الفصل الثاني

1. الفصل الثاني الزواحف والطيور Reptiles and Birds

2. الفكرة العامة للزواحف والطيور تكيفات تساعدها على العيش والتكاثر بنجاح على اليابسة.

3. 1-2الزواحف الفكرة الرئيسة خلق الله سبحانه وتعالى للزواحف تكيفات مكنتها من العيش على اليابسة .

4. 2-2الطيور الفكرة الرئيسة وهب الخالق جل وعلا للطيور ريشا وأجنحة وعظاما خفيفة الوزن، وتكيفات أخرى تسمح لها بالطيران.

5. حقائق في علم الأحياء تنثني أنياب أفعى الجرس وتنبسط على سقف فمها عندما يكون فمها مغلقاً.

6. حقائق في علم الأحياء عندما تفتح أفعى الجرس فمها في أثناء الهجوم تدور أنيابها إلى الأمام، وتصبح جاهزة لحقن السم من الغدة السمية في الفك عبر فتحة في الأنياب.

7. حقائق في علم الأحياء سرعة هجوم أفعى الجرس مذهلة تصل إلى 2.4m/s) ).

9. نشاطات تمهيدية تجربة إستهلالية هل الرموز التاريخية للزواحف والطيور دقيقة علمياً؟

10. نشاطات تمهيدية تجربة إستهلالية خاف البشر عبر التاريخ من الطيور والزواحف، كما استعملوا رموزها في ثقافاتهم. وسوف تراجع في هذه التجربة أمثلة على زواحف وطيور اتخذت رموزاً، وتحد ما إذا كانت هذه التمثيلات دقيقة علمياً.

11. خطوات العمل: 1 أملأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.

12. خطوات العمل: 2 ابحث عن رموز، أو قصص، تتعلق بالزواحف أو الطيور في ثقافات مختلفة.

13. خطوات العمل: 3 حلل المعلومات التي وجدتها في الخطوة 2 من حيث الدقة العلمية، وكون فرضية حول سبب اتخاذ هذا الزاحف أو الطائر رمزاً في كل حالة.

14. التحليل: 1- قوم أي قدر المعلومات التي حللتها كان دقيقاً علمياً؟ ولماذا تظن أن بعضها غير دقيق؟ أن معظم القصص والأساطير تصور الطيور والزواحف بأشكال بشرية على الرغم من أن هذا العرض للطيور والزواحف غير دقيق علميا إلا أنه يحدث نتيجة تواصل عادات ومعتقدات مجتمع ما.

15. التحليل: 2- اكتب اختر رمزاً واحداً (أو أسطورة) يحوي معلومات غير دقيقة علمياً، ثم صححها لتصبح دقيقة. ........................................

16. المطويات: منظمات الأفكار خصائص الزواحف والطيور اعمل المطوية التالية لمساعدتك على المقارنة بين خصائص الزواحف والطيور.

17. المطويات: منظمات الأفكار الخطوة1: اطو صفحة من الورق رأسيا، تاركا الثقوب مكشوفة كما في الشكل التالي:

18. المطويات: منظمات الأفكار الخطوة 2: اطو الورقة ثلاثة أجزاء، كما في الشكل التالي:

19. المطويات: منظمات الأفكار الخطوة 3: أعد الورقة إلى ما كانت عليه في الخطوة 1، ثم ارسم أشكالاً بيضوية متداخلة. وقص الثنيات على طول الطبقة العلوية، كما في الشكل التالي:

20. المطويات: منظمات الأفكار الخطوة 4: عنون شكل فن كما في الشكل التالي:

21. المطويات: منظمات الأفكار استعمل هذه المطوية في أثناء دراستك للقسمين 2-1، و 2-2. وسجل - وأنت تقرأ الخصائص المميزة للزواحف والطيور - والخصائص المشتركة بينهما.

22. 1-2الزواحف Reptiles الأهداف توضح الخصائص التي تمكن البيضة الرهلية (الأمينونية) من الانتقال الكامل نحو اليابسة.

23. 1-2الزواحف Reptiles الأهداف تلخص خصائص الزواحف.

24. 1-2الزواحف Reptiles الأهداف تميز بين رتب الزواحف.

25. مراجعة المفردات: الجنين: أول مراحل نمو النباتات والحيوانات بعد إخصاب البويضة.

