Actividad de integración Unidad 1 - PowerPoint PPT Presentation

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  1. Actividad de integración Unidad 1 Grupo B Septiembre, 2009

  2. Algunas conclusiones (elaboradas por alumnas) que invitan a la reflexión “Es necesario cuestionarse, indagar, investigar por el acceso a la educación superior de los y las jóvenes, la implementación de la educación- salud sexual y reproductiva. Las garantías del gobierno, la corresponsabilidad y el sistema económico para garantizar las necesidades básicas, la causalidad del embarazo adolescente, las campañas que traten del sexo seguro, las oportunidades del empoderamiento de la mujeres jóvenes en la transformación de la sociedad, el construir y deconstruir paradigmas, conocimientos, identidad que le permitan a los y las jóvenes ser actores sociales activos en la sociedad” “Se ha identificado que la mayor razón de inequidad en la región es que no ha mejorado su distribución de ingresos, situación que va empeorada por la falta de oportunidades al empleo, entonces podemos concluir que el cumplimiento de las metas implica más empleo y mayor participación juvenil. Creo que las temáticas que se deben de investigar respecto al objetivo uno son principalmente aquellas que incorporen la visión del joven con su realidad y las posibilidades reales de cambiar sus realidad.” “Existem temas a serem investigados relativos a todos os Objetivos do Milênio, e que toda acumulação de conhecimento, produzida de uma forma comprometida e engajada, tende a contribuir com a superação das problemáticas. Todavia, “a cabeça pensa a partir de onde os pés pisam”. O tema das mulheres jovens camponesas interessa também porque a juventude passou a ser pensado com a industrialização, e quando se pensa em juventude, se pensa em juventude urbana.” “No hace falta más que leer el recorrido a través de las metas y problemáticas identificadas en relación a las jóvenes, para integrar al listado la meta de Promover la igualdad de género y el Empoderamiento de las mujeres. Se advierte claramente la transversal desigualdad de Género que continúa causando o acentuando estas problemáticas.”

  3. PRINCIPALES CONCLUSIONES • :