21 listopada 2007

1. Warsztaty w Szkole Festiwalu Nauki przy Międzynarodowym Instytucie Biologii Molekularnej i Komórkowej w Warszawie 21 listopada 2007

2. 21 XI 2007 uczniowie klasy II c oraz III b w ramach programu „Szkoła równych szans”uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez studentów Szkoły Festiwalu Nauki w Warszawie.Materiałem doświadczalnym był osobisty DNA • Pierwsza grupa (15 osób) pracowała w laboratorium SGGW i badała swój DNA pod kątem różnic występujących pomiędzy poszczególnymi uczestnikami, • Druga grupa (16 osób) pracowała w Międzynarodowym Instytucie Biologii Molekularnej i Komórkowej , • a tematem zajęć laboratoryjnych była - „Wspólna historia – czyli ewolucja zapisana w genach".

3. W pierwszej grupie cały naukowy eksperyment obejmował takie oto etapy: • pobranie komórek nabłonka poprzez wymaz z jamy ustnej • izolację DNA z pobranych komórek; • namnożenie fragmentu DNA przy użyciu metody PCR. W tym wypadku odcinek chromosomu pierwszego, określany jako locus D1S80, który wykazuje różne allele u poszczególnych ludzi, • analizę produktów PCR: rozdzielenie uzyskanych fragmentów DNA poprzez elektroforezę w żelu agarozowym oraz ich uwidocznienie przy użyciu bromku etydyny (niebezpieczny mutagen!). • na koniec każdy zobaczył "kawałek" swojego DNA i porównał go z DNA pozostałych uczestników zajęć. Wśród 15 uczestników znalazła się jedna homozygota .

4. Między praktyczną częścią zajęć studenci sprawdzali naszą wiedzę i uzupełniali krótkimi wykładami objaśniając istotę stosowanych metod oraz powtórzyliśmy zagadnienia dotyczące budowy i funkcji DNA, zmienności genetycznej oraz jej zastosowania w kryminalistyce, badaniach naukowych, diagnostyce medycznej i innych dziedzinach.

5. Doświadczenia pokazały, jak wiele wspólnego mają ze sobą organizmy żywe, co stanowi niezbity dowód na wspólne pochodzenie życia na Ziemi. Zobaczyliśmy wspólne geny człowieka, myszy i drożdży, a prowadzący wyjaśnili nam dlaczego niektóre geny pozostają niezmienne w toku ewolucji.

6. Poznaliśmy wpraktyce techniki powszechnie stosowane w badaniach naukowych i biologii molekularnej, posługując się przy tym specjalistycznym sprzętem laboratoryjnym.

7. Na koniec dnia wysłuchaliśmy wykładu popularno-naukowego Szkoły Festiwalu Nauki dotyczącego tegorocznej Nagrody Nobla z Medycyny i Fizjologii pt.: "Dlaczego zarodkowe komórki macierzyste - Nobel 2007". Nagorodę otrzymali Mario R. Capecchi, Martin J. Evans i Oliver Smithiesza za wykorzystanie zarodkowych komórek macierzystych do genetycznych modyfikacji myszy, co pomogło zrozumieć udział genów w rozwoju zarodków, rozwoju organizmów dorosłych oraz w procesie starzenia się. • Serdecznie dziękujemy pani dr Agnieszce Chołuj za zorganizowanie zajęć • Dziękujemy bardzo koordynatorom programu „Szkoła równych szans”