26. المفردات الجديدة البيضة الرهلية (الأمنيونية) الغشاء الرهلي (الأمنيون) الطاقة ATB عضو جاكوبسون درع الظهر درع البطن

27. الفكرة الرئيسة خلق الله سبحانه وتعالى للزواحف تكيفات مكنتها من العيش على اليابسة. الربط مع الحياة ربما شاهدت شخصية كرتونية متحركة مضحكة تمثل الزواحف كأفعى الأناكوندا الضخمة، أو ديناصورا مخيفا . فكر وأنت تدرس هذا القسم فيما إذا كان هذا الحيوان الزاحف يتشابه فعليا مع الحقائق العلمية والصفات الحقيقية

28. خصائص الزواحف Characteristics of Reptiles لقد خلق الله تعالى للفقاريات أطرافاً متخصصة، وأجهزة دورانية وتنفسية، وتكيفات أخرى ساعدتها على العيش على اليابسة. أما البرمائيات فلا تستطيع العيش بصورة دائمة على اليابسة؛ لأنها معرضة لتأثيرات الجفاف في أثناء حياتها على اليابسة، وبيوضها غير محاطة بقشرة، ويرقاتها تتنفس بوساطة الخياشيم.

29. خصائص الزواحف Characteristics of Reptiles أما الزواحف- ومنها السحلية كما في الشكل 2-1- فقد تكيفت للعيش على اليابسة، ومن خصائص الزواحف التي مكنتها من العيش بنجاح على اليابسة أن بيوضها محاطة بقشرة جلدية، وجسمها مغطى بجلد حرشفي سميك، ولها أجهزة دورانية وتنفسية ذات فاعلية اكبر.

30. البيوض الرهلية (الأمنيونية) Amniotic eggs يبين مخطط العلاقات التركيبية، المبين في الشكل 2-1، أن للزواحف خصائص مشتركة مع المجموعات الأخرى التي لها غشاء رهلي وأغشية أخرى تحيط بالجنين في أثناء نموه.الغشاء الرهلي amnion غشاء يحيط بالجنين مباشرة، مملوء بسائل رهلي يحمي الجنين خلال فترات نموه. وتسمى الحيوانات التي تمر بمثل هذا النوع من النمو الحيوانات الأمنيونية (حيوانات الغشاء الرهلي)، وتضم الزواحف والطيور والثدييات.

31. البيوض الرهلية (الأمنيونية) amniotic eggs شكل 1-2: اليمين: للزواحف والطيور والثدييات غشاء رهلي (الأمنيون). اليسار: تعد السحلية نوعاً من 7000 نوع من الزواحف التي تنتمي إلى طائفة الزواحف. وتعيش هذه الزواحف في بيئات برية ومائية متنوعة.

32. البيوض الرهلية (الأمنيونية) amniotic eggs شكل 1-2: اليمين: للزواحف والطيور والثدييات غشاء رهلي (الأمنيون). اليسار: تعد السحلية نوعاً من 7000 نوع من الزواحف التي تنتمي إلى طائفة الزواحف. وتعيش هذه الزواحف في بيئات برية ومائية متنوعة.

33. البيوض الرهلية (الأمنيونية) amniotic eggs تحاط البيضة الرهلية (الأمنيونية) amniotic egg بقشرة واقية، وتحوي العديد من الأغشية الداخلية التي تنتشر سوائل بينها. كما هو مبين في الشكل 2-2. يحصل الجنين داخل البيضة على الغذاء اللازم لنموه من كيس المح. ويحيط بالجنين داخل الغشاء الرهلي سائل يسمى السائل الرهلي، يشبه البيئة المائية لأجنة الأسماك والبرمائيات. أما كيس الممبار فهو غشاء يكون كيساً يحتوى على الفضلات التي ينتجها الجنين.

34. البيوض الرهلية (الأمنيونية) amniotic eggs ويسمى الغشاء الخارجي للجنين (أسفل القشرة مباشرة) غشاء الكوريون؛ وهو يسمح بدخول الأكسجين، ويحفظ السائل داخل البيضة. ففي الزواحف تحمي القشرة الجلدية السوائل الداخلية والجنين، وتحمي البيضة من الجفاف على اليابسة. أما في الطيور فتكون القشرة صلبة، لا جلدية.

35. الشكل 2-2 تحاط البيضة الرهلية بقشرة وأغشية مملوءة بسائل يحمي الجنين من الجفاف في أثناء نموه.

36. ماذا قرأت؟ قوّم ما الأهمية التي توفرها البيضة الرهلية للمخلوق الحي ليصبح قادراً على العيش على اليابسة فقط؟

37. للبيضة الرهلية قشرة تحفظها من الجفاف وكذلك بداخلها سائل وأغشية لحماية الجنين ومح لتوفير الغذاء.

38. الجلد الجاف والحرشفي Dry, Scaly Skin على الزواحف- بالإضافة إلى حفظ السوائل في البيوض- أن تحفظ السوائل داخل أجسامها؛ فجلدها الجاف يمنع فقدان السوائل الداخلية. وهناك طبقة من الحراشف للعديد من الزواحف تحميها من الجفاف أيضاً. ومع ذلك فإن للغطاء الخارجي القاسي مشاكله، ومنها أن المخلوق يواجه صعوبة في النمو. ولكي ينمو تقوم بعض الزواحف- ومنها الأفعى في الشكل 2-3- بالانسلاخ بشكل دوري.

