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Le jeu facteur de socialisation ,de construction de savoirs

Le jeu facteur de socialisation ,de construction de savoirs. Connaître . comprendre. respecter la règle. Jouer plusieurs rôles (joueurs, meneurs). Présentation par le maître Elle peut être progressive. Verbaliser, reformuler

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Le jeu facteur de socialisation ,de construction de savoirs

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Presentation Transcript

  1. Le jeu facteur de socialisation ,de construction de savoirs Connaître comprendre respecter la règle Jouer plusieurs rôles (joueurs, meneurs) Présentation par le maître Elle peut être progressive • Verbaliser, reformuler • Formaliser sous forme d’écrit de référence. • Alterner atelier libre et dirigé • Pratiquer des « arrêts sur image » afin d’anticiper la suite du jeu

  2. Jeu choisi: Identifier les différents critères de forme couleur et cardinalité des cartes Présentation fractionnée: Première phases de jeu avec ,un puis deux puis trois critères

  3. Ecriture de la règle comme écrit de référence Utilisation d’images ou pictogrammes institutionnalisés dans la classe. Nombre de joueurs Qui est le gagnant

  4. A partir des « arrêts sur image » Engager les élèves à dépasser l’action et à se construire une image mentale: réfléchir, anticiper Pour gagner , il faut……..

  5. Jouer plusieurs rôles Responsabiliser et aller vers l’autonomie Les élèves jouent en autonomie A l’issue de chaque partie ,ils prennent un ou deux jeton s de couleur qui indique si, Ils ont arbitré. Ils ont joué.

  6. Ils ont gagné. Les résultats sont reportés dans une grille qui permettra par la suite d’organiser des parties en fonction des niveaux des joueurs.

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