1 / 10

Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС».

corbin
Download Presentation

Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов» Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» Проведение корреляционного анализа результатов, полученных в ходе проведения мероприятий по оценке уровня демонстрируемых учащимися компетенций и результатов текущей успеваемости, оценок ЕГЭ, промежуточных и итоговых тестированийпо образовательному модулю «Физика»

  2. Результаты тест-контроля школьников 11-х классов по физике по 5 тематическим модулям

  3. Результаты входящего тест-контроля студентов 1 курса НИТУ «МИСиС» Темы курса Механика Молекулярная физика и термодинамика Электромагнетизм Колебания и волны Волновая и квантовая оптика Квантовая физика, физика атома Элементы ядерной физики Единицы измерения Элементы векторной алгебры Достижения современной физики

  4. Результаты тест-контроля школьников и результаты входного тест-контроля студентов 1 курса НИТУ «МИСиС» по тематическим модулям Механика Молекулярная физика и термодинамика Электромагнетизм Оптика Единицы измерения

  5. Анализ результатов тест-контроля школьников • Освоение школьниками материала по всем четырем разделам школьного курса (дидактические модули 1-4) примерно одинаково и соответствует 50-55%. • Более высокий уровень компетенций продемонстрирован как тематическим модулям «Механика», на изучение которого в программе средней школы по физике отводится до 30% всего учебного времени, и «Оптика. Элементы СТО», поскольку этот материал изучался по программе на момент тестирования. • Не может считаться достаточным процент выполнения школьниками заданий по модулю 5 «Единицы измерения физических величин»: только 40% школьников правильно выполнили оба задания модуля, большинство правильно ответили только на один вопрос из двух.

  6. Сравнительный анализ результатов тест-контроля студентов 1-курса и школьников • Более высокий уровень компетенций продемонстрирован студентами 1 курса по тематическим модулям «Механика» и «Колебания и волны», что согласуется с результатами теста школьников. • Результат выполнения студентами заданий по модулям «Квантовая физика, физика атома» и «Элементы ядерной физики» существенно ниже результатов первых пяти модулей. • Практически одинаково выполнены и школьниками и студентами задания модуля «Единицы измерения физических величин». Уровень выполнения данного типа заданий свидетельствует о наличии серьезных пробелов в базовых знаниях по программе средней и даже начальной школы. • Не может считаться достаточным процент выполнения студентами заданий по модулю «Элементы векторной алгебры»: 30% дали правильный ответ на два вопроса, 23% не ответили ни на один из двух вопросов. • Студенты 1 курса крайне плохо информированы о достижениях современной физики (модуль 10).

  7. Соответствие между баллом ЕГЭ по физике и баллом теста средняя оценка за тест Балл ЕГЭ

  8. Сравнение баллов ЕГЭ и результатов тест-контроля студентов 1 курса • Средний балл за входной тест-контроль студентов 1 курса линейно растет с ростом среднего балла по ЕГЭ по физике. • Вычислялись коэффициенты линейной корреляции между баллом ЕГЭ и баллом теста для студентов различных потоков, делалась выборка по студентам с высоким и низким баллом ЕГЭ. • Коэффициент корреляции по всем студентам составил 0,45. • Очень низкий коэффициент корреляции (-0,04) для студентов с баллом ЕГЭ менее 50,что свидетельствует о высокой доле случайных ответов, как на вопросы теста, так и на вопросы ЕГЭ.

  9. Результаты входного тест-контроля студентов 1 курса и результаты интернет-экзамена студентов 2 курса НИТУ «МИСиС» Темы курса Механика Молекулярная физика и термодинамика Электромагнетизм Колебания и волны Волновая и квантовая оптика Квантовая физика, физика атома Элементы ядерной физики

  10. Анализ результатов входного тест-контроля студентов 1 курса и внешнего интернет-экзамена студентов 2 курса НИТУ «МИСиС» • После завершения изучения физики в МИСиС студенты 2 курса демонстрируют примерно одинаковое владение материалом всех разделов: выполнение заданий по дидактическим модулям внешнего интернет-экзамена составляет 80-90%. • Существенно, по сравнению с первокурсниками, увеличивается объем знаний по разделам «Квантовая физика, физика атома» и «Элементы ядерной физики». • Традиционно высок процент выполнения заданий интернет-экзамена по механике.

More Related