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检测与控制仪表应用. 检测与控制仪表应用. 项目五 温度检测仪表应用. 任务 2 温度检测仪表的性能测试. 能力目标. 1 、 能正确地进行热电偶的冷端温度补偿 2 、能对温度变送器进行校验和调试 3 、能对温度检测系统联校. 知识目标. 1、 掌握热电偶的冷端温度补偿方法 2、 理解热电阻三线制接法的意义 3、 掌握温度变送器的检测方法、内容及步骤 4、 掌握温度检测系统构成和调试步骤、内容 5、 掌握测量数据的处理 6 、了解温度检测系统的常见故障现象原因。. 任务 2 温度检测仪表的性能测试.
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检测与控制仪表应用 项目五 温度检测仪表应用 任务2 温度检测仪表的性能测试
能力目标 1、能正确地进行热电偶的冷端温度补偿 2、能对温度变送器进行校验和调试 3、能对温度检测系统联校
知识目标 1、掌握热电偶的冷端温度补偿方法 2、理解热电阻三线制接法的意义 3、掌握温度变送器的检测方法、内容及步骤 4、掌握温度检测系统构成和调试步骤、内容 5、掌握测量数据的处理 6、了解温度检测系统的常见故障现象原因。
任务2 温度检测仪表的性能测试 ◆5.1 CZ3074-K温度变送器的性能测试 ◆5.2CZ3076-PT100 温度变送器的性能测试
1、HB-796信号发生器 一台 2、CZ3074-K温度变送器 一台 3、标准直流毫安表 一台 4、智能数显仪 WP-C903 一台 5、精密电阻箱 一台 6、 24V稳压电源 7、 I/V模块 8、万用表 一块 9、螺丝刀、导线等常用工具。 5.1 CZ3074-K温度变送器的性能测试 测试装置及仪器
CZ3074隔离温度变送器作用,将现场的热电偶或 m V信号转换成两路 4 ~2 0 m 信号隔离输出 。它具有冷端自动补偿功能,是智能型的信号转换器 ,可通过计算 机 对热 电偶的分度号 、量程范围等进行组态。该产品需要独立供电,电源 、输入和输出三隔离 。 二、CZ3074隔离温度变送器简介 5.1 CZ3074-K温度变送器的性能测试 • ■ 主要技术参数 • 通道数:一进二出 • 供电电压:20~35VDC • 消耗电流 :≤ 75mA(24V电源,20mA输出时) • 输 入 :输入信号类型:R,K,E ,T,J,B,S 热电偶和mV信号
三、CZ3074-K温度变送器的校验接线图 5.1 CZ3074-K温度变送器的性能测试
四、测试内容、方法及步骤 5.1 CZ3074-K温度变送器的性能测试 1、人工补偿 (1)信号源先不通电,将温度变送器和数显表连接并通电,短接温度变送器输入端,测出室温并查出对应电势填入下表中。 (2)信号源选择Tc、K、人工补偿 (3)将信号源的输出信号调到分度表的电势值和室温对应的电势值的差值,填入表5-1 室温:℃,对应电势mV
四、测试内容、方法及步骤 5.1 CZ3074-K温度变送器的性能测试 2、自动补偿 (1)信号源选择Tc、K、人工补偿 (2)将信号源测出的室温及其对应的电势填入下表中。 (3)将信号源的输出信号调到分度表的电势值和室温对应的电势值的差值,填入表5-2 室温:℃,对应电势mV
1、HB-796信号发生器 一台 2、CZ3076-PT100 温度变送器 一台 3、标准直流毫安表 一台 4、智能数显仪 WP-C903 一台 5、精密电阻箱 一台 6、 24V稳压电源 7、 I/V模块 8、万用表 一块 9、螺丝刀、导线等常用工具。 任务2 温度检测仪表的性能测试 5.2CZ3076-PT100 温度变送器的性能测试 一、测试装置及仪器
二、CZ3076-PT100温度变送器的校验接线图 5.2CZ3076-PT100 温度变送器的性能测试
三、测试内容、方法及步骤 5.2CZ3076-PT100 温度变送器的性能测试 1、将数显仪输入信号组态为4-20mA(设置SL0为12),显示范围为0-500(设置SLL为0,SLH为500) 2、调节标准电阻箱的电阻,观察电流表和数字显示值,填入表5-3
任务实施 具体完成过程是:按情境建立、项目布置→学生个人准备→组内讨论、检查→发言代表汇报→评价→展示案例、问题指导→组内讨论、修改方案→第二次汇报→评价→问题指导→再讨论再修改→第三次汇报→评价、验收→拓展任务、巩固训练→师生共同归纳总结→新项目布置等程序,完成项目一的具体任务和拓展任务。
验收评价 项目实施过程考核与结果考核相结合 由项目委托方代表(教师,也可以是学生)对项目一各项任务的完成结果进行验收、评分;学生进行“成果展示”,经验收合格后进行接收。
验收评价 考核方案设计: 项目完成情况主要考核作为考核能力目标、知识目标、拓展目标的主要内容,具体包括:完成项目的态度、项目报告质量、资料查阅情况、问题的解答、团队合作、应变能力、表述能力、辩解能力、外语能力等
验收评价 成果展示(实物或报告):写出本项目完成报告(主题是系统连接图及硬件操作规程、实训报告)。 师生互动(学生汇报、教师点评)