教育资讯第三十七期

1. 教育资讯第三十七期 北京市现代商务培训中心 信息管理部 2011年1月

2. 本 期 目 录 1、中国竞争力世界第17 2、联合国教科文组织报告称：全球工程人才 严重短缺 3、上海10年内拟投140亿建十大教育工程 4、相关数据 5、北京中职生人数超普高—就业率超九成 6、大陆民众科学素质远逊欧美 7、蚂蚁式管理 8、一流学校的十大特征

3. 一、中国竞争力世界第17位 中国社会科学院日前发布的2010《国际竞争力蓝皮书》透露，中国国家竞争力排名目前已由1990年全球的第73位上升到第17位，2050年有望成为世界第二强国。 但蓝皮书也指出，中国高端人才指数仅是美国的1/2，科学技术仅为其1/5，高等教育指数不及欧盟的1/10。虽然在人力资源总量上，中国在G20 （20国集团）国家中稳居第一，但更能反映一国人力资本水平的人力资本构成指数仅排第18位，技能人才、工程师和科学家拥有比例很低。中国教育整体水平不高，尤其缺乏具有世界一流水平的大学。中国在高等教育入学率、每千人拥有的医生数量和获得发送的卫生设施比例指标上都有较大劣势。 摘自《教育文摘周报》2010年11月

4. 二、全球工程人才严重短缺 据联合国教科文组织最新发表的首份全球《工程报告》显示，无论发达国家还是发展中国家，工程人才都严重短缺。由全球120多名专家共同参与撰写的这份题为《工程行业：问题、挑战及发展机遇》的报告说，为应对当今世界面临的贫穷、气候变化等种种挑战，人类比以往任何时候都更需要富有创造性的工程解决方法。 报告称，随着联合国千年发展目标最后落实期限—2015年的临近，要实现发送清洁用水的卫生设施的普及状况等目标，仅在撒哈拉以南非洲地区就需新增250万名工程师和技术人员。 与此同时，发达国家也出现了工程师短缺的现象。例如日本、荷兰、挪威和韩国自20世纪90年代末以来，工科学生的注册人数降低了5%至10%。 摘自《教育文摘周报》2010年11月

5. 三、上海10年内拟投140亿建十大教育工程 日前召开的上海教育工作会议传出信息，上海政府决定“十二五”期间设立全市性的专项资金共140亿元人民币，落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，建设十项重点工程。 1、城乡基础教育一体化建设工程。2、职业教育示范校和能力建设工程。3、高水平大学和一流学科专业建设工程。4、高等学校知识服务平台建设工程。5、教师专业发展工程。6、教育国际化重点建设工程。7、教育信息化公共服务平台建设工程。8、促进市民终身学习工程。9、学生实践和创新基地建设工程。10、促进学生健康工程。 摘自《教育文摘周报》2010年6月

6. 四、相关数据 公务员国考124万人报名最热职位4616选1 2011国考报名已经结束，通过资格审核的考生已达124万，有4616人竞争国家能源局的一个职位。2011国考总计招考职位9758个，招考人数16205人，招考职位较2010年度增加了483个职位，人数增加了679人。

7. 60年中国接收外国留学人员169万人次 从1950年接收第一批来华留学生至今的60年间，我国共接收外国留学人员169万人次。现在有600多所大学来华留学人员，留学人员中，文科专业占69%，医学专业占13%，理工科专业占8%。

8. 2010年出国留学人数接近30万 我国出国留学人数近年大幅攀升，2007年出国自费留学人数已达12.9万人左右，而2008年达到了16万，2009年达到22.9万人，预计2010年留学人数将接近30万人，再创新纪录，而且，“90后”已经成为留学主体。

9. 三年来近5亿美元涌入教育培训行业 2008年以来，教育行业共发生投资案例近40余起，涉及投资金额超5亿美元。上月底，德同资本、华威国际及智基创投共同向早教机构睿稚集团注资800万美元。2008年11月，凯雷投资注资民办高等教育服务机构北京昊月教育集团5000万美元。2008年底，达内IT培训集团获得IDG和集富亚洲千万美元融资，环球雅思也获得赛富基金第二轮500万美元投资。

