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如何提升辯論技巧. 李敏琪老師、 簡燕群老師 公民教育組 2003年11月21日. 內容. 簡介班際辯論比賽目的 簡介比賽賽制 是次辯論比賽的形式 辯論技巧談 辯論實戰經驗分享 提問時間. 班際辯論比賽目的. 訓練同學的思考力,應變力和表達力 喚起學生關注時事。. 比賽賽制. 分初賽、準決賽、決賽 淘汰制 中三、中四分級進行 2003 年 12 月 5 日 ( 五 ) 中三級初賽 2003 年 12 月 12 日 ( 五 ) 中四級初賽 2004 年 2 月 13 日 ( 五 ) 準決賽 2004 年 3 月 9 日 ( 二 ) 總決賽.
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如何提升辯論技巧 李敏琪老師、 簡燕群老師 公民教育組 2003年11月21日
內容 • 簡介班際辯論比賽目的 • 簡介比賽賽制 • 是次辯論比賽的形式 • 辯論技巧談 • 辯論實戰經驗分享 • 提問時間
班際辯論比賽目的 • 訓練同學的思考力,應變力和表達力 • 喚起學生關注時事。
比賽賽制 • 分初賽、準決賽、決賽 • 淘汰制 • 中三、中四分級進行 • 2003年12月5日(五)中三級初賽 • 2003年12月12日(五)中四級初賽 • 2004年2月13日 (五)準決賽 • 2004年3月9日(二)總決賽
比賽賽制 • 初賽及準決賽於課室進行 • 決賽於學校禮堂(中三及中四級學生集會)進行 • 中三級 初賽 辯題:罰款1500元能有效阻嚇市民亂拋垃圾 301室 / 304室 305室 306室 3C2隊 3D2隊 3B1隊 3D1隊 對 對 對 對 3B2隊 3E1隊 3C1隊 3A1隊
比賽賽制 • 中四級 初賽 辯題:政府應削減教育開支以減輕財赤問題 301室 303室 304室 305室 4S1隊 4M2隊 4M1隊 4A1隊 對 對 對 對 4B2隊 4C1隊 4C2隊 4B1隊
比賽形式 發言次序及時間 正方主辯 2分 反方主辯 2分 正方第一副辯 2分 反方第一副辯2分 正方第二副辯2分 反方第二副辯2分 雙方主辯預備總結 1分鐘 反方主辯總結3分 正方主辯總結3分
計時及扣分 辯論員 發言時間 開始 最後30秒(一「叮」) 時限到(兩「叮」) 15秒緩衝時間 逾時第16秒至第20秒(第16秒五「叮」,扣5分) 逾時第20秒後(立即終止發言)
成績計算 • 計分方法︰ 主辯 100分,第一副辯100分, 第二副辯100分,主辯總結100分 • 最佳辯論員 計分方法:每位辯論員總得分除發言次數,得分最高者將成為該場的最佳辯論員
辯論實例 • 大專辯論賽 • 2003年7月27日決賽廣播 • 2003年7月20日準決賽廣播 • 2003年7月13日廣播
辯論實戰經驗分享 • 簡燕群老師 2001-2002/2002-03/2003-2004年度 本校校際辯論比賽導師
參考網頁 • 香港大學學生會演辯學會 • 基本辯論技巧 • 星島全港校際比賽 • 各項辯題分析 • 思辯居 • 「辯癡」蕭少滔
完 此資料可見於學校內聯網或 瀏覽本網頁
辯論用詞(一) • 主席、評判、各位同學,今天我們的辯題是「xxx」,我是x方的x辯……/我代表正/反方。我方認為上述論題……… • 多謝各位! • 稱呼︰ 正方同學、 正方的主辯同學/第一副辯同學、反方同學……
辯論用詞(二) • 強調作用(多用肯定用詞) 事實上/肯定/一定/ • 反方︰ 我代表x方堅決反對這個論題。 • 總結 總結以上各點,我方認為xxx絕對正確的/利多弊的。 總而言之,……..肯定是…… 回上頁
聲線的運用 • 聲音宜響亮 • 說話速度不宜太快 • 吐字要清楚 • 回上頁
風度 • 適當的笑容,態度莊重有禮 • 校服須端莊,站姿宜端正 • 不宜只望咭,應不時與對隊隊員、評判,觀眾有眼神接觸。 • 結束時應從容地及有禮貌地結束,就算超時亦勿驚慌。 • 多實踐、多觀摩,組員互相提點。 • 回上頁
組織 • 可用序詞,如首先、其次、最後 • 可用連接詞以分開兩個論點,如不過、剛才 • 其他分隔論點的字眼,如「我們認為」、「大家都知道」、「進一步說」、「另一方面」 • 總結時︰「綜合我們的議論」 • 可以用咭紙記下論點,一個論點,一張咭紙 • 回上頁