Download
1 / 27
270 likes | 518 Views
ชุดวิชา 51712 สัมมนาประเด็นและแนวโน้มการบริหาร การพยาบาล Seminar Issue and Trends in Nursing Administration. 6 หน่วยกิต. คำอธิบายชุดวิชา.
E N D
ชุดวิชา 51712 สัมมนาประเด็นและแนวโน้มการบริหารการพยาบาลSeminar Issue and Trends in Nursing Administration 6 หน่วยกิต
คำอธิบายชุดวิชา การวิเคราะห์ประเด็นและแนวโน้ม สถานการณ์ การบริหาร ระบบบริการการพยาบาล และอิทธิพลของระบบสุขภาพที่เกี่ยวข้อง นำเสนอรูปแบบการพัฒนาการบริหารการพยาบาล ในอนาคตที่เลือกสรร สอดคล้องกับบริบททางสังคม การเมือง กฎหมาย จริยธรรม และอื่น ๆ ฝึกปฏิบัติการบริหารการพยาบาล โดยการประยุกต์แนวคิดที่คัดสรรและนำเสนอรูปแบบการพัฒนาการบริหารการพยาบาล โดยใช้วิธีการที่เหมาะสมในการนำเสนอ
วัตถุประสงค์ชุดวิชา 1. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์ประเด็นและแนวโน้ม สถานการณ์ การบริหารระบบบริการการพยาบาล และอิทธิพลของระบบสุขภาพที่เกี่ยวข้อง 2. เพื่อให้สามารถนำรูปแบบการพัฒนาการบริหารการพยาบาลในอนาคตที่เลือกสรร สอดคล้องกับบริบททางสังคม การเมือง กฏหมาย จริยธรรม และอื่น ๆ
วัตถุประสงค์ชุดวิชา (ต่อ) 3. เพื่อให้สามารถฝึกปฏิบัติโดยการประยุกต์แนวคิดที่คัดสรร และนำเสนอรูปแบบการพัฒนาการบริหารการพยาบาล โดยใช้วิธีการที่เหมาะสมในการนำเสนอ
สื่อการศึกษา • 1 ชุดวิชา = 6 หน่วยกิต • แบ่งเนื้อหาออกเป็นระดับ หน่วย >> ตอน >> เรื่อง • ประมวลสาระชุดวิชา และแนวการศึกษาชุดวิชา • แผนกิจกรรม • e-Learning ระบบการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ของมหาวิทยาลัย • สื่อเสริม เช่น VCD ประจำชุดวิชา เป็นต้น • แหล่งวิทยาการอื่น
ประมวลสาระและแนวการศึกษาประมวลสาระและแนวการศึกษา • ประมวลสาระรวบรวมเนื้อหาสำคัญที่นักศึกษา “ต้อง” รู้ โดยมีแนวคิด - วัตถุประสงค์ระดับหน่วยและตอนเป็นกรอบ • แนวการศึกษาให้สาระสังเขปของแต่ละตอน พร้อมกิจกรรมประจำหน่วย โดยมีแนวคิด วัตถุประสงค์ระดับหน่วยและตอนเป็นกรอบ
สัมมนาเข้มและสัมมนาเสริมสัมมนาเข้มและสัมมนาเสริม • เป็นกิจกรรม “บังคับ” มีคะแนนกิจกรรมทุกครั้ง • เป็นการสัมมนา ไม่ใช่การบรรยาย • นักศึกษาต้องทำกิจกรรมตามที่กำหนดในแผนกิจกรรม (ทั้งระหว่างและหลังการสัมมนา) • นำเสนอกิจกรรม และร่วมกันอภิปรายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
สัมมนาเข้มและสัมมนาเสริม (ต่อ) • มีงานในรูปกระดาษและอิเล็กทรอนิกส์ • ศึกษารายละเอียดจาก “แผนการศึกษา” • ปฏิทินการศึกษา • ตารางการสัมมนา • งานที่ต้องจัดทำพร้อมกำหนดส่ง • จัดส่งงานให้อาจารย์ประจำกลุ่มตามกำหนดส่ง และตามวิธีที่ระบุ
e-Learning • ลงทะเบียนเป็นสมาชิก (A-Tutor) มีการอบรมเชิงปฏิบัติการในวันปฐมนิเทศชุดวิชา • ศึกษาจากบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ • รวมกลุ่มศึกษาประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการบริหารการพยาบาล (เป็นกลุ่มที่สนใจประเด็นร่วมกัน ไม่ใช่กลุ่มคนคุ้นเคยกัน) • ร่วมกันศึกษาประเด็นโดยวิเคราะห์และเก็บข้อมูลจริงเพื่อนำเสนอในการสัมมนาเข้ม