10. 我国劳动力资源10.69亿人 新中国成立以来我国第一本专门阐述人力资源状况和政策的白皮书发布，《中国的人力资源状况》白皮书显示，我国的人力资源规模不断扩大。截至2009年底，我国总人口逾13.34亿人（不含港澳台），其中劳动力资源10.69亿人，就业人员7.79亿人。 目前我国劳动力供大于求的总量性矛盾仍然非常突出。从城镇来看，今年高校毕业生预计将达到630万人，另外还有初高中毕业后不再继续升学的学生，大体有600万人左右，还有大量的城镇下岗失业人员，军队退伍人员需要安排就业。全年需要就业的人员总数有2400万人左右。而当前大约只能安排1200万人就业。随着中国城镇化进程的加快，大批农村富余劳动力转移就业的压力越来越大，目前还有1亿多农村剩余劳动力需要转移。

11. 2010年全球托福考生突破2500万人 美国新泽西州普林斯顿市—托福考试的创始机构美国教育考试服务中心（ETS）10月20日宣布，托福考试自推出以来全球托福考生人数已突破2500万人。同时，选择托福考试实现求学梦想的各国学生人数还在持续增长，这表明托福考试仍然是全球大部分考生最为认可的英语语言测试。 摘自：《中国远程教育》

12. 五、北京中职生人数超普高 北京市教育委员会委员孙善学在当日举办的“全球化视野下的国际职业教育标准研讨会”上表示，北京现有中职在校生总数21万人，已超出普通高中的在校生数20.3万人，高职在校生12.6万人，也保持了近些年较高增长。他说，这种现象的出现是区域经济社会发展对技能型人才需求的客观反映。北京已经实现经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。特别是服务业作为支撑和主导的经济结构成为首都经济的首要特征，2009年第三产业占GDP的比重达到75.8%。 据统计，2010年北京市高职录取新生3.5万人，占高考人数的45%，中职录取本地户籍新生2.6万人，占中考人数的30%。近五年来，高职毕业生的就业率平均在96%以上，中职毕业生的就业率平均在98%以上。 摘自 中国新闻网 2010年10月

13. 六、大陆民众科学素质远逊欧美 台湾“中央社”日前报道，大陆民众科学素质低下，以致江湖术士鼓吹的“只吃绿豆、茄子就能治病”，以及诈骗案层出不穷。中国第八次公民科学素质调查显示，到2010年，具备基本科学素质的公民比例为3.27%，也就是每100人中仅有3人具备。 科学素质调查是1979年从美国开始的中国从1992年开始，通过抽样问卷方法，几乎每隔2年进行1次。根据数据，中国公民具备基本科学素质的比例在2007年是2.25%，2003年是1.98%。与发达国家相比较仍有较大差距。早在1989年，加拿大公众的比例就为4%。1991年日本为3%，1992年欧共体为5%，美国在2000年时比例已高达17%。与2001年欧盟15国、美日比较，在对科学知识的了解方面，瑞典排名第一，中国名列最后。在对科学方法的了解程度上，中国也几乎排名最后。 摘自《教育文摘周报》2010年10月

14. 七、蚂蚁式管理 蚂蚁式管理是制度经济学的一种体现。著名的企业管理顾问邦纳保和梅耶在《哈佛商业评论》上分析，从蚂蚁和蜜蜂身上，我们可以学到很多管理学知识。蚂蚁集结的时候能够自我组织—不需要任何领导人监督，就形成一支很好的团队；更重要的是，他们能够根据环境变动，迅速调整，找到解决问题的办法。两位学者把这种能力称为“蜂群智慧”，并把这种智慧运用到工厂排程，人员组织，甚至策略拟定上。比如，蚂蚁的分工模式是弹性分工。一只蚂蚁搬食物往回走时，碰到下一只蚂蚁，会把食物交给它，自己再回头，碰到上游的蚂蚁时，将食物接过来，再交给下一只蚂蚁。蚂蚁要在哪个位置换手不一定，唯一固定的是起始点和目的地。 摘自：《教育文摘周报》2010年10月

15. 6、广泛的社区参与 7、充分的主体发挥 8、实用的教育设施 9、浓厚的科研氛围 10、科学的质保体系 摘自：《教育文摘周报》2010年11月 八、一流学校的十大特征 1、准确的自身定位 2、稳定的培养模式 3、扎实的课程体系 4、一流的师资队伍 5、良好的校园文化

16. 谢谢观赏