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Análisis del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la Universidad Veracruzana

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Análisis del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la Universidad Veracruzana - PowerPoint PPT Presentation


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Universidad Veracruzana Facultad de Pedagogía-Veracruz. Análisis del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la Universidad Veracruzana AVANCE DE INVESTIGACIÓN. Mtra. Irma de la Cruz Buenavad. Junio 2009. Universidad Veracruzana Facultad de Pedagogía-Veracruz.

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

Análisis del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF)

de la Universidad Veracruzana

AVANCE DE INVESTIGACIÓN

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad. Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

PROCESO DE GLOBALIZACIÓN A nivel mundial se presenta reestructuración de…

Permeado por el cambio acelerado

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad. Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad. Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

Respecto al cambio, la ANUIES plantea…

“Cualquier sociedad inmersa en cambios acelerados en todas las esferas de la vida humana, exige transformaciones profundas en la organización y en la operatividad de la educación en general y específicamente en la educación superior” (ANUIES, 2005:10).

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

  • EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA DEBE COMPRENDER (Tunnerman,2004)
  • PROYECTO EDUCATIVO
  • VISIÓN Y MISIÓN
  • MODELO EDUCATIVO
  • MODELO ACADÉMICO
  • ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y ADMINISTRATIVA
  • CURRÍCULO UNIVERSITARIO
  • PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO  

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

Concepto de Modelo Educativo

Ordenamientos o articulación de una filosofía, una teoría, una política, un proceso y una evaluación educativos. La filosofía y la teoría conceden rumbo y modo el proceso educativo, mientras que la política lo debe concretar en el tiempo y en el espacio.

(Cerón, 1998:21)

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

Implementa el modelo educativo integral y Flexible (MEIF) en 1999.

La comunidad académica no tuvo la oportunidad de llevar la propuesta de cambio a la reflexión y al debate.

La comunidad universitaria debe comprender los fundamentos del MEIF

El MEIF debe ser revisado desde su diseño y estructura, para su actualización

Los académicos conocemos someramente los fundamentos que sustentan al MEIF.

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad Junio 2009

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Universidad Veracruzana

Facultad de Pedagogía-Veracruz

Se realiza una...

Investigación Educativa

Bajo el paradigma...

Hermenéutico-Interpretativo

Cuyo propósito es…

Comprender y transformar

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad Junio 2009

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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
  • General
  • Analizar los componentes y características del Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana (MEIF) de acuerdo con las políticas educativas nacionales e internacionales y el modelo educativo universitario.
  • Específicos
  • Analizar los componentes del modelo educativo integral y flexible de la Universidad Veracruzana (MEIF) desde la perspectiva del modelo educativo universitario.
  • Identificar las políticas educativas universitarias que orientan al Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la Universidad Veracruzana .
  • Determinar los componentes teórico , filosófico y político que deben fundamentar explícitamente al Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) 

Mtra. Irma de la Cruz Buenavad Junio 2009

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