1 / 19

Projektspec

Projektspec. Bygg en människodriven farkost som på/i lugnt vatten och driven av en normaltränad person från stillastående tillryggalägger 500m på kortast möjliga tid. Budget: 15 pers, 40.000kr & 2 terminer. Att avhandla idag. CDIO Hangaren Kursinformation Examination Organisation Tidplan

creda
Download Presentation

Projektspec

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projektspec Bygg en människodriven farkost som på/i lugnt vatten och driven av en normaltränad person från stillastående tillryggalägger 500m på kortast möjliga tid. Budget: 15 pers, 40.000kr & 2 terminer

  2. Att avhandla idag • CDIO • Hangaren • Kursinformation • Examination • Organisation • Tidplan • Vad händer över sommaren • … • Waterbike

  3. …Waterbikes…

  4. Vad är CDIO? • CDIO står för Conceive, Design, Implement och Operate. • CDIO-projektet är ett pedagogiskt samarbete mellan KTH, Chalmers, LiTH och MIT • CDIO strävar efter att göra civilingenjörsutbildningen rikare och mer relevant för både studenter och näringsliv • Ni utsätts för vår implementering av CDIO i utbildningen

  5. CDIO på KTH, det är ni

  6. Kursmål • Era mål: • 12 p i ladok • … • … • Våra mål: • Pedagogiska mål: realism, komplext, motsatsförhållanden etc… • Ökad mognad: Ingenjörs-, projektmässigt & mänskligt • Synergieffekter, kurssyntes, konkret tillämpning av kunskap • Ha kul på jobbet/plugget!

  7. Hangaren • Den är bra och den är Er! • Till vad? • Tillträde • Skåpnycklar • PCn, egna laptops, Ethernet IP-nr… • Ordning (mamma är inte här) • Verktyg

  8. Viktigaste lärdomarna från SAP Åtgärd: Ökad grad av student- projektledning, och tyvärr nytt betygsystem Problem: • Arbetsfördelning över tid • Arbetsfördelning mellan studenter • Deadlines missade • Otydlighet från lärare Bra grejjor: • Workshops • FRT/LKR-mix • Koppling till andra kurser, exempel, hemuppgifter etc. • Sammanhållning! Mera info & fråga oss FRT räknar, LKR bygger Glöm det!

  9. Innehåll (10 LKR + 5 FRT) x 12p= 180p = 4.5 manår Innehåll: Maskinkonstruktion, fysiologi, gästföreläsningar, kompositmekanik, hydrodynamik, finita element metoder, potentialströmning, kompositers tillverkning, projektledning, motståndsberäkningar, hårt arbete, vindtunnelförsök, litteraturstudier, svarvning, dokumentering, instationär hydrodynamik, deadlines, hydroelasticitet, balkteori, lokalbuckling, vridning, olinjära differentialekvationer, web-design, fräsning, etc …

  10. Kursinformation • Upplägg: • Stormöten (protokoll=> JK =>www) • Workshops • Delprojekt: grupp-/enskilt arbete, Skriftlig/muntlig rapportering, Handledare & Deadlines… • Gästföreläsningar • Projekthantering • Presentationsteknik • … (kom med idéer/förslag)

  11. Examination • Delprojekt rapporteras skriftligt och presenteras muntligt • Rapport och presentation betygssätts av alla (2.0-5.0) • Feedback ges på rapport och presentation, via Stefan (anonymt) • Missad deadline => halverat betyg • Efter avslutad kurs sker slutbedömning av allas insats • Betyg, och skriftligt omdöme uppdelat i kategorier • Teknisk insats (utredningar, analys, rapporter) • Projektadministrativ insats (kommunikation, planering, styrning) • Social insats (entusiasm, krishantering, samarbetsförmåga) • Slutbetyg=(∑studentbetyg/15+ lärarbetyg)/2

  12. Individuell projektbok • Noteringar vid möten och workshops • Notera vecka för vecka eller dag för dag hur mycket tid ni spenderar på vad • Den sista varje månad skickas individuell summering av månadens arbetsmängd och inriktning i mejl till Stefan.

  13. Exempel Jakob Kuttenkeuler, September 10h : Matlabmodellering av stabilitet 5h : Litteratursökning (kompositmekanik) 11h : Laminering av växelnav

  14. Organisation • Studenter • Projektledare: 1 st N.N. • Fakultet • Kursansvarig & Examinator: Stefan Hallström • Projektkoordinator : Jakob Kuttenkeuler • Informationsspridning • hhtp://130.237.36.221/wb (webmaster) • E-post: waterbike@flyg.kth.se

  15. Någon som inte finns med? waterbike@flyg.kth.se: josso@kth.se, fohlsson@kth.se, perbq@kth.se, erikash@kth.se, segis@kth.se, larsfarn@kth.se, styverts@kth.se, niklasa@kth.se, callep@kth.se, wolnik@kth.se, bgalaaen@kth.se, t99_hds@t.kth.se, magnus80@kth.se, erikhall@kth.se, m99_hhs@m.kth.se, stefanha@kth.se, jakob@kth.se

  16. Tidplan • Idag : Projektstart • Aug : Presentation av konceptidéer,Uppdelning i 2 grupper • 1 okt : Presentation av 2 prel design, • 15 dec : Design review, eventuell fusion Bygge och finlir på design • 20 Maj 03 : Uppvisning

  17. Vaddå 2 gäng? Jo, dela upp kursen i 2 grupper efter sommaren, dvs 2 tävlande koncept! + teknikdrivande + entusiasmerande + konstruktiv interaktion mellan grupperna + möjlighet till fusion senare - ?

  18. Vänta lite här nu! jag sätter en spänn på att vi inte SPIKADE ett datum & tid för nästa möte, tidigt på terminstarten!

  19. Och nu? • Som minnesanteckning och bevis kommer dessa slides läggas ut på vår webbsite • Ta lite paus, andas lite och ge respons på allt ni fått i er! • Säg till när vi skall börja snacka waterbike-teknik

More Related