39. الشكل 2-3 تنسلخ بعض الزواحف كلما زاد نموها. قارن بين الانسلاخ في الزواحف والمفصليات.

40. المطويات ضمن مطويتك معلومات عن هذا القسم.

41. التنفس Respiration ب- إقليم الغابات المعتدلة الدفيئة: معظم الزواحف- ماعدا بعض السلاحف المائية التي تتميز بطريقة مختلفة في دخول الهواء إلى رئاتها نظرا لوجود الدرع – تعتمد على الرئات لتبادل الغازات. تذكر أنه عندما تتنفس البرمائيات فإنها تضغط على الحنجرة (الحلق) لمرور الهواء إلى رئاتها. أما الزواحف فلديها القدرة على سحب الهواء إلى داخل رئاتها، أو تقوم بعملية الشهيق بانقباض عضلات القفص الصدري وجدار الجسم لتوسيع الجزء العلوي من التجويف الجسمي الذي يحوي داخله الرئات.

42. ب- إقليم الغابات المعتدلة الدفيئة: التنفس Respiration وتقوم الزواحف بعملية الزفير عندما تنبسط العضلات نفسها. وتتبادل الزواحف الغازات بوساطة الرئات التي لها مساحة سطح أكبر من مساحة سطح رئات البرمائيات. ومع وجود المزيد من الأكسجين يزداد إنتاج الأدنيوسين ثلاثي الفوسفات (الطاقة) ATBوهو الجزء الكيميائي الذي يزود اجسام المخلوقات الحية بالطاقة الازمة لنشاطها من خلال تفاعلات الأيض وتصبح متاحة للقيام بحركات أكثر تعقيدأ.

43. الدوران Circulation يدخل الأكسجين في معظم الزواحف من الرئتين إلى الجهاز الدوراني الذي يشبه جهاز الدوران في البرمائيات. ولمعظم الزواحف أذينان منفصلان وبطين واحد مفصول جزئياً بحاجز غير كامل، كما في الشكل 2-4. أما في التماسيح فيكون الحاجز في البطين كاملاً، لذلك فإن له قلباً ذا أربع حجرات. فالقلب المكون من أربع حجرات منفصلة يبقي الدم الغني بالأكسجين بعيداً عن الدم القليل الأكسجين داخل القلب.

44. الدوران Circulation ولأن الزواحف أكبر حجماً من البرمائيات فإنها تحتاج إلى ضخ الدم بقوة كافية ليصل إلى أجزاء الجسم البعيدة عن القلب. فعلى سبيل المثال، كان على الديناصور Brachiosurus ضخ الدم إلى أكثر من 6 m من القلب إلى الرأس!

45. الشكل 2-4 جهازا الدوران والهضم في الزواحف تشبه ما لدى والبرمائيات. قارن هذا الشكل بالشكل 1-17.

46. البرمائيات لها دورة دموية مزدوجة، بينما الزواحف لها أذينين منفصلين وبطين واحد مفصول جزئياً وللتماسيح قلب بأربع حجرات فتضخ دم أكبر من البرمائيات.

47. التغذية والهضم Feeding and digestion تشبه أعضاء الجهاز الهضمي في الزواحف- المبينة في الشكل 2-4- مثيلتها في البرمائيات والأسماك. وللزواحف طرائق تغذ متنوعة وأغذية مختلفة. ومعظم الزواحف من آكلات اللحوم، وإن كان بعضها يتغذي على النباتات، ومنها الإجوانا والسلاحف. وبعض السلاحف حيوانات قارتة، أي آكلات لحوم و نباتات في الوقت نفسه. وللسلاحف والتماسيح ألسنة تساعدها على الابتلاع، في حين أن لبعض السحالي- ومنها الحرباء- ألسنة طويلة لزجة؛ للإمساك بالحشرات.

48. التغذية والهضم Feeding and digestion وللأفاعي قدرة على ابتلاع فريسة أكبر كثيراً من حجمها. فعظام الجمجمة في الأفاعي – وكذلك فكوكها- مرتبط بعضها مع بعض بأربطة مرنة، بحيث تمكنها من الابتعاد بعضها عن بعض عند ابتلاع فرائس كبيرة الحجم، كما في الشكل 2-5. وحتى تبتلع الفريسة فإن الجهتين المتقابلتين من الفكين (العلوي والسفلي) تندفعان إلى الأمام بالتبادل، ثم تعودان لتسحبا الطعام. ولبعض الأفاعي سم يستطيع شل حركة الفريسة وتحليلها، ثم تبدأ عملية هضمها.

49. الشكل 2-5 يمكن للأفاعي أن تبتلع وجبة أكبر حجماً من أفواهها؛ لأن فكيها العلوي والسفلي متصلان بأربطة مرنة، ويمكن للفكين أن يتحركا بشكل منفصل أحدهما عن الآخر.