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等腰三角形复习. 上虞区崧厦镇中学 高建锋. 试一试. 1 . ( 八上课本 25 页作业题 1) 已知等腰三角形的两边长分别是 4 和 6 ,则这个等腰三角形的周长为 。 2. 在等腰△ ABC 中, AB = AC ,∠ A = 50° ,则∠ B = ________ 。 3. (八上课本 31 页作业题 5 改编) 如图,在△ ABC 中, AB=AC ,点 D 在 AC 上,且 AD=BD=BC ,则∠ A=________ 。. 14 或 16. 边 不确定,要分类. …. 分类讨论思想. 试一试.
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等腰三角形复习 上虞区崧厦镇中学 高建锋
试一试 1.(八上课本25页作业题1)已知等腰三角形的两边长分别是4和6,则这个等腰三角形的周长为。 2.在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=50°,则∠B=________。 3.(八上课本31页作业题5改编)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且AD=BD=BC,则∠A=________ 。 14或16 边不确定,要分类 …...
分类讨论思想 试一试 1.(八上课本25页作业题1)已知等腰三角形的两边长分别是3和6,则这个等腰三角形的周长为。 2.在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=50°,则∠B=________。 3.(八上课本31页作业题5改编)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且AD=BD=BC,则∠A=________ 。 15 边不确定,要分类 65°或 50° 或 80° 65° 角不确定,要分类 36° 方程思想 复杂图形中求角的度数、线段长度。 转化思想 角角转化、边角转化、边边转化。
变一变 如图,在△ABC中,AB=AC,BM平分∠ABC, CM平分∠ACB. 求证:BM=CM. 边与角之间的转化 角与角之间的转化
AM⊥BC AD平分∠BAC ∠BAM= ∠CAM △BAM≌△CAM D 变一变 如图,在△ABC中,AB=AC,BM平分∠ABC, CM平分∠ACB. 求证:BM=CM. 连结AM ,求证:AM⊥BC. 边与角之间的转化 角与角之间的转化 等腰中,证垂直,想“三线”
E F E M B 变一变 如图,在△ABC中,AB=AC,BM平分∠ABC, CM平分∠ACB, 求证:BM=CM. 过点M作EF∥BC分别交AB、AC于点E和F. 图中有几个等腰三角形? 5个 线段BE,EF,FC之间有什么数量关系? 常用基本图形 角平分,线平行,出等腰 (“几何三兄弟”) 结论:EF=BE+FC
E F 变一变
△ABD≌△CAE △FBD≌△FAE 图③
说一说 学习了本节课, 我回顾的基本知识是 我感受的数学思想是 我学会的解题经验是
边 两腰长相等(等角对等边) 角 两底角相等(等边对等角) 内部 “三线合一” 整体 轴对称图形(对称轴是直线) 等腰三字经 等腰中,证垂直,想“三线” 角平分,线平行,出等腰(“几何三兄弟”) 议一议 老师一起谈收获 四大视角 三种思想 分类思想,转化思想,方程思想 二个经验
做一做 课后努力共升华 完成课后相应巩固练习。