Общее родительское собрание

1. Общее родительское собрание «К здоровой семье через детский сад»

2. Результаты анкетирования Что из перечисленных ценностных ориентаций Вы поставите на 1,2,3 место по значимости: 1 место – крепкое здоровье – 57%; 2 место – морально-нравственные качества, материальное благополучие – 27%; 3 место – волевые качества, образование – 16% Какое направление в деятельности ДОУ Вы считаете приоритетным? -охрана и укрепление здоровья – 67%; -подготовка к школе – 27%; -морально-нравственное воспитание – 6% Как Вы оцениваете здоровье своих детей • хорошее – 70% • удовлетворительное – 30% Назовите наиболее значимые факторы, позитивно влияющие на здоровье человека: • рациональное питание – 70%; • соблюдение правил личной гигиены – 20%; • отказ от вредных привычек – 10%

3. Кто такой здоровый человек? Мой ребёнок будет здоров, если я… Что нужно делать, чтобы быть здоровым?

4. Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ: • Чему мы учим детей или какие знания мы даём им по формированию привычки к здоровому образу жизни; • Чем занимаются дети в детском саду, чтобы быть здоровыми; • Что делают взрослые для того, чтобы сохранить жизнь детей и укрепить их здоровье

5. Чему мы учим детей или какие знания мы даём им по формированию привычки к здоровому образу жизни • Ребёнок и другие люди; • Ребёнок в детском саду; • Ребёнок и природа; • Эмоциональное благополучие; • Ребёнок дома; • Ребёнок на дороге; • Твой организм

6. Чем занимаются дети в детском саду, чтобы быть здоровыми • Непосредственная образовательная деятельность; • Закаливающие мероприятия; • Спортивные праздники, развлечения; • Дополнительное образование спортивного направления; • Игры, забавы, спортивные упражнения; • Гимнастики (утренняя, дыхательная, для глаз, для развития мелкой моторики); • Прогулки, экскурсии, походы

7. Что делают взрослые, для того, чтобы сохранить жизнь детей и укрепить их здоровье • Совместные мероприятия для детей и родителей (соревнования, развлечения, праздники); • Медицинские мероприятия ( профилактические прививки, диспансерное наблюдение, медицинские осмотры); • Закаливание; • Применение здоровьесберегающих технологий (эстетотерапия, релаксационные паузы, физминутки, гимнастики пробуждения и др); • Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса; • Обследование логопедом детей, которые имеют проблемы в развитии речи; • Профилактические мероприятия (соблюдение режима дня, влажная уборка, сквозное проветривание, кварцевание, своевременная изоляция больного, натуротерапия - употребление в пищу лука и чеснока). • Оптимальные условия для физического и психического здоровья детей; • Условия для двигательной активности детей; • Полноценное сбалансированное питание.

8. Распределение детей по группам здоровья в 2011 г.

9. По городу: 1 место – болезни органов пищеварения (99% которых составляет кариес), 2 место – болезни костно-мышечной системы; 3 место – болезни органов дыхания; 4 место – болезни глаз В ДОУ «Снежинка»: 1 место – болезни органов пищеварения; 2 место – болезни костно-мышечной системы; 3 место – болезни нервной системы Выявленные патологии (2010 г.)

10. Показатели заболеваемости

11. Точечный массаж при ОРВИ

12. В каждом маленьком ребенке, И в мальчишке, и в девчонке, Есть по двести грамм взрывчатки Или даже полкило, Должен он скакать и прыгать, Все хватать, ногами дрыгать, А иначе он взорвется Неизвестно отчего.