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第九章机械与人

第九章机械与人. 第三节. 做功了吗. 力学里的功是什么意思呢 怎样才算是做功呢. F. F. S. 小孩的拉力 Ｆ 拉小狗移动了一段距离 Ｓ ，我们说 小孩的拉力对小狗做了功 ，或简单的说 小孩对小狗做了功 。. Ｓ. Ｆ. 叉车的举力 Ｆ 将货物移动了一段距离 Ｓ ，我们说 叉车的举力对货物做了功 ，或简单的说 叉车对货物做了功 。. Ｓ. 锤子对钉子的锤力 F 使钉子移动了一段距离 Ｓ ，我们说 锤子的力对钉子做了功 ，或简单的说 锤子对钉子做了功 。. Ｓ. Ｓ. F. F. S. Ｆ. 小孩对小狗做了功. 叉车对货物做了功.

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第九章机械与人

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Presentation Transcript

  1. 第九章机械与人 第三节 做功了吗

  2. 力学里的功是什么意思呢 怎样才算是做功呢

  3. F F S 小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离Ｓ，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。

  4. Ｓ Ｆ 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。

  5. Ｓ 锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离Ｓ，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。

  6. Ｓ Ｓ F F S Ｆ 小孩对小狗做了功 叉车对货物做了功 同学们,根据这几个实例请你们就以下的两个问题进行讨论： 1、如何给“功”下定义 2、怎样才算一个物体对另一物体做功（做功应该具备那些必要条件） 锤子对钉子做了功

  7. 一、功的意义 1、机械功的定义： 物理学中把力和物体在力的方向上 移动距离的乘积叫做机械功，简称功 2、做功的两个必要因素： (1)作用在物体上的力． (2)物体在力的方向上通过的距离． 3、没做功的情况： (1)有力无距离(劳而无功)B组 (2)有距离无力(不劳无功)C组 (3)力和通过的距离方向相垂直D组 接下来请同学们来分析A、B、C、D四组做功的实例，并请同学们： 1、从实例中体会一下“做功的两个必要因素” 2、归纳一下不做功有几种类型

  8. Ｆ Ｓ 实例分析 组 Ｆ １、运动员用力将杠铃向上举起的过程，举力是否做功？ Ｓ 2、汽车的牵引力使汽车水平 前进，牵引力是否对汽车 做功？

  9. 物体受到力，但物体没有在这个力的方向上移动距离，力对物体没有做功物体受到力，但物体没有在这个力的方向上移动距离，力对物体没有做功 组 人举一物体于头顶，人（或人的举力）对物体是否做功？

  10. 组 物体不受力，物体的运动是由于惯性，通过一段距离，但没有力做功 1、物体在光滑平面上做匀速直线滑行是否有力做功? S

  11. 2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功2、运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功 球离开脚后已不受运动员的踢力作用，但因为惯性通过一段距离，运动员没做功

  12. Ｆ S 组 有力也有移动距离，但通过的距离不在力的方向上(力与通过的距离相垂直)，因此此力没有做功 人抬着物体在水平面上行走，人对物体的抬力是否对物体做功?

  13. 通常在下列三种情况下，对物体没有做功： ①物体受到力的作用，但物体静止不动，在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功。 S=0，劳而无功

  14. ②物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。②物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。 F=0，不劳无功 • ③ 物体受到力的作用，物体也移动了距离，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向上移动距离为零，这个力对物体没有做功。F⊥S，垂直无功

  15. 判断以下力对物体做了功吗？ （a）人用力推汽车，但没有推动。 （推力对汽车没有做功） （b）人将油桶推到仓库中。 （推力对油桶做功）

  16. F B A s 二、怎样计算功？ • 物理学中规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 功=力×距离 W——功 F——力 s——力方向上通过的距离 W = F s

  17. 功单位是什么呢？ F的单位——Ns的单位——mW的单位——？ W的单位应该是N •m 为了纪念伟大的科学家焦耳，我们把功的单位称作“焦耳”，简称“焦”符号是“J” 因此：1 J=1 N •m

  18. 趁热打铁 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 已知： 求： 解： 答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功．

  19. 运用功的公式必须注意的几个问题： • 1、公式中的F与s必须在同一直线上，而且要同一方向； • 2、公式中F的单位必须是（N）s的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； • 3、F、s必须具有同时性： • 即s必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 • 4、 F、s必须具有同一性： • F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。

  20. 50N 100N 10m 练习： 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？ 已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m. 求：W1和W2. 解：W1=Fs=50N10m=500J W2=Fs=Gh=100N1.5m=150J 答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。

  21. 练一练 1、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（ ） A、拉重车做的功多 B、拉轻车做的功多 C、拉两辆车做的功一样多 D、无法确定 C

  22. B 2.下列情况下，有力对物体做功的是( ) A.用力推车，车不动 B.一只苹果从树上落下来 C.举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m D.小车在光滑的水平面上匀速运动

  23. 3、 一个人先后用同样大小的力沿水平方向 拉木箱使木箱分别在光滑和粗糙两种不同 的水平地面上前进相同的距离。关于拉力 所做的功，下列说法中正确的是（ ） A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多 C．两次做功一样多 D．条件不够，无法比较两次做功的多少 C

  24. 4、 如图4所示，一个质量为50kg的人， 连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的 高度为0.2m，则这个人在这段时间内做 多少功是（ ） A. 120J B. 1200J C. 12J D. 无法确定 W=Fs=Gh=mgh =50kg×10N/kg×12×0.2m =1200J B

  25. F 5、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ） A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J D

  26. F=? G=20N 综合拓展 如图所示，一重力为20N的重物在拉力的作用下缓慢 升高了50cm（不计滑轮与绳子的重力和绳子与滑轮间的摩擦力） 问：1、拉力F的大小为多少？ 2、拉力做功为多少？ 3、如果不用滑轮组，直接用手把重物提升 50cm的高度需要做功多少？ 解： 1、 2、 3、 答：①…… ② …… ③……

  27. 谈谈本节课的收获吧 • 一、做功： • 1、机械功：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功 • 2、做功的两个必要因素： • A、作用在物体上的力 • B、在力的方向上通过的距离 • 二、功的计算： • 1、公式：功=力×在力的方向上通过的距离 W=F•S • 2、单位：焦耳—J 1J=1 N• m

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