第一部分善于交往

第一部分善于交往

1）七上第5课 2）七上第7课 3）九全第1课 4）九全第4课 ——尊重他人 why/how ——宽容他人 why/how ——亲近社会 why/how ——合作what/ why/how 竞争 why/how 对应教材

一.学会尊重别人 认识人与人是平等尊重别人受人尊重的奥秘人格前提法律地位

一.学会尊重别人 • 1. why 意义： • 对个人 • 对社会 • 2. how 基本要求： • 思想：①首先要认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。 • 行动：②必须做到平等待人。（4点） • ③要从自我做起，从点滴做起。

二.善于宽容他人 • 1. why 对人宽容友善的意义： • 对自己、他人：P2/(1)(2) • 对班级、学校 • 对社会、国家 • 2. how 如何正确把握宽容友善： • 不意味着不分是非，不讲原则…… • 不是纵容…… →→→正确对待老师家长批评教育 • 不能丧失原则……→→→依法维权how

三.亲近社会 • 一.why 为什么要亲近社会？ • 原因：个人与社会的关系（3点） • 1）个人离不开社会——突出社会的作用 • 2）社会由个人组成——突出个人的作用 • 3）个人与社会紧密联系 • 意义：“有利于” • 对自己：实现人生价值…… • 对他人：帮助他人渡过难关…… • 对社会：构建和谐社会……

三.亲近社会 • 二.how 努力培养亲近社会行为 • 1.克服冷漠情绪，不做“看客” • 2.遵守社会公德 • what：社会公德的含义、内容 • why：公民的个人修养，社会文明进步的标志 • how：我们青少年…… • 3.善于明辨是非 • how：4点 • 4.自觉履行义务

四.学会合作 • 1.what 合作的含义 • 2.why 合作的价值/意义 • 3.how 学会与人合作 • 思想上：树立强烈的合作意识，增强团队精神 • 行动上：①合理分工，科学计划 • ②有效指挥，相互配合 • ③承担责任，履行义务 • ④相互沟通，求同存异 • ⑤公平公正，共享成果 • PS:良好合作的前提：公平；合作的前提：分工

五.竞争的利与弊 • 1.竞争的积极意义：（why 意义） • ①对个人 • ②对集体 • ③对企业 • 2.竞争的消极意义：（why 危害） • 盲目的竞争 • 不正当竞争 • 激烈的竞争 • 竞争经常成功/失败

六.正确对待和参与竞争how • 1.参与竞争，必须树立正确的竞争观念 • 2.竞争中必须审时度势，扬长避短 • 3.竞争中要相互理解，相互宽容 • 4.竞争中要正确认识和处理合作与竞争的关系 • 关系：合作与竞争相互联系，相互促进 • 合作中存在着竞争 • 竞争也需要合作

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