TEMA 7 DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA Y LA VEJEZ - PowerPoint PPT Presentation

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  1. TEMA 7DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD ADULTA Y LA VEJEZ

  2. INDICE Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. • Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo. • Enfoque piagetiano. El pensamiento postformal. • El procesamiento de información • Maestría, sabiduría y creatividad

  3. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Se realiza un test de inteligencia (WAIS) a sujetos de 20, 40, 60 y 80 años, ¿qué resultados se obtendrían? ¿qué tipo de diseño es?

  4. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. “El deterioro de la capacidad mental con la edad es parte de proceso general de la senectud del organismo como un todo” (Wechsler, 1972)

  5. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo. VER VER SIGUIENTE

  6. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo.

  7. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo.

  8. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo. VOLVER

  9. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo. VOLVER

  10. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo.

  11. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo.

  12. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo.

  13. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Perspectiva psicométrica. Problemas metodológicos en el estudio del envejecimiento cognitivo. Inteligencia cristalizada Inteligencia fluida Cattell, 1971, Horn y Hofer, 1992

  14. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Envejecimiento cognitivo exitoso: la optimización selectiva por compensación

  15. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Conclusiones del estudio del desarrollo cognitivo adulto Stassen Berger y Thompson, 1998/2001

  16. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Conclusiones del estudio del desarrollo cognitivo adulto Stassen Berger y Thompson, 1998/2001

  17. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  18. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  19. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  20. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  21. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  22. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  23. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  24. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 El enfoque Piagetiano: Pensamiento Postformal

  25. Tema 6. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 ACTIVIDAD VOLUNTARIA Comentario de texto del extracto del libro “Aportaciones a la crítica de mí mismo” de Benedetto Croce, pg 279 del capítulo de Antonio Corral: “La obra de estos últimos doce años, que han sido hasta ahora los más fecundos de mi vida, debe permanecer aquí un poco ensombrecida, ya que representa la salida de las angustias del periodo precedente, la solución de mis conflictos interiores y el logro del sosiego y de la calma, (…) Lo que en verdad creo haber aprendido al llegar a este periodo es el arte de aprender sin dispersarme, como antes me ocurría, sin ir juntando estérilmente unos conocimientos con otros con el método extrínseco; aprender partiendo de una necesidad interior, guiado por unos principios, consciente de las dificultades (…)

  26. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información ATENCIÓN

  27. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: ATENCIÓN

  28. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: ATENCIÓN ¿Mecanismos Inhibitorios?

  29. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: ATENCIÓN

  30. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: MEMORIA MCP: Almacenamiento estático. Se diferencia de otras memorias por temporalidad y amplitud MO: Papel activo en el procesamiento. Modelos más dinámicos. En MO se realiza la comprensión, el aprendizaje y el razonamiento

  31. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: MEMORIA SENSORIAL Difícil de estudiar porque lo es establecer procedimientos eficaces para el estudio de la MSensorial

  32. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: MCP VER

  33. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: MCP VER SIGUIENTE

  34. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Tarea de amplitud de memoria VOLVER

  35. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Evaluación de MO VOLVER

  36. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: MLP VER VER VER

  37. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Memoria episódica VOLVER

  38. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Memoria Semántica

  39. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 RECUERDO LECCIÓN 21 Inteligencia cristalizada Inteligencia fluida

  40. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Memoria Semántica

  41. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Memoria Semántica VOLVER

  42. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Memoria Autobiográfica

  43. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: Memoria Semántica

  44. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Procesamiento de la Información: MLP

  45. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Explicaciones del declive cognitivo

  46. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Explicaciones del declive cognitivo

  47. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Explicaciones del declive cognitivo

  48. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Conclusiones del estudio del desarrollo cognitivo adulto Stassen Berger y Thompson, 1998/2001

  49. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 21 Conclusiones del estudio del desarrollo cognitivo adulto Stassen Berger y Thompson, 1998/2001

  50. Tema 7. Desarrollo cognitivo en la edad adulta y la vejez. Lección 22 Maestría, Sabiduría y Creatividad