDAS LABORALES CENTRO ANDALUZ DE ESTUDIOS Policía Bombero Guardia Civil Fuerzas Armadas Seguridad …

33. OTRAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL ENSEÑANZAS DE IDIOMAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

34. TOMA DE DECISIONES

35. Debemos: • Tener en cuenta todas las características personales trabajadas en el apartado de AUTOCONOCIMIENTO. • Conocer bien las diferentes OPCIONES ACADÉMICAS y valorar cuáles de ellas se ajustan mejor a nosotros. • LA DECISIÓN DEBE SER PERSONAL - Podemos consultar con nuestra familia, con el departamento de orientación y con nuestros profesores. - No debemos decidir en función de lo que hagan nuestros amigos.

36. SI TE EQUIVOCAS… NO PASA NADA El sistema educativo siempre te permite cambiar de itinerario educativo… …aunque si sigues el proceso que hemos explicado, será más fácil acertar a la primera.