รายละเอียดของรายวิชา (มคอ. 3)

1. รายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3) สุคนธ์ชื่น ศรีงาม คณะอุตสาหกรรมเกษตร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

2. รายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3) • การอธิบายถึงแผนการจัดการเรียนการสอนในรายวิชา • คล้ายคลึงแผน/ประมวลการสอน (course syllabus) • ระบุผลการเรียนรู้ (แทนวัตถุประสงค์) • ระบุวิธีการสอนและวิธีการประเมินผลการเรียนรู้

3. รายละเอียดของรายวิชา (มคอ.3)(ต่อ) • ระบุผลการเรียนรู้ ตามความรับผิดชอบที่ถ่ายทอดมาจากผลการเรียนรู้ของหลักสูตร ที่สามารถตรวจสอบย้อนกลับได้ • การประเมินผลการเรียนรู้ต้องครบถ้วน • กำหนดแนวทางในการประเมินประสิทธิผลการดำเนินงานและการปรับปรุง

4. องค์ประกอบของ มคอ.3 หมวดที่ 1. ข้อมูลทั่วไป หมวดที่ 2. จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ หมวดที่ 3. ลักษณะและการดำเนินการ หมวดที่ 4. การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา หมวดที่ 5. แผนการสอนและการประเมินผล หมวดที่ 6. ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน หมวดที่ 7. การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการของ รายวิชา

5. หมวดที่ 1.ข้อมูลทั่วไป • รหัสและชื่อรายวิชา • จำนวนหน่วยกิต • หลักสูตรและประเภทของรายวิชา • อาจารย์ผู้รับผิดชอบและอาจารย์ผู้สอน • ภาคการศึกษา/ชั้นปีที่เรียน

6. หมวดที่ 1.ข้อมูลทั่วไป (ต่อ) 6. รายวิชาที่ต้องเรียนมาก่อน 7. รายวิชาที่ต้องเรียนพร้อมกัน 8. สถานที่เรียน 9. วันที่จัดทำ/ปรับปรุง ครั้งล่าสุด

7. หมวดที่ 2. จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ • จุดมุ่งหมายของรายวิชา (ผลการเรียนรู้โดยรวม) • วัตถุประสงค์ในการพัฒนา/ปรับปรุง (การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ)

8. หมวดที่ 3. ลักษณะและการดำเนินการ • คำอธิบายรายวิชา (ตามที่แสดงใน มคอ.2) • จำนวนชั่วโมง (บรรยาย ปฏิบัติ ศึกษาด้วยตนเอง (บรรยาย 1 ชม.= ศึกษาด้วยตนเอง 2 ชม. ปฏิบัติ 1 ชม.= ศึกษาด้วยตนเอง 0.5 ชม.) 3. จำนวนชั่วโมงที่อาจารย์ให้คำปรึกษาแนะนำทางวิชาการนอกชั้นเรียนเป็นรายบุคคล

9. หมวดที่ 4. การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนักศึกษา • คุณธรรม จริยธรรม • ความรู้ • ทักษะทางปัญญา • ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ • ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (แต่ละด้าน ระบุ 1.ผลการเรียนรู้ 2.วิธีการสอน 3.วิธีการประเมินผล)

10. หมวดที่ 5. แผนการสอนและการประเมินผล • แผนการสอน (ระบุหัวข้อ/รายละเอียด สัปดาห์ที่สอน จำนวนชั่วโมง กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อที่ใช้ อาจารย์ผู้สอนตามหัวข้อ) • แผนการประเมินผลการเรียนรู้ (ระบุการประเมินผลสำหรับผลการเรียนรู้ข้อต่างๆ ตามที่รับผิดชอบมาจากหลักสูตร)

11. หมวดที่ 6.ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน • ตำราและเอกสารหลัก (ใช้ประกอบการสอน) • เอกสารและข้อมูลสำคัญ (มอบหมายให้อ่าน) 3. เอกสารและข้อมูลแนะนำ (แนะนำให้อ่าน)

12. หมวดที่ 7. การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการ • กลยุทธ์การประเมินประสิทธิผลของรายวิชาโดยนักศึกษา (ข้อมูลป้อนกลับจากนักศึกษา) 2. กลยุทธ์การประเมินการสอน(อื่นๆ) (โดยผู้อื่น เช่น ผู้ร่วมสอน คณะกรรมการ ประเมิน) • การปรับปรุงการสอน (กลไกและวิธีการปรับปรุง)

13. หมวดที่ 7. การประเมินและปรับปรุงการดำเนินการ • การทวนสอบมาตรฐานผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาในรายวิชา (ตามที่กำหนดในรายละเอียดของหลักสูตร) • การดำเนินการทบทวนและวางแผนปรับปรุงประสิทธิผลของรายวิชา (กระบวนการนำผลจากข้อ 1,2 และ 4 มาวางแผนปรับปรุง)

14. บทสรุป • รายละเอียดของรายวิชา เป็นแผนการจัดการเรียนการสอน ที่มุ่งผลการเรียนรู้ของนักศึกษา • ผลการเรียนรู้ของรายวิชา ต้องสอดคล้องตามความรับผิดชอบที่รับมาจากผลการเรียนรู้ของหลักสูตร

15. บทสรุป (ต่อ) • ข้อกำหนดต่างๆ ในรายละเอียดของรายวิชา ให้ความมั่นใจว่า นักศึกษาสามารถบรรลุผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง • การบรรลุผลการเรียนรู้ในรายวิชา นำไปสู่การบรรลุผลการเรียนรู้ของหลักสูตร