ปฏิทินการศึกษา ให้ตรวจดูจากแผนกิจกรรมชุดวิชา และบันทึกไว้เพื่อเตรียมตัวในการเรียนการสอนตลอดภาคการศึกษานี้ ทั้งวันปฐมนิเทศชุดวิชา วันสัมมนาเข้มที่ มสธ. วันสัมมนาเสริม และวันสอบไล่ประจำภาค
วิธีการศึกษา • จัดตารางเรียนด้วยตนเอง (บนพื้นฐานของความเป็นจริง และความตั้งใจจริง) • ตารางเรียนรายวัน รายสัปดาห์ รายเดือน และประจำภาค • ปรับตารางได้ตามสภาวการณ์ แต่ต้องปรับกิจกรรมการเรียนโดยภาพรวมด้วย
ตัวอย่าง ตารางการเรียนรายภาค = 4 เดือน
การประเมินผลการศึกษา • สัมมนาเข้ม ร้อยละ 30 • สัมมนาเสริม ร้อยละ 20 • กิจกรรมบน e-learning ร้อยละ 10 รวมคะแนนเก็บ ร้อยละ 60 สอบไล่ ร้อยละ40
วิธีการประเมินผล • สัมมนาเข้มและสัมมนาเสริม • การมีส่วนร่วมในกิจกรรม ร่วมในการอภิปราย แสดงความคิดเห็น (อย่างมีคุณภาพ) • งานทุกชิ้น • การนำเสนอ หรือ การร่วมกันนำเสนอ • การสอบไล่ (3 ช.ม.) คือ ข้อสอบแบบอัตนัย และ ตอบสั้น
สัมมนาเข้ม (3 วัน) มสธ. • วันที่ 1 ปฐมนิเทศชุดวิชา เพื่อเตรียมความพร้อมในการศึกษาบน e-Learning • นักศึกษาต้องเข้ามาปฏิสัมพันธ์บน e-Learning กับอาจารย์ประจำกลุ่มและเพื่อน ๆ อย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง หรือ 5 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
อาจารย์ประจำกลุ่ม e-Learning
เลือกประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการบริหารการพยาบาล เพื่ออภิปราย และศึกษาในบริบทที่ตนเองปฏิบัติงานอยู่หรือในบริบทที่ต่างออกไป • เมื่อกลุ่มได้ประเด็นที่ศึกษาแล้วให้ร่วมกันเก็บข้อมูล ศึกษาในสถานการณ์จริงเพื่อนำผลที่ได้มาร่วมวิเคราะห์ในการสัมมนาเข้มวันที่ 2-3
สัมมนาเสริม (2 วัน) มสธ.และศูนย์ • ประชุมกลุ่มย่อยเพื่อวิเคราะห์เนื้อหาในแต่ละหน่วยและระบุแนวทางในการนำไปพัฒนางาน • นำเสนอผลการประชุมกลุ่มย่อย • สรุปสาระโดยวิทยากรประจำกลุ่ม
ความสำเร็จในการเรียน • ความมีวินัยในตนเอง ไม่ท้อแท้ ไม่ท้อถอย • การประเมินความก้าวหน้าของตนเองอย่างต่อเนื่อง • การแสวงหาความรู้เพิ่มเติมอย่างเป็นระบบ • การมีเครือข่ายในการเรียน >> เครือข่ายแห่งปัญญา • ความตั้งใจมั่นในการพัฒนาตนเอง การพัฒนาตนเองอาจไม่ได้หมายถึงสามารถแก้ปัญหาได้หมด แต่หมายถึง การรู้จักตน รู้จักจุดอ่อน จุดแข็งของตนเอง
วิธีติดต่อมหาวิทยาลัยวิธีติดต่อมหาวิทยาลัย • คลังข้อมูล = คู่มือนักศึกษา >> ไม่อ่านเสียของแย่ • เอกสารปฐมนิเทศ (กระดาษ, CD) • เอกสารต่าง ๆ ที่ติดต่อกับมหาวิทยาลัย >> ถ่ายสำเนาเก็บไว้ และ เก็บเข้าแฟ้มอย่างเป็นระบบ • เอกสารที่ได้จากมหาวิทยาลัย >> อ่านอย่างรอบคอบ • มี Webboardของมหาวิทยาลัยและสาขาวิชา และสำนักบัณฑิตศึกษา
การติดต่อกับอาจารย์ • e-mail ของอาจารย์แต่ละคน • ผ่าน Homepage ของสาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ เพื่อเข้าสู่กระดานสนทนาปริญญาโท และกระดานสนทนา KM forum in Nursing โดยมีแนวปฏิบัติ คือ • เขียนประเด็นให้ชัดเจน • ให้ข้อมูลที่จำเป็น เช่น ชุดวิชาอะไร ชื่อผู้ถาม
ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จอยู่ที่นั